西方文論課程全集 共28集 2019年秋

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沒(méi)想好說(shuō)什么騷話,等更新完全部再給大家展現(xiàn)一下我的騷話水平
感謝楊老師的課程,受益良多
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一、文學(xué)與意識(shí)形態(tài)
1.文學(xué)在社會(huì)結(jié)構(gòu)中的位置
(1)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑
①經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ):生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系
②上層建筑:觀念(文學(xué))、實(shí)體
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(2)經(jīng)典馬克思主義意識(shí)形態(tài)3種含義
①特定的階級(jí)、集團(tuán)的信念體系
②虛假意識(shí)、謊言
③意義觀念一般性生產(chǎn)過(guò)程
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2.阿爾都塞意識(shí)形態(tài)理論——《意識(shí)形態(tài)與意識(shí)形態(tài)在國(guó)家機(jī)器》
(1)兩者區(qū)分
①國(guó)家機(jī)器:暴力性、可見(jiàn)性、公共性→政治、軍隊(duì)
②意識(shí)形態(tài)目標(biāo)機(jī)器:非暴力性、隱蔽性、私密性→宗教、教育、家庭、工會(huì)、傳媒
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(2)意識(shí)形態(tài)國(guó)家機(jī)器的功能
①自然化
②合法化
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(3)意識(shí)形態(tài)的運(yùn)作方式
①核心:建構(gòu)個(gè)體與現(xiàn)實(shí)的想象性關(guān)系
②步驟
A、把個(gè)體詢喚為主體
B、主體對(duì)主體的臣服
C、主體與主體的相互指認(rèn)
③意識(shí)形態(tài)是一個(gè)“鏡像序列”
A、拉康:“鏡像階段”:自我-他者
④意識(shí)形態(tài)沒(méi)有歷史
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(4)癥候閱讀:挖掘文本深層意識(shí)形態(tài)
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二、女性主義文論
1.女性主義概況
(1)兩次浪潮
①19世紀(jì)末——20世紀(jì)初→外在權(quán)力
②20世紀(jì)60年代→內(nèi)在權(quán)力
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(2)類型——核心:平等、反男權(quán)
①自由主義女性主義
②激進(jìn)主義女性主義
③社會(huì)主義女性主義→勞動(dòng)異化
④后現(xiàn)代女性主義→強(qiáng)調(diào)個(gè)人特殊性
⑤文化女性主義
⑥性別分離女性主義
⑦賽博格女性主義
⑧精神分析女性主義
⑨性解放女性主義
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(3)兩大形態(tài)
①女性閱讀=女性經(jīng)驗(yàn)→評(píng)判(缺失)→重估文學(xué)作品→抗拒式→(極強(qiáng))批判性
②女性創(chuàng)作
A、文學(xué)史→經(jīng)典→男性話語(yǔ)權(quán)力
B、挖掘女性作家→重新解釋
2.女性主義經(jīng)典著作
(1)伍爾夫《一間自己的屋子》(1929)
①尋找女性文學(xué)傳統(tǒng)
②女性文學(xué)被壓抑根源
A、金錢:經(jīng)濟(jì)獨(dú)立
B、屋子:時(shí)空
③雙性同體(理想人格)→兩種力量:男性、女性→二元對(duì)立的解構(gòu)
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(2)西蒙·波伏娃《第二性》(1949)
①女性如何成為第二性?
A、生育→(限制)工作能力、活動(dòng)空間
B、男性超越/女性安逸→建構(gòu)第二性
②男性如何把女性禁錮在第二性之上?
A、私有制
B、宗教
③“第三性”如何限制女性?
A、女性不是天生的,而是后天決定的
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(3)約翰伯格《觀看之道》(1972)
①觀看先于語(yǔ)言:觀看行為受到文化制約
②女性:被觀看的對(duì)象——裸體油畫
A、傳統(tǒng)觀點(diǎn):油畫中女性裸體,表現(xiàn)了對(duì)于完美人體的理想和追求,體現(xiàn)了藝術(shù)家的人文主義情懷
B、伯格觀點(diǎn):除了極少數(shù)作品之外,女性的裸體畫表現(xiàn)了男性對(duì)女性的審視和把玩,表現(xiàn)了男女之間不平等的地位
③女性氣質(zhì)的自反性:觀察者(他人)與被觀察者(自我)
④鏡子形象
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(4)吉爾伯特、蘇珊·古苞《閣樓上的瘋女人》(1979)
①簡(jiǎn)愛(ài):理性、克制、規(guī)訓(xùn)→天使
②伯紗:反抗、野性、原始→妖婦
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三、后殖民主義文論
1.殖民主義、新殖民主義、后殖民主義
(1)演變
①舊殖民主義:殖民地國(guó)家受到宗主國(guó)控制(政治、經(jīng)濟(jì)、軍事)
②新殖民主義:殖民地國(guó)家空有獨(dú)立之名,無(wú)獨(dú)立之實(shí)
③后殖民主義:殖民關(guān)系的審美文化方面→文化不自信
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2.賽義德《東方學(xué)》——后殖民主義代表
(1)相關(guān)理論
①著作
A、《文化與帝國(guó)主義》(1993)
B、《知識(shí)分子論》(1994)
②《東方學(xué)》核心:批判西方中心主義(文化意識(shí)形態(tài))
A、空間上:(建構(gòu))文化等級(jí)結(jié)構(gòu)
a.二元對(duì)立→西方VS非西方
b.對(duì)立:中心VS邊緣、文明VS野蠻、先進(jìn)VS落后、科學(xué)VS迷信
B、時(shí)間上:歷史目的論敘事→歷史:始于西方,終于西方
C、西方文化普遍化
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(2)東方主義
①東方主義的理論基礎(chǔ)
A、拉康:他者/自我→二元邏輯
→確立差異→建構(gòu)自我
→忽視東方內(nèi)部的差異
B、福柯:話語(yǔ)理論→東方——帝國(guó)主義擴(kuò)張、殖民
C、葛蘭西:文化霸權(quán)——共識(shí)
②東方學(xué)的內(nèi)涵
A、一門學(xué)科
B、一種思維方式(二元對(duì)立)
C、駕馭、控制東方的權(quán)利話語(yǔ)機(jī)制
③“東方主義”基本觀點(diǎn)
A、“東方”是西方文化與知識(shí)的建構(gòu)物→“東方”被剝奪主體地位
B、目的:為了確證“自我”→我他關(guān)系/主奴關(guān)系
C、東方主義是西方人出于無(wú)知、偏見(jiàn)虛構(gòu)的東方神話→交流、平等→消除二元對(duì)立
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(3)中國(guó)對(duì)《東方學(xué)》的反思、批判
①自我東方主義
②東方作為權(quán)力主體建構(gòu)“他者”
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四、意識(shí)形態(tài)與中產(chǎn)趣味
1.中產(chǎn)階級(jí)發(fā)展史
(1)老中產(chǎn)階級(jí)
①時(shí)間:17—19世紀(jì)中期→中心階層
②產(chǎn)生:18世紀(jì)啟蒙運(yùn)動(dòng)
③特征
A、財(cái)產(chǎn)收入
B、受過(guò)教育
C、自由主義
D、道德感
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(2)新中產(chǎn)階級(jí)
①時(shí)間:19世紀(jì)末-20世紀(jì)初
②對(duì)象:從業(yè)人員、管理人員
③產(chǎn)生:二戰(zhàn)后→(轉(zhuǎn)向)“后工業(yè)社會(huì)”
④特征
A、身份矛盾:無(wú)產(chǎn)者/拒接認(rèn)同無(wú)產(chǎn)階級(jí)
B、將自我認(rèn)識(shí)定位寄托于虛幻聲望
C、對(duì)政治冷漠,只關(guān)心個(gè)人成功
⑤大眾文化的領(lǐng)軍人物
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(3)中產(chǎn)趣味的形成
①特點(diǎn)
A、摹仿高雅藝術(shù),內(nèi)容膚淺
B、利用藝術(shù)與高雅文化和社會(huì)階層建立聯(lián)系
C、極強(qiáng)的世俗功利性
②原因
A、中間層位置
B、掩飾自身文化缺乏
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2.中產(chǎn)趣味的形式
(1)媚俗
①產(chǎn)生:現(xiàn)代民主制度
②特征
A、平庸,訴諸情感→情感、思維的懶惰→找尋確定意義
B、欺騙性:自欺、欺人→移情動(dòng)力
??????????????????????→符號(hào)學(xué)意義上含混性
??????????????????????→模糊“虛構(gòu)”與“現(xiàn)實(shí)”的界限
C、自媚性:對(duì)想象性情景的過(guò)分抒情
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(2)享樂(lè)主義、自戀人格
①與消費(fèi)社會(huì)密切聯(lián)系→身體工業(yè)
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五、法蘭克福學(xué)派
1.法蘭克福學(xué)派
(1)概況
①于1920建立與法蘭克福大學(xué)社會(huì)研究所
②代表人物:霍克海默、阿多諾、本雅明、弗洛姆、哈貝馬斯
③特點(diǎn):社會(huì)批判理論
A、針對(duì)資本主義
B、反對(duì)實(shí)證主義→不滿足觀察態(tài)度
C、反對(duì)學(xué)科分科→切割社會(huì)
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2.霍克海默、阿多諾《啟蒙辯證法》(1947)
(1)核心:對(duì)“啟蒙”進(jìn)行反思
①挖掘“啟蒙”帶來(lái)的災(zāi)害
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(2)基本思路
①破解“啟蒙”概念
②挖掘“啟蒙”和權(quán)力的關(guān)系
③對(duì)文化工業(yè)的批判
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(3)主要觀點(diǎn)
①“啟蒙”與“神話”的辯證關(guān)系
A、“啟蒙”:反神話(科學(xué)規(guī)律)→“神話”
B、“神話”:對(duì)世界的解釋(神秘色彩)→“啟蒙”
C、辯證關(guān)系:“神話”孕育著“啟蒙”,“啟蒙”以反神話的方式建構(gòu)某種“神話”
②啟蒙倒退為神話→人類發(fā)展的三個(gè)階段
A、神話發(fā)展階段→安頓靈魂
B、哲學(xué)發(fā)展階段→理性/反思
C、科學(xué)發(fā)展階段→數(shù)學(xué)/邏輯
③現(xiàn)代科學(xué)→理性:工具理性
A、工具理性→喪失反思→(成為)“神話”
B、工具崇拜、效率至上
④啟蒙與權(quán)力
A、啟蒙的發(fā)端:以權(quán)力為導(dǎo)向→本質(zhì):掌控
B、啟蒙權(quán)力的“極權(quán)性”
a.祛魅
b.(建立)知識(shí)
c.(擁有)權(quán)力
d.(發(fā)展)技術(shù)
e.(形成)工具
f.(控制)世界
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(4)對(duì)文化工業(yè)的批判
①批判
A、文化工業(yè)作為大眾欺騙的啟蒙
B、(文化工業(yè)是)一種統(tǒng)治意識(shí)形態(tài)→社會(huì)統(tǒng)治工具
C、“社會(huì)水泥”→消滅個(gè)性
②文化工業(yè):在文化領(lǐng)域進(jìn)行工業(yè)化生產(chǎn)
A、工具理性→藝術(shù)可復(fù)制生產(chǎn)
B、文化藝術(shù)失去獨(dú)特性
③文化藝術(shù)VS文化工業(yè)
A、自律性VS他律性
B、對(duì)生命、藝術(shù)、本真VS受制于市場(chǎng)、商業(yè)
C、藝術(shù)獨(dú)特風(fēng)格VS藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)一化
④文化工業(yè)淪為意識(shí)形態(tài)的工具
A、核心:同一性→偽個(gè)性
B、目標(biāo):社會(huì)的內(nèi)在秩序、規(guī)則
⑤控制方式
A、控制方:自動(dòng)化的反應(yīng)機(jī)制→“理性”精神
B、受眾方:娛樂(lè)至死→欺騙性(表現(xiàn))
a.(制造)消遣氣氛→無(wú)能為力→逃避反抗
b.文化工業(yè)的過(guò)濾→植入某種理念→思考力喪失
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(5)藝術(shù):否定的本質(zhì)
①藝術(shù)是現(xiàn)實(shí)否定(站在現(xiàn)實(shí)對(duì)立面)
②自戀性、拒絕交流
③反藝術(shù)原則→反優(yōu)美外觀
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3.馬爾庫(kù)塞:?jiǎn)蜗蚨鹊娜?/span>
(1)《單向度的人:發(fā)達(dá)工業(yè)社會(huì)意識(shí)形態(tài)研究》:工業(yè)社會(huì)是新型極權(quán)社會(huì)
①單向度的人
A、失去批判性、否定性、超越性
B、方式:技術(shù)
②對(duì)科技的批判:非理性的新控制模式
A、生產(chǎn)方式機(jī)械化、自動(dòng)化
B、階級(jí)差異平等化
C、工人階級(jí)喪失反叛能力
D、極權(quán)統(tǒng)治
③對(duì)文化工業(yè)的批判:制造虛假的需求→控制人們生活
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(2)《愛(ài)欲與文明》:升華
①愛(ài)欲→生本能(快樂(lè)原則)
A、人類文明對(duì)愛(ài)欲的兩種壓抑
a.基本壓抑:維持文明必不可少
b.多余壓抑:統(tǒng)治者為統(tǒng)治強(qiáng)加于人
②愛(ài)欲向滿足方向退化
③本能革命:大拒絕態(tài)度
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(3)新感性美學(xué)
①藝術(shù)本質(zhì):革命、造反
②藝術(shù)要造就新感性:以人類永恒的普遍的感性為基礎(chǔ)
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4.弗洛姆《逃避自由》
(1)著作
①《愛(ài)的藝術(shù)》
②《自我的追求》
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(2)自由對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的影響
①自由:伴隨著個(gè)體產(chǎn)生的概念
②雙面性
A、積極:擺脫束縛→創(chuàng)造力
B、消極:失去安全感、歸屬感→孤獨(dú)、無(wú)能
③解決
A、發(fā)展內(nèi)心創(chuàng)造力,完善自我人格
B、放棄個(gè)體獨(dú)立
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(3)逃避自由的心理機(jī)制
①威權(quán)主義:放棄獨(dú)立→從外界尋找、屈服權(quán)威→消除個(gè)體性
②破壞欲:偽裝、潛在
③機(jī)械趨同
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5.本雅明:技術(shù)主義藝術(shù)理論
(1)著作
①《德國(guó)浪漫主義的藝術(shù)批評(píng)概念》(1920)
②《德國(guó)悲劇的起源》(1928)
③《單向街》
④《攝影簡(jiǎn)史》(1931)
⑤《作為生產(chǎn)者的藝術(shù)家》(1934)
⑥《機(jī)械復(fù)制時(shí)代的藝術(shù)作品》(1939)
⑦《發(fā)達(dá)資本主義時(shí)代的抒情詩(shī)人》(1959)
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(2)《機(jī)械復(fù)制時(shí)代藝術(shù)作品》(1935)
①背景
A、納粹時(shí)期
B、布萊希特:史詩(shī)劇→間離化→觀眾:旁觀、審視→藝術(shù)政治化
C、轉(zhuǎn)變:古典藝術(shù)(時(shí)間性:意義確定)→現(xiàn)代藝術(shù)(瞬間性)→不確定、費(fèi)解→反思性
②復(fù)制技術(shù)與藝術(shù)作品:藝術(shù)作品通過(guò)技術(shù)手段復(fù)制
A、機(jī)械復(fù)制比手工復(fù)制更獨(dú)立于原作
B、機(jī)械復(fù)制技術(shù)可以把原作的摹本帶到無(wú)法抵達(dá)的地方
③光暈(aura)
A、作品的獨(dú)特性、原真性
B、觀賞者與作品之間產(chǎn)生距離
C、藝術(shù)作品的存在、構(gòu)成方式與膜拜相關(guān)
D、(構(gòu)成)藝術(shù)作品的歷史感
E、對(duì)藝術(shù)作品的接受方式是聚精會(huì)神、凝神觀照的
④光暈的消失
A、技術(shù)復(fù)制導(dǎo)致大規(guī)模復(fù)制→消解獨(dú)一無(wú)二性→擴(kuò)大藝術(shù)時(shí)空范圍
B、鑒別“真品”、“原作”變成不可能
C、藝術(shù)的神秘感、距離感消失→展示價(jià)值被重視
D、接受、欣賞方式的變化→心神渙散、消遣形式
⑤電影藝術(shù):人類藝術(shù)中的革命
A、革命性:展現(xiàn)異樣的世界
B、實(shí)現(xiàn)非異化的精神世界
⑥機(jī)械復(fù)制對(duì)大眾文化的意義
A、為大眾文化合法化尋找理論依據(jù)
B、確定了大眾與藝術(shù)作品的新型關(guān)系
C、肯定技術(shù)作用,顛覆知識(shí)分子話語(yǔ)
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6.哈貝馬斯:交往合理化
(1)理論出發(fā)點(diǎn)
①批判:把工具理性絕對(duì)化→忽略理性本身
②主張
A、批判:工具理性→二元對(duì)立(主與客)
B、提倡:交往理性→主體間性(主與主)
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(2)交往合理化美學(xué)
①提倡現(xiàn)代藝術(shù)→反光暈→解放
②反對(duì)先鋒藝術(shù)→危機(jī)
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六、俄國(guó)形式主義
1.概況(1914-1930)
(1)產(chǎn)生背景
①科學(xué)精神的日益昌盛
②實(shí)證主義的興起
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(2)誕生
①什克羅夫斯基《詞語(yǔ)的復(fù)活》(1914)
②派別:莫斯科語(yǔ)言小組、彼得堡語(yǔ)言研究會(huì)
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(3)代表人物
①雅各布森
②托馬舍夫斯基
③彼得堡語(yǔ)言研究會(huì):什克羅夫斯基、艾亨鮑姆、雅庫(kù)賓斯基、日爾蒙斯基、坦尼亞諾夫
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(4)理論特點(diǎn)(共同)
①追求文學(xué)的獨(dú)立自主性→針對(duì):傳統(tǒng)(知人論世)
②藝術(shù)本質(zhì)不是審美目的,而是審美過(guò)程→陌生化
③文學(xué)研究對(duì)象:文學(xué)性
④共時(shí)性語(yǔ)言研究法
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2.什克羅夫斯基“陌生化”理論
(1)綱領(lǐng):《作為守法的藝術(shù)》(1916)——針對(duì)對(duì)象:藝術(shù)→形象思維
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(2)理論觀點(diǎn)
①?gòu)?qiáng)調(diào)內(nèi)部規(guī)律、形式:形式=內(nèi)部規(guī)律→不存在內(nèi)容→否定二分法
②陌生化
A、審美目的:感受過(guò)程
B、方式手段:陌生化→把熟悉變陌生
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C、什:“本事”與“情節(jié)”的區(qū)分→(后世發(fā)展):“故事”與“情節(jié)”(話語(yǔ))的區(qū)分
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(3)意義和影響
①文學(xué)研究從外部研究走向內(nèi)部研究
②讀者轉(zhuǎn)向
3.雅各布森的“文學(xué)性”理論——《俄羅斯現(xiàn)代詩(shī)歌》(1921)
(1)文學(xué)性:文學(xué)的構(gòu)造原則
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(2)詩(shī)歌語(yǔ)言的本質(zhì):能指與所指的不穩(wěn)定性
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七、英美新批評(píng)
1.發(fā)展浪潮
(1)各階段發(fā)展?fàn)顩r
①20年代
A、英國(guó):T.S.艾略特、瑞恰慈、燕卜遜
B、美國(guó):蘭瑟姆、艾倫·退特
②30年代-40年代
A、南方集團(tuán):布魯克斯、韋勒克、維姆薩特
③40年代-50年代
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(2)特點(diǎn)
①文學(xué)本體論(中心論)
②文本細(xì)讀=close reading(內(nèi)部研究方法)
③語(yǔ)義學(xué)分析
④將文學(xué)史、文學(xué)理論、文學(xué)批評(píng)結(jié)合
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2.代表人物及理論
(1)瑞恰慈:語(yǔ)義學(xué)批評(píng)——《文學(xué)批評(píng)原理》(1924)
①語(yǔ)義學(xué)
A、從語(yǔ)言入手,分析語(yǔ)言產(chǎn)生效果
B、“內(nèi)在必然性”
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(2)艾略特:“非個(gè)人化”理論——《傳統(tǒng)與個(gè)人才能》(1917)
①文學(xué)作品的有機(jī)整體觀
A、所有文學(xué)作品→整體
B、整體→運(yùn)動(dòng)、變化→(強(qiáng)調(diào))傳統(tǒng)
C、作品各組成部分→整體
②非個(gè)人化理論
A、文學(xué)傳統(tǒng)→詩(shī)人
B、文學(xué)的歷史意識(shí),放棄情感個(gè)性
C、詩(shī)人作用=催化劑
D、情感的抒發(fā)要借助客觀對(duì)應(yīng)物→情感普遍性
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(3)蘭瑟姆:本體論批評(píng)——《詩(shī)歌本體論札記》(1934)
①詩(shī)歌本體論=本體存在→內(nèi)在研究
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(4)布魯克斯:悖論、反諷
①悖論:矛盾
②反諷:表面荒謬、實(shí)則真實(shí)
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(5)燕卜遜:復(fù)義理論
①?gòu)?fù)義:多義性→增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力
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(6)維姆薩特
①意圖謬見(jiàn)→作品≠創(chuàng)作意圖
②感受謬見(jiàn)→作品≠讀者感受
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(7)退特:張力
①內(nèi)涵:暗示義
②外延:詞典義
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八、結(jié)構(gòu)主義文論
1.概況
(1)基本特征
①尋求批評(píng)的恒定模式
②強(qiáng)調(diào)文學(xué)研究整體觀
③探尋文學(xué)的深度結(jié)構(gòu)
④強(qiáng)調(diào)意義生成的研究
⑤消解主體,強(qiáng)調(diào)關(guān)系
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2.代表
(1)“前四子”和“后四子”
①“前四子”
A、列維·斯特勞斯
B、???/p>
C、阿爾都塞
D、雅克·拉康
②“后四子”
A、羅蘭·巴特
B、格雷馬特
C、托多洛夫
D、博瑞榮
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(2)衍生流派
①敘事學(xué):熱奈特
②符號(hào)學(xué):卡希爾、蘇珊·朗格
③結(jié)構(gòu)主義:??隆⒌吕镞_(dá)
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3.敘事語(yǔ)法
(1)托多洛夫
①敘事作品是一個(gè)大句子
②情節(jié)最小單位:行動(dòng)元、敘述句
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(2)普羅普:故事形態(tài)學(xué)
①31個(gè)固定功能→敘述句
②七個(gè)角色→行動(dòng)元
A、贈(zèng)與者
B、相助者
C、主人公
D、派遣者
E、公主(所尋之物)
F、對(duì)手
G、假冒主人公
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(3)格雷馬斯《結(jié)構(gòu)語(yǔ)義學(xué)》
①6個(gè)行動(dòng)模型→二元對(duì)立
A、輔助者——主體——反對(duì)者
B、發(fā)送者——客體——接受者
②意義矩陣(文學(xué)批評(píng)常用)
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(4)克勞德·布雷蒙:“三合一體”模式
①可能性出現(xiàn)→實(shí)現(xiàn)可能
②主人公前途未卜
A、提供解決方案(A1a)
a.問(wèn)題解決(A2a)
b.問(wèn)題未解決(A2b):提出方案(A3a)/沒(méi)有方案(A3b)
B、沒(méi)有解決方案(A1b)
③連接式:A1→A2→An;B1→B2→Bn
④嵌入式:A1→A2(B1→B2→Bn)→An
⑤對(duì)照式(AB同時(shí)進(jìn)行)
A、A1→A2→An
B、B1→B2→Bn
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(5)托多洛夫《解構(gòu)主義是什么》
①原有平衡→被破壞→對(duì)抗
→滿足
→新平衡形成→不平衡
→努力保體
→背后破壞
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4.列維斯特勞斯《野心的思維》
(1)核心:原始人思維
①原始人:具體問(wèn)題→知識(shí)體系——事件→結(jié)構(gòu)
②現(xiàn)代人:知識(shí)體系→具體問(wèn)題——結(jié)構(gòu)→事件
③本質(zhì):納入結(jié)構(gòu)
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(2)原始文明制度:圖騰文化
①本質(zhì):將自然、動(dòng)物、人連接起來(lái)
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(3)歷史:(具有)主觀性
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(4)《結(jié)構(gòu)人類學(xué)》
①“神話”
②步驟
A、抽離神話的基本成分→神話素
B、以二元對(duì)立原則,排列神話素
C、揭示深層結(jié)構(gòu)及意義
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5.羅蘭·巴特結(jié)構(gòu)主義理論
(1)《寫作的零度》:零度寫作
①針對(duì)對(duì)象
A、薩特《什么是文學(xué)?》:介入論
B、浪漫主義強(qiáng)調(diào)情感性
②理論內(nèi)涵
A、內(nèi)涵:回避情感、主觀意向性
B、特點(diǎn):對(duì)家主體性遮蔽→結(jié)構(gòu)限制作家
C、問(wèn)題:形成獨(dú)特風(fēng)格→被文學(xué)吸收→(成為)意識(shí)形態(tài)
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(2)《作者之死》:作者之死
①作者的對(duì)文本的主導(dǎo)權(quán)不具有歷史必然性
②作者不是文本的唯一主體→主體:語(yǔ)言符號(hào)
③作者不可能先入文本存在→同時(shí)出場(chǎng)→寫作=語(yǔ)言符號(hào)
④消滅作者→(獲得)文本多維空間
⑤作者死亡=讀者誕生
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(3)《敘事的作品結(jié)構(gòu)分析導(dǎo)論》:敘事學(xué)三級(jí)
①功能層→敘事單元
②行動(dòng)層→人物關(guān)系
③敘事層(最高層)→敘事意義
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(4)《神話學(xué)》
①(能指→所指)=能指→所指
②語(yǔ)言系統(tǒng)→符號(hào)系統(tǒng)(多義)
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九、后結(jié)構(gòu)主義理論
1.福柯的結(jié)構(gòu)主義理論
(1)著作
①《古典時(shí)期的瘋狂史》、《瘋癲與文明》(1961)
②《規(guī)訓(xùn)與懲罰》(1975)
③《性史》(1976)
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(2)《瘋癲與文明》→權(quán)力、理性→現(xiàn)代文明的產(chǎn)生?
①知識(shí)考古學(xué)→(尋找)來(lái)源、歷程→摧毀
②歷史對(duì)待瘋癲的態(tài)度
A、17世紀(jì)前:狂迷
B、中世紀(jì):愚人船
C、文藝復(fù)興:藝術(shù)瘋癲
D、17世紀(jì)后:麻風(fēng)病→理性排斥對(duì)象→現(xiàn)代建立于非理性的基礎(chǔ)上
③現(xiàn)代文明→理性→理性的產(chǎn)生→偶然性→非理性→喪失崇高性
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(3)《詞與物》:知識(shí)型→知識(shí)考古→知識(shí)表現(xiàn)背后結(jié)構(gòu)
①知識(shí)型:知識(shí)結(jié)構(gòu)、模型→傳統(tǒng):現(xiàn)象背后存在本質(zhì)
②歷史知識(shí)型
A、16世紀(jì)文藝復(fù)興:相似型
B、17-18世紀(jì):表象型
C、18-19世紀(jì)初:自我表現(xiàn)型
D、1950后:人之死→主體性消亡
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(4)《規(guī)訓(xùn)與懲罰》
①系譜學(xué):知識(shí)與權(quán)力的同謀關(guān)系
②“監(jiān)獄”誕生
A、酷刑:殘忍性、公開(kāi)性→震懾大眾,彰顯君主權(quán)威
B、監(jiān)獄→溫和
a.層級(jí)監(jiān)視:自我約束
b.規(guī)范化裁決
d.檢查:貼標(biāo)簽
C、現(xiàn)代社會(huì)→微觀權(quán)力無(wú)處不在→自我約束→個(gè)性喪失
D、人道主義→走向反面→壓抑人性→解構(gòu)主義
E、存在的問(wèn)題:泛權(quán)力化
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2.雅克·德里達(dá)
(1)著作
《論文字學(xué)》、《聲音與現(xiàn)象》、《書寫與差異》(1967)
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(2)“解構(gòu)”內(nèi)涵
①超出哲學(xué)的非哲學(xué)思想
②解構(gòu)目的不是摧毀,而是一種反抗姿態(tài)→方式:深入到對(duì)象解構(gòu)中→消解
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(3)“解構(gòu)”對(duì)象:邏各斯中心主義
①語(yǔ)音中心主義
②在場(chǎng)形而上學(xué)
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(4)“解構(gòu)”策略
①延異
②播撒
③蹤跡