翻碩MTI漢語寫作丨學習不止步,奮斗正當時——五四青年節(jié)



五四青年節(jié)
五四青年節(jié)源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”,五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動,也是中國新民主主義革命的開始。1939年,陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。

01.前人之忠言

青年之字典,無“困難”之字;青年之口頭,無“障礙”之語。
——李大釗

愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱,發(fā)一分光,就令螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點光,不必等候炬火。
——魯迅

我知道,未來的路也不會比過去更筆直,更平坦,但是我并不恐懼。我眼前還閃動著野百合和野薔薇的影子。
——季羨林

過去的,讓它過去,永遠不要回顧;未來的,等來了時再說,不要空想;我們只抓住了現(xiàn)在,用我們現(xiàn)在的理想,做我們應(yīng)該做的。
——茅盾

02.青年之奮斗
95后速度滑冰運動員——高亭宇

打破男子速滑500米奧運紀錄
下定決心
“要讓國旗
再次飄揚在賽場最高處”
90后星空攝影師——葉梓頤

專注拍攝星星和各種特殊天象
勤于科普
“幫助大家在城市里
找到看星星的樂趣”
95后非遺傳承人——郎佳子彧

把面人捏進了人民大會堂
不怕吃苦
“努力
讓傳統(tǒng)手工藝綻放光彩”
90后騎手——高豐

懷著高度責任感配送每一單
熱愛公益
“希望
給社會創(chuàng)造更多美好”

03.評論之活用
要銘記歷史,賡續(xù)紅色血脈
——央視網(wǎng)

桐花萬里丹山路,雛鳳清于老鳳聲。廣大青年要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,不負時代、不負韶華,不負黨和人民的殷切期望。要傳承弘揚中國青年的光榮傳統(tǒng),努力發(fā)揮銳意進取、勇當先鋒的青春特質(zhì),筑牢信仰之基,把穩(wěn)思想之舵,堅定歷史自信。要傳承弘揚五四精神,勇于創(chuàng)新開拓,爭做時代的弄潮兒、堅強的攀登者、勇敢的追夢人,奮力譜寫實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的青春宣言。
中國青年要敢于“出圈”——半月談

“好兒女志在四方,有志者奮斗無悔?!鼻嗄曛詾榍嗄?,在于初生牛犢不怕虎,在于敢想敢做、敢試敢為,努力從無到有、從小到大,把理想變?yōu)楝F(xiàn)實。心懷錦繡敢為先,添磚加瓦亦精彩,在所處的時代條件下謀劃人生,追求心之所想,方抵心之所向。
當遇到艱難時刻,“不被大風吹倒”
——人民日報
“不被大風吹倒”。文學一樣的語言,道出的卻是哲學般的思辨。人生海海,潮起潮落。一帆風順很多時候只是美好的期許,“船到中流浪更急,人到半山路更陡”才是生活的真相,才屬于人生的常態(tài)。對很多人來說,當行走至愈進愈難、愈進愈險而又不進則退、非進不可時,不妨咬咬牙、鼓鼓勁,面對苦難而不畏懼苦難,笑對挫折而不回避挫折,就能在大風大浪中巋然不動,在波云詭譎中氣定神閑。正如莫言所言:“希望總是在失望甚至絕望時產(chǎn)生的,并召喚著我們重整旗鼓,奮勇前進”。

04.高考經(jīng)典作文再現(xiàn)
2021·全國甲卷
中國共產(chǎn)黨走過百年歷程。在黨團結(jié)帶領(lǐng)人民進行的偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進文化,已經(jīng)深深融入我們的血脈和靈魂。我們過的節(jié)日如“五四”“七一”“八一”“十一”,我們唱的歌曲如《義勇軍進行曲》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》,我們讀的作品如《為人民服務(wù)》《沁園春·雪》《荷花淀》《紅巖》,我們景仰的革命烈士如李大釗、夏明翰、方志敏、楊靖宇,我們學習的榜樣如雷鋒、焦裕祿、錢學森、黃大年,等等,都給予我們精神的滋養(yǎng)和激勵。我們心中有陽光,我們腳下有力量。我們的未來將融匯于中華民族偉大復(fù)興的新征程,我們處在一個大有可為的時代……
請結(jié)合材料,以“可為與有為”為主題,寫一篇文章。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
審題
整個材料最為關(guān)鍵的兩點就是要理解“可為”和“有為”的內(nèi)涵,以及它們之間的關(guān)系。
什么是“可為”呢?我們可以理解為現(xiàn)實的無限可能;什么是“有為”呢?它是我們青年追求了理想與目標后的一種狀態(tài)。我們?nèi)绾纬蔀椤坝袨榍嗄辍蹦??這就要聯(lián)系實際,積極實踐,化“可為”為“有為”
推薦框架
一、結(jié)合材料、社會時事做引入,引出中心論點:我們要化“可為”為“有為”。
二、化“可為”為“有為”,作為學生,應(yīng)該求真務(wù)實,刻苦學習文化知識,提高自身能力。
三、化“可為”為“有為”,作為青年,應(yīng)該尊老愛幼,遵紀守法,遵循社會主義核心價值觀,擁護中國特色社會主義道路。
四、化“可為”為“有為”,作為中國人,應(yīng)該從我做起,維護國家形象,維護國家利益。
五、總結(jié)全文,升華主題。
參考素材

圖為蔡元培擔任北大校長任命狀?| 侵刪
蔡元培從少年時代起,就勤于讀書。夏天蚊蟲多,他晚上讀書時把一雙腳放在水桶里,避免蚊子叮咬,專心致志地讀書。在一生的工作和革命斗爭中,他從未停止過讀書。他晚年回顧說:“自十余歲起……讀到現(xiàn)在,將滿六十年了……幾乎沒有一日不讀點書的?!庇捎谒簧x書不輟,因此,他知識淵博,被譽為“學界泰斗”。
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END
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