高考錄取正在如火如荼地進(jìn)行，又是幾家歡喜幾家愁。

考試絕對(duì)算是玄學(xué)，可能有的人非常努力，成績(jī)卻平平無奇，但也有的人卻屬于天之驕子，學(xué)習(xí)上從來不讓父母操心，考試非常順利。

不過，最讓人羨慕的是學(xué)神，從小就聰慧，過人學(xué)習(xí)的能力似乎與生俱來。

但學(xué)神的未來一定就是人生巔峰么？

未必。

也可能和方仲永一樣，泯然眾人矣。

現(xiàn)代方仲永也比比皆是。

譬如說神童張炘煬，以10歲讀大學(xué)，16歲讀博士聞名全國(guó)。然而，26歲才博士畢業(yè)。

最終活成普通人的他，到底經(jīng)歷過什么？

1、“開掛”的求學(xué)生涯

1995年7月，張炘煬在遼寧盤錦市一個(gè)普通家庭出生，母親吳慧娟是高中地理老師，父親張會(huì)祥則在街道辦事處工作。

因?yàn)楦改赶Ｍ芤惠呑踊畹眉t紅火火，故而起名為張炘煬，寓意火熱，沒想到后來真的非常火。

●?張炘煬

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張炘煬自小學(xué)習(xí)上就天賦異稟，兩歲半時(shí)，別的孩子才剛會(huì)說話，他就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了兩千多字，令身邊人大為震驚，親切的叫其為“小神童”。

●?張炘煬與父親合影

2000年，張炘煬的父親托人將才五歲的他送進(jìn)了小學(xué)，開始就讀一年級(jí)。

結(jié)果，上了不到一個(gè)月，張炘煬由于基本上知識(shí)都會(huì)，很快就被學(xué)校安排跳到了二年級(jí)學(xué)習(xí)。

然而，到了二年級(jí)，知識(shí)點(diǎn)對(duì)他依舊沒有難度，于是，沒等板凳坐熱乎，各科老師都沒認(rèn)全，別人用5年時(shí)間完成的學(xué)習(xí)，他卻只用了不到6個(gè)月的時(shí)間，一路跳到了5年級(jí)學(xué)習(xí)。

小小年紀(jì)的張炘煬記憶力超群，數(shù)學(xué)運(yùn)算能力也很突出，堪稱是“學(xué)霸中的戰(zhàn)斗機(jī)”，傳說中“別人家的孩子”。

小學(xué)畢業(yè)后，張炘煬順利進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，并且比同齡人都小很多。

●?張炘煬與父母合影

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在初中，雖然初一、初二的時(shí)候，雖然他都按時(shí)上下學(xué)，但是他依舊是與眾不同的存在。

別人都辛辛苦苦啃書本，上課老老實(shí)實(shí)聽講，然而，他無論大小考試，難易程度如何，總是會(huì)提前二十分鐘交卷。

盡管這樣，他的成績(jī)還是名列前茅，讓人羨慕。

由于覺得課本上知識(shí)沒難度，張炘煬在課堂上漸漸不再專心聽見，時(shí)常一心二用，令教他的老師火冒三丈。

畢竟，即便張炘煬再聰明，但不能腳踏實(shí)地，在老師眼里，不過是耍小聰明而已。

張炘煬并不是一個(gè)肯接受老師批評(píng)的孩子，依舊我行我素，這讓老師更加不喜歡，甚至諷刺他，如果覺得什么都學(xué)會(huì)了，大可以回家學(xué)習(xí)。

張炘煬的父親考慮再三，就決定讓他退學(xué)回家自學(xué)。

回到家后，張炘煬索性自學(xué)高中課本，結(jié)果，高中知識(shí)對(duì)他而言，依舊沒難度，只花了半年時(shí)間就把高中知識(shí)學(xué)得差不多。

之后，張炘煬插班到一個(gè)高三班級(jí)跟著復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備參加高考。

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由于他當(dāng)時(shí)還沒有身份證，于是在派出所開了戶籍證明，才成功報(bào)名了高考。

2005年6月，年僅10歲的張炘煬參加了高考，雖然英語提前二十分鐘交卷，但最終獲得了510分的好成績(jī)，比當(dāng)年二本線高出了50多分。

●?央視網(wǎng)視頻截圖

之后，在同齡人還在讀小學(xué)的時(shí)候，張炘煬已經(jīng)被天津工程師范學(xué)院錄取，成為了當(dāng)時(shí)全國(guó)最小的大學(xué)生。

2、“叛逆”的研究生時(shí)代

張炘煬上大學(xué)前的暑假，非常貪玩，經(jīng)常沉浸在動(dòng)畫片中。

父母擔(dān)心張炘煬年紀(jì)小，怕他生活不能自理，無法照顧好自己，于是張炘煬的父親選擇辭去公職，母親則調(diào)到河北廊坊一所學(xué)校教書，兩口子一起陪讀。

在大學(xué)里，張炘煬因?yàn)樘。c身邊人并不是很合群。

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不過，因?yàn)楦改冈谏磉吪惆?，張炘煬將有更多的時(shí)間用來讀書，加上天資聰穎，大學(xué)的生活可謂是如魚得水，非常自在，僅用三年時(shí)間就修完了大學(xué)全部課程。

2010年，13歲的張炘煬參加研究生考試，過五關(guān)、斬六將通過初試、復(fù)試之后，成功考取了北京工業(yè)大學(xué)的研究生。

?不過，這時(shí)候進(jìn)入叛逆期的張炘煬，開始想要自己的獨(dú)立空間。

雖然學(xué)校給他安排了一個(gè)最好的兩人間宿舍，并且允許張炘煬的父親跟著一起住在學(xué)校陪讀，不過由于張炘煬想嘗試自己獨(dú)立生活，便沒有同意。

脫了父母的張炘煬，好像飛出籠子的小鳥，雖然感受了自由，卻也迷失了方向。

在讀研期間，他因?yàn)槿狈ψ灾颇芰Γ詰偕狭舜蛴螒?，課程漸漸落下很多，學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈。

幸好，在導(dǎo)師和父母的規(guī)勸下，張炘煬意識(shí)到自己的問題，及時(shí)收回了心，開始專心弄畢業(yè)論文。

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因?yàn)榍懊媛湎碌墓φn太多，張炘煬畢業(yè)論文寫得非常吃力。

在父母租的出租屋里，張炘煬覺得隔音效果不好，常常能聽見隔壁鄰居的說話聲從薄薄的墻壁透過，這種環(huán)境下，他根本無法集中精力專心學(xué)習(xí)。

于是，他便要求父母在北京買一套房，甚至說如果不買，那么就不再寫畢業(yè)論文，不參加畢業(yè)答辯。

對(duì)于張炘煬的要求，他的父母根本無力承擔(dān)，這么多年為了陪他讀書，積蓄基本所剩無幾，即便是賣掉老家的房子，在寸土寸金北京的購(gòu)買房子也非常吃力。

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沒有辦法，為了讓張炘煬可以順利完成學(xué)業(yè)，他們便租了一套房，誆騙他是買的。

或許張炘煬學(xué)業(yè)上比同齡人超前不少，然而卻非常任性妄為，一點(diǎn)也不為父母考慮。

3、最終泯然眾人

16歲時(shí)，張炘煬被北京航天航空大學(xué)錄取，成為了全國(guó)最小的博士生，再一次刷新紀(jì)錄。

然而，在博士讀書期間，張炘煬卻再也體會(huì)不到天才的優(yōu)越感。

多年來，張炘煬靠著自己的方式學(xué)習(xí)，雖然成績(jī)不錯(cuò)，卻缺少系統(tǒng)教育的學(xué)習(xí)思維。

以至于他思考問題非常片面，對(duì)問題的思考缺少深度，以至于在選擇科研方向上走了不少?gòu)澛贰?張炘煬的導(dǎo)師周夢(mèng)主攻方向是差微系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)符號(hào)計(jì)算機(jī)算法研究，然而張炘煬卻非常缺乏興趣。

之后有連續(xù)試了幾個(gè)課題也沒有收獲，不得不選擇放棄。

同時(shí)，恰逢張炘煬進(jìn)入了青春期，整個(gè)人思想發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。

他開始對(duì)愛情有了向往，并表示：“窈窕淑女，君子好逑，到這個(gè)年齡了有這樣的想法很正常”。

“只是我的同學(xué)一般都大我八九歲，面對(duì)同齡人，我心智又過于成熟，不知道能和什么樣的女生擦出火花?！?

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對(duì)于愛情和學(xué)習(xí)的困惑讓他忍不住在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表了許多過激言論。

例如，他說，“北京亂象是因?yàn)橛咳肓颂嗟耐獾厝怂?，?yīng)該限制外地人”；

“有錢不一定有素質(zhì)，但沒錢一定沒素質(zhì)”；

“抓住對(duì)北京毫無建設(shè)，卻破壞嚴(yán)重，吞食著北京寶貴的資源和就業(yè)崗位”等等。

這些幼稚的言語發(fā)表后，引起了不少人的吐槽。

幸好，張炘煬的導(dǎo)師很向著這個(gè)學(xué)生，一再希望大家對(duì)他仁厚些。

同時(shí)，周夢(mèng)托自己的關(guān)系將張炘煬送到信工所學(xué)習(xí)密碼函數(shù)，讓他確定了研究方向。

在博士期間，張炘煬按照學(xué)院要求，開始擔(dān)任助教工作，加上博士論文，日漸忙碌起來。

一度張炘煬因?yàn)榭赡軙?huì)延畢非常焦慮，周夢(mèng)耐心勸導(dǎo)，最終張炘煬漸漸想開，明白了時(shí)間不是評(píng)判一個(gè)人優(yōu)秀與否的標(biāo)準(zhǔn)，只有成果才是。

最終，經(jīng)過8年時(shí)間，才拿到了博士學(xué)位，畢業(yè)時(shí)已經(jīng)26歲。

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而博士畢業(yè)的張炘煬早已沒有當(dāng)年的優(yōu)越感，活得越來越像一個(gè)普通人。

從古至今，智力超常的“神童”在中國(guó)并不少見，但是在“聚光燈下”，不少人因?yàn)樯鐣?huì)帶來的成長(zhǎng)壓力，最終迷失自我。

其實(shí)，無論是這個(gè)神童家庭，還是這個(gè)社會(huì)，不如懷著一個(gè)平常心，或許才是對(duì)孩子最有利的。

要不然過程跑偏了，其實(shí)也不可能達(dá)到預(yù)期的目的。

或許教育孩子，應(yīng)該像品茶一樣，不一定求快，但是找到其最好的發(fā)展軌跡，人生才能擁有真正成功。文/歌