? ? ? ?本期是一個學(xué)生的投稿練習(xí)作品，分析的是西南大學(xué)2013年考研題目《女賊》。這位同學(xué)文本分析做的不錯，文本分析的方法和角度也是正確的，但是存在以下問題：

1、小標(biāo)題與主標(biāo)題不對應(yīng)；

2、第一個小標(biāo)題敘述的內(nèi)容與所用的理論沒有關(guān)系，理論與文本分析處于分離狀態(tài)，沒有說明二者的關(guān)系；

3、第二個小標(biāo)題只有文本分析，卻沒有得出相應(yīng)的結(jié)論。

? ? ? ? ?根據(jù)以上的問題，對本文進行了修改，給其他同學(xué)做以參考。

? ? ? ?第一部分：《女賊》原文

一

? ? ?在這個世界上，有許多人相信他們的眼睛，我只覺得他們愚不可及，就好比在他們的眼里我只是一個十足的街頭閑人，而實際上我是一個警察。所以，我只相信自己的感覺。

? ? ?當(dāng)我在街頭第一眼看到她的時候，就知道她是個女賊，盡管她看起來很美。

那天她穿了一件普通的T恤，舊了的仔褲，背了一個大大的背包，平平常常的樣子，很容易就淹沒在涌動的人流中?？墒俏抑浪欢ㄊ莻€賊，憑著警察的直覺，我跟了過去。

我們之間隔了五米的距離，就這樣不遠不近地走著。我有著極好的耐心，等著她出手的那一刻，然后把我藏在夾克下面的手銬套在她纖細潔白的手腕上。我有些莫名的興奮，很久都沒有抓到過賊了，尤其是這樣美麗的女賊。是的，她長得很美，我承認(rèn)，如果她不是一個女賊的話，她確實是我喜歡的類型。比起那些冷艷不可一世的女人，她的樸素尤其讓我憐愛動情。只可惜，她是一個賊。她的腳步輕快，烏黑油亮的長辮子在我眼前蕩來蕩去，我有些許的眩暈，但是我仍然記得，她是一個賊，我是一個警察。

二

? ? ? 在這個世界上，有許多人相信他們自己的眼睛，我只覺得他們愚不可及，就好比那些穿了制服的警察，在他們的眼里，我只是一個看起來不錯的女人，而實際上我是一個賊。所以，我只相信自己的感覺。

? ? ?當(dāng)我在街頭第一眼看到他時，就知道他是個警察，盡管他看起來很像一個痞子。

? ? ?那天他穿了一件普通的夾克，舊了的仔褲，平平常常的樣子，很容易就淹沒在涌動的人流中?？晌抑浪欢ㄊ莻€警察，夾克下面藏著閃亮冰冷的手銬。憑著賊的直覺，我知道他注意上了我。這是一個很聰明的家伙，我不得不在心里承認(rèn)。

? ? ? 我們之間隔了五米的距離，他在我的后面不緊不慢地跟著，看來他有著極好的耐心，一直沒有任何行動。我明白，這次我是真的遇上對手了。他是一個很英俊的男人，能被這樣的男人銬住，也是一種幸福吧。我想象著手銬的冰冷刺骨，在心里無聲無息地笑了。我下定決心要在他身上偷一樣?xùn)|西。

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三

? ? ? 那個女賊忽然在人群中停住了腳步，然后轉(zhuǎn)身向我走來。這時我才發(fā)現(xiàn)，我犯了一個致命的錯誤，五米的距離對于一個跟蹤的警察和一個被跟蹤的賊來說，實在是太近了。她筆直地向我走來，我來不及做任何的補救措施，我只覺得自己像個被當(dāng)場捉住的賊。她的笑容很甜蜜：“警察先生，能借你的手銬用一用嗎？”她的聲音柔情動人，卻有著致命的殺傷力。她認(rèn)出來我是一個警察?。?！我努力控制住自己的情緒，不動聲色地問：“你想做什么？”她伸出潔白晶瑩的手腕，“我想感受一下這種冰涼的感覺。她微仰著頭，很美麗的表情。我的心跳不由自主地加快了，“哦，可是你并沒有犯任何罪。”她很天真地說：“我是一個賊，來，銬住我吧！”這時我卻開始懷疑了，也許她真不是一個賊，感覺也會有出錯的時候，我的心忽然就晴朗起來。這是我喜歡的類型，也許她真不是一個賊。

四

? ? ? 我向他走去的時候，看到了他有些慌亂的表情，使我覺得自己像個警察，而他是個賊。我微笑著向他要手銬時，看得出他很吃驚，但顯然他很能控制好自己的情緒。我伸出手去的時候，他的臉上掠過一絲驚喜，是的，沒有一個賊會傻到自己送上警察的門里去，所以他有理由相信我其實不是個真正的賊。我看到了他眼里的冰塊開始融化為春水，魚兒上鉤了！?

五

? ? ?我和她坐在幽雅的咖啡廳里，她笑得很甜蜜。

? ?她正是我喜歡的那種類型的女孩，而且她確實不是一個賊。?

六

? 我和他坐在幽雅的咖啡廳里，我笑得很甜蜜。

? ?我確實是一個賊，可是我只偷男人的心。這一次，我又成功了。

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?第二部分：修改過程

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??失敗的“警察”與成功的“賊

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 對立之美

??????????——《女賊》的結(jié)構(gòu)主義分析

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???《女賊》通過簡短的文字，六個獨立單元講述將這篇小說敘述了兩個具有對立身份的人物—警察和賊之間的故事。兩人在街頭相遇，對峙過程中，警察因女賊的美貌而不斷動搖自己的判斷，故事結(jié)尾兩人坐在咖啡館里，警察下了“她確實不是一個賊”的斷定，而女賊的行動卻已成功。本是對抗性關(guān)系的兩人最后卻和諧地坐在一起，結(jié)尾警察的確信與女賊的開心形成了對比，具有諷刺意味。本文將從結(jié)構(gòu)主義羅蘭·巴特的敘事功能理論和格雷馬斯的矩陣?yán)碚搧眢w會文本精妙的敘事藝術(shù)。作者有意設(shè)置了“女賊”和“警察”兩個對立的敘事序列和二元對立的人物關(guān)系，用戲謔的低調(diào)展示了對抗關(guān)系的心理活動，具有強烈的諷刺意味，因此，產(chǎn)生于20世紀(jì)的結(jié)構(gòu)主義理論為解讀這一文本提供了可能。

? ? ?結(jié)構(gòu)主義實際上是一種關(guān)于世界的思維方式，它需要在研究文本的時候，將對象放在系統(tǒng)之內(nèi)考察其意義，不要孤立的看待某個要素，需要發(fā)現(xiàn)可知事物背后結(jié)構(gòu)的意義。因此，這篇小說就需要將其放置在“女賊”和“警察”這樣的二元對立的結(jié)構(gòu)中透過文本本身，梳理出其中相對應(yīng)的關(guān)系，并獲得意義。

一、兩個對立序列嵌套產(chǎn)生的戲劇反諷懸念

? ? ? ?法國結(jié)構(gòu)主義代表人物羅蘭·巴特在《敘事結(jié)構(gòu)分析導(dǎo)論》一文中曾指出，任何文本都是由“敘事單元”組成的，敘事單元是具有相對獨立意義和審美價值的情節(jié)，所有的“敘事單元”都承擔(dān)著相應(yīng)的“敘事功能”，不同“敘事單元”所承擔(dān)的“功能”不同，例如有的敘事單元推動情節(jié)發(fā)展，作用相當(dāng)于句法中的動詞，有的敘事單元對事件或人物進行描述，相當(dāng)于句法中的形容詞，當(dāng)然，很多敘事單元都身兼二職，既推動情節(jié)也對人物、環(huán)境進行描述，例如文本中警察發(fā)現(xiàn)女賊時的心理活動，既推動兩人故事發(fā)展，也表現(xiàn)了警察對愛情和事業(yè)的態(tài)度。就此文本而言，主要是靠分散層級上的敘事單元來組成的。也就是說，文章的情節(jié)性較強，有大量的“敘事單元”在推動情節(jié)，而只有少量的“敘事單元”在做“描述”之用。（這一部分用的理論是羅蘭巴特的“標(biāo)志”行動單元和推動故事發(fā)展的行動單元，到那時下面的分析和這一段的理論沒有關(guān)系，下面的分析既沒有指出哪些是推動故事情節(jié)的，也沒有指出哪些是描述的。所以，是不是直接寫懸念會更好。）

? ? ?《女賊》這篇小說共分為六個片段，設(shè)置了兩個對立的敘事序列，其中，一、三、五是從警察的視角出發(fā)進行的第一人稱敘述，二、四、六是從小偷的視角出發(fā)進行第一人稱敘述于是，作者在這樣的六個小節(jié)中將這篇文本的敘事，涉及到“偷”與“抓”兩個不同層面的序列，相互穿插，構(gòu)成了“敘事單元”的復(fù)雜邏輯。從女賊的角度看：街頭尋找機會—遇到并認(rèn)出警察身份—被警察發(fā)現(xiàn)—主動出擊，向警察借手銬—與警察坐在咖啡館里，行動成功。?女賊的行動一步步遞進，并且在行動過程中埋下懸念：這個女賊的手法如何施展？她會不會被警察抓住？讀者在閱讀過程中一邊觀察女賊的行動一邊思考其最終結(jié)局，而最終女賊的自白解開了謎團。從警察的角度看：街頭便衣巡邏—遇到并認(rèn)出女賊身份，心動—跟蹤女賊—被女賊搭訕，控制欣喜情緒—與女人坐在咖啡館里，確定對方不是賊。警察的心理變化外化為行為的變化，結(jié)尾與女賊的和諧相處也給讀者留下懸念：警察最終會不會發(fā)現(xiàn)女賊的目的？警察和女賊這一組對立的兩個人都并不知道對方心理活動，比如警察眼里看到的是女賊，實際上是美麗的，而女賊眼里看到的警察像痞子。這是一種人物角色的互不知曉，而這一切作為讀者的我們?nèi)豢丛谘劾?，于是就形成了一種內(nèi)在的戲劇性反諷。文本中的“小偷”和“警察”他們互不知道對方的真實身份和心理，只能根據(jù)自己所看到的做出一系列的推論，而作為讀者的我們卻知道他們所不知道的真相，那這樣就通過“揭秘”將觀眾置于一種優(yōu)越的位置。作為讀者的我們比文本中人物知道的多，通過這種知情與不知情之間的對比產(chǎn)生諷刺效果。文本提供給了讀者文本中人物不知道的信息，因此當(dāng)警察經(jīng)過一系列的追蹤和推斷，最終做出這不是“小偷”的論斷時，反諷效果達到最大化。與此同時，當(dāng)讀者明確知道這個美麗的女人就是小偷，但是在文本的結(jié)尾實際上，文章在“偷”和“抓”這兩個層面上的序列，最終融入進“偷”這序列之中，形成“偷”與“被偷”的邏輯關(guān)系，警察的最初目的是“抓”但是最終卻陷入了“被偷”的處境，文本的“懸念”制造，就是通過警察的表面動機和實際處境所造成的不同以及女賊的行為等“敘事序列”相互穿插而導(dǎo)致的，“偷”是作為整個故事框架中最完整的“序列”，在與“抓”這一序列的交鋒中進行了地位的提升，“偷”這一序列中包括了女賊的心理活動、借手銬行為，以及警察三次認(rèn)為女賊美的心理活動，經(jīng)由文本的設(shè)置，平整攤開，由平行漸交織，展示了警察“被偷”的發(fā)展過程，并通過文末女賊的自白，揭示女賊所偷的東西：男人的心，這一結(jié)局的設(shè)置使得“偷”這一序列的意義延伸，與常規(guī)意義中對“偷”的定義有所差異，同時也對前文設(shè)下的懸念進行了揭曉，并且也完成了文本敘事單元推動情節(jié)的功能。那么，在這一刻關(guān)于是不是“小偷”的身份揭示中懸念揭開，喜劇效果最大化。

? ? ? ? 這樣交叉的敘述方式，讓讀者在閱讀中產(chǎn)生一種電影中的平行敘述之感，帶來強烈的畫面感，讓讀者能夠在警察和女賊兩個人物的內(nèi)心來回游走，通過讀者與文本中人物的不對等知曉情況形成了一種戲劇反諷。

二、二元對立人物關(guān)系設(shè)置建構(gòu)的人性復(fù)雜警察與賊的對立

? ? ? 格雷馬斯認(rèn)為，事物之間的存在關(guān)系，就是彼此差異、二元分化、又相互勾連的。因此，他認(rèn)為用基于二元對立原則的語義方陣，可以解釋很多問題。由此可以認(rèn)為，文章文本就是由賊——警察，非賊——非警察這組矩陣構(gòu)成的。文本中兩位主人公的身份—“賊”與“警察”—為一組對立的存在。同時他們各自的對立面是“非賊”和“非警察”，“非賊”不是賊，接近于警察但不是警察，“非警察”不是警察，接近于賊但不是賊。文本的女賊最初出現(xiàn)就被警察認(rèn)定為賊，同時從女賊的心理活動中也可得知她的身份，但是這一身份在結(jié)尾卻得到了一個出乎意料的補充，女賊確實是賊，但她只偷男人的心，從偷心這一邏輯出發(fā)，女賊的身份又發(fā)生了變化，她并不是大眾定義中的偷取物質(zhì)物品的賊，雖偷取人心但并未產(chǎn)生實質(zhì)損失，因而也可以說女賊也具有“非賊”的一重身份，另外男人雖身為警察，但在執(zhí)行任務(wù)時內(nèi)心卻產(chǎn)生了對目標(biāo)對象的柔情，導(dǎo)致了依循其本意的行動失敗—雖然女人偷的不是實體物品，并且男人肯定了女人不是賊，因此從男人社會身份來說，與一個“賊”和諧相處的警察不是警察，也就是說男人也具有“警察”與“非警察”的雙重身份。（這一部分的分析是可以的，但是，這樣的分析是需要得到結(jié)論的，沒有看到結(jié)論，如果你說雙重身份，那這個結(jié)論太簡單，是不是可以歸結(jié)到人性，人性的復(fù)雜，甚至可以歸結(jié)到理性和感性之間的關(guān)系，因為文章頻繁的提到了感性和理性）因此，人本身是非常復(fù)雜的，在社會中每一個人都扮演著不同的社會角色，不能夠單一的將某一個人固定在唯一的角色上來看待。

? ? ? ? ?另外一方面，文本中設(shè)置了另一對二元對立的結(jié)構(gòu)：感性——理性。在小說的第一節(jié)寫到“在這個世界上，有許多人相信他們的眼睛，我只覺得他們愚不可及，就好比在他們的眼里我只是一個十足的街頭閑人，而實際上我是一個警察。所以，我只相信自己的感覺?！毙≌f的第二節(jié)寫到“在這個世界上，有許多人相信他們自己的眼睛，我只覺得他們愚不可及，就好比那些穿了制服的警察，在他們的眼里，我只是一個看起來不錯的女人，而實際上我是一個賊。所以，我只相信自己的感覺?！睙o論是“小偷”還是“警察”，他們都說自己相信感覺，但是小說的結(jié)尾，讀者看到“警察”所相信的自己的感覺卻恰恰是錯的，而作為讀者所一開始就因為知道的比文本中“警察”要多的信誓旦旦也被瓦解，“女賊”到底是不是“賊”也成為了在這種二元對立中深化人物形象的重要方式。

????筆者從敘事功能和矩陣?yán)碚搩煞矫鎸ξ谋尽杜\》進行了分析。文本采用以小節(jié)形式進行兩相對照的敘事方式，將兩個人物的行動和心理分開敘述，精妙的結(jié)構(gòu)設(shè)置，在展現(xiàn)兩方活動的同時，故事情節(jié)也在不斷推進，“偷”和“抓”兩個對立序列和警察與賊的對立身份使得故事情節(jié)跌宕起伏，并在人物的活動中留下了懸念，給讀者帶來閱讀期待。

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