隨著老齡化社會(huì)的到來(lái)，養(yǎng)老護(hù)理行業(yè)需要一大批具有專業(yè)知識(shí)能力的人員，養(yǎng)老護(hù)理員就是其中一支重要的力量，他們可以給老人的晚年生活帶來(lái)很大的幫助。也正因此，養(yǎng)老護(hù)理員的社會(huì)需求量越來(lái)越大，逐漸成為一個(gè)熱門的新興職業(yè)。養(yǎng)老護(hù)理員初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)、二級(jí)技師、一級(jí)技師等。循環(huán)報(bào)名及考試。咨詢參考：國(guó)家職業(yè)資格證書備考入口

職業(yè)技能養(yǎng)老護(hù)理員技師（職業(yè)資格證）考點(diǎn)滿分題庫(kù)備考資料如下：有對(duì)職業(yè)資格證書考試，及報(bào)名考試取證的伙伴點(diǎn)贊加關(guān)注一對(duì)一解答。你的鼓勵(lì)是對(duì)老師最大的支持。

1：下列有關(guān)老年人入住機(jī)構(gòu)時(shí)的溝通或評(píng)估說(shuō)法不正確的是(? )。

A：養(yǎng)老院會(huì)請(qǐng)老年人攜帶近1年的體檢報(bào)告或疾病診斷病例。

B：老年人入住機(jī)構(gòu)之初，養(yǎng)老護(hù)理員可主動(dòng)詢問(wèn)老年人需要探訪的頻率，避免過(guò)度探視引起老年人不適。

C：核對(duì)老年人的姓名、職業(yè)等個(gè)人信息，避免叫錯(cuò)老年人姓名，或是發(fā)放有個(gè)人信息的物品時(shí)使用錯(cuò)誤信息，引發(fā)老年人的負(fù)面情緒。

D：評(píng)估時(shí)，多采用鼓勵(lì)、肯定的用語(yǔ)，以增加老年人的配合度。

參考答案：A

2：在采集老年人尿便標(biāo)本時(shí)，根據(jù)（? ）選擇合適的容器。

A：檢驗(yàn)時(shí)間

B：檢驗(yàn)方法

C：檢驗(yàn)?zāi)康?/p>

D：檢驗(yàn)性質(zhì)

參考答案：C

3：老人意識(shí)清醒，溝通交流為2分，一級(jí)指標(biāo)感知覺與溝通的分級(jí)是(?? )。

A：能力完好

B：重度受損

C：中度受損

D：輕度受損

參考答案：D

4：下列是影響老年人情緒變化的社會(huì)因素的是(?? )。

A：體力不支

B：離退休

C：記憶力下降

D：患有慢性病

參考答案：B

5：王爺爺，81歲，養(yǎng)老護(hù)理員為其進(jìn)行日常生活活動(dòng)能力評(píng)估，評(píng)分總分為40分，王爺爺日?；顒?dòng)能力最終等級(jí)應(yīng)評(píng)為( )。

A：重度失能

B：輕度失能

C：中度失能

D：能力完好

參考答案：A

6：吳先生，62歲，機(jī)關(guān)退休干部，退休后常感到莫名其妙的煩躁、苦悶， 吃不香，睡不好,坐立不安，情緒低落。吳先生的心理問(wèn)題可能是(? )。

A：離退休綜合征

B：抑郁癥

C：焦慮癥

D：神經(jīng)癥

參考答案：A

7：下列有關(guān)分組討論教學(xué)法描述正確的是(? )。

A：等同于案例分析法

B：教師不需要參與

C：能促進(jìn)學(xué)員積極參與

D：等同于角色扮演法

參考答案：C

8：下列有關(guān)老年人自我照護(hù)輔助器具說(shuō)法正確的是(? )。

A：飲用輔助器具：餐碟、杯具、吸管、握持輔助器具

B：進(jìn)食輔助器具：坐便器和餐碗、喂食輔助器具、其他餐具

C：如廁輔助器具：圍兜、排尿輔助器具、失禁者輔助器具

D：洗浴輔助器具：洗澡凳/椅/床、洗澡工具、洗澡升降梯、浴室配件

參考答案：D

9：跌倒評(píng)估中需要了解的藥物治療不包括以下哪項(xiàng)(?? )。

A：麻醉劑

B：降血壓藥

C：鎮(zhèn)靜催眠藥

D：抗生素

參考答案：D

10：示教是實(shí)踐指導(dǎo)的重要形式，下列有關(guān)示教的描述正確的是(?? )。

A：示教直接用語(yǔ)言描述

B：必須通過(guò)模擬人示教

C：培訓(xùn)老師應(yīng)認(rèn)真演示操作步驟

D：必須通過(guò)真人示教

參考答案：C

11：老年人家庭關(guān)系和睦，子女成家與老年人分居，老年人常會(huì)出現(xiàn)以下哪種心理感受(?? )。

A：既想獨(dú)立又想依賴

B：既感到溫馨又覺得孤獨(dú)

C：既自信又自卑

D：既嘆衰老又不服老

參考答案：B

12：養(yǎng)老護(hù)理員的培訓(xùn)中，關(guān)于實(shí)踐指導(dǎo)的描述正確的是(? ?)。

A：和理論教學(xué)方法完全相同

B：沒有理論教學(xué)重要

C：可有可無(wú)

D：占有非常重要的地位

參考答案：D

13：老人居住環(huán)境多使用藍(lán)色、綠色可(? ? )。

A：刺激及增加老人的脈搏

B：增加老年人的血壓

C：增進(jìn)老年人食欲

D：促進(jìn)老年人安定、鎮(zhèn)靜

參考答案：D

14：田奶奶，68歲。2年前喪偶，女兒在國(guó)外定居。因無(wú)人照顧入住養(yǎng)老院，目前田奶奶主要的心理需求是( )。

A：苦悶與自卑

B：渴望親情

C：自尊心強(qiáng)

D：好勝心強(qiáng)

參考答案：B

15：養(yǎng)老護(hù)理員與老年人朝夕相處，為了與老年人和睦相處，養(yǎng)老護(hù)理員需要掌握老年人的( )。

A：心理狀態(tài)

B：家庭狀態(tài)

C：工作狀態(tài)

D：子女狀態(tài)

參考答案：A

16：工具性日常生活活動(dòng)能力是指人們?cè)谏鐓^(qū)中獨(dú)立生活所需關(guān)鍵性較高級(jí)的技能，下列不屬于工具性日常生活活動(dòng)能力的是(? ?)。

A：騎車或駕車

B：處理個(gè)人事務(wù)

C：打電話

D：如廁

參考答案：D

17：以下有關(guān)觀察老年人情緒和行為的變化說(shuō)法正確的是(? ?)。

A：選擇一個(gè)陌生的場(chǎng)地進(jìn)行觀察

B：可以直接使用攝像、錄音等輔助方式觀察老年人

C：通過(guò)總結(jié)收集的資料，評(píng)估老年人情緒和行為程度

D：養(yǎng)老護(hù)理員可以將老年人的資料告知其他家屬

參考答案：C

18：下列哪項(xiàng)不是老年慢性病的特點(diǎn)(?? )。

A：病因復(fù)雜

B：發(fā)病緩慢、臨床表現(xiàn)不典型

C：病程長(zhǎng)，隨著疾病的發(fā)展，對(duì)老年人健康狀態(tài)、生活狀況造成較大影響

D：能較快地徹底治愈

參考答案：D

19：張爺爺，80歲，在助行器協(xié)助下可自行行走，老年人患有高血壓、下 肢靜脈血栓，下列（? ）不屬于老年人睡眠環(huán)境要求的是。

A：睡前熱水泡腳

B：睡前房間通風(fēng)

C：相對(duì)濕度控制在50%?60%

D：便器放置在床旁

參考答案：A

20：整理臥床老年人床單位的操作要點(diǎn)，不恰當(dāng)?shù)氖牵? ）。

A：放下近側(cè)床擋檢查對(duì)側(cè)床擋支起且牢固

B：協(xié)助老年人向近側(cè)翻身，蓋好被子

C：輕抬近側(cè)枕頭，從床頭掃至床尾，靠近床中線清掃床單上的渣屑

D：將近側(cè)床尾部床單打開，抻平反折于床褥下

參考答案：B

21：下列尿潴留 的照護(hù)方法，正確的是（? ）。

A：多飲水促進(jìn)排尿

B：冷敷腹部促進(jìn)排尿

C：用力按壓膀胱協(xié)助排尿

D：聽流水聲誘導(dǎo)排尿

參考答案：D

22：老年人口腔健康標(biāo)準(zhǔn)中包括（? ）。

A：有18顆以上牙齒

B：牙齒基本清潔

C：沒有踽齒

D：牙齦顏色基本正常

參考答案：C

23：以下人工排便的適用人群有哪些（? ）。

A：大便硬結(jié)滯留于直腸的便秘老年人

B：一般瀉劑不能解除老年人的痛苦

C：必須用手將大便取出

D：以上都是

參考答案：D

24：李大爺和吳大媽幾十年來(lái)一直住在兒子家。幾年前由于兒子工作調(diào)動(dòng)一家遷居，只留下一個(gè)在讀大學(xué)的孫女與兩位老人做伴。半年前，孫女大學(xué)畢業(yè)也去了外地工作，大爺喜歡做的木工活不再碰了，大媽每天的晨練秧歌也不再堅(jiān)持了，兩人整日唉聲嘆氣、無(wú)精打采，李大爺和吳大媽出現(xiàn)的心理問(wèn)題是(? ?)。

A：空巢綜合征

B：腦衰弱綜合征

C：離退休綜合征

D：高樓住宅綜合征

參考答案：A

更多關(guān)于養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)資格證書考試中的解題疑難雜癥點(diǎn)贊加關(guān)注有問(wèn)必答。

國(guó)家職業(yè)資格證書制度是勞動(dòng)就業(yè)制度的一項(xiàng)重要內(nèi)容。它是指按照國(guó)家制定的職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)或任職資格條件，通過(guò)政府認(rèn)定的考核鑒定機(jī)構(gòu)，對(duì)勞動(dòng)者的技能水平或職業(yè)資格進(jìn)行客觀公正、科學(xué)規(guī)范的評(píng)價(jià)和考核鑒定，是對(duì)合格者授予相應(yīng)的國(guó)家職業(yè)資格證書。

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