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上海平和系之筑橋?qū)嶒炐W(xué)怎么樣?連錄9個“三公”,1個華二丘班

2023-11-28 14:47 作者:bili_16761051590  | 我要投稿

-2022年

上海筑橋?qū)嶒炐W(xué)

(下稱“筑橋”)首屆畢業(yè)生就有

5名學(xué)生被“三公”錄取

; -2023

年4名學(xué)生被“三公”錄取

;

-今年甚至有1名學(xué)生錄取了華二丘班;

-60%孩子進入民辦學(xué)校(其中60%進入平和集團校),32%進入包括張江集團、建平這樣的公辦學(xué)校; 創(chuàng)校7年就能交出這樣的成績單,你一定以為這是所新晉“雞血”校!NO!大no特no,筑橋不僅不“雞血”,還”很會玩“!

筑橋的老師、學(xué)生主打的就是一個“實干派”,

他們一同創(chuàng)造了許多可以改變世界的小發(fā)明:

一年級PBL任務(wù):皮影戲

一年級下學(xué)期,筑橋小學(xué)生們的PBL任務(wù)是:表演一場皮影戲。 孩子們一起運用學(xué)習(xí)過的

光影知識

解決皮影戲表演中的問題,一起為皮影戲

創(chuàng)編續(xù)寫語文故事、選擇材料、制作人偶、錄制故事、搭配音樂。

一場皮影戲,其實包含了眾多學(xué)科的知識,通過這次跨學(xué)科合作學(xué)習(xí)的過程,讓他們更深刻地體驗真實而愉快的學(xué)習(xí)過程,嘗試用多學(xué)科知識解決現(xiàn)實問題,培養(yǎng)溝通、合作、審辯和創(chuàng)新的能力!

結(jié)果展示1

結(jié)果展示2

三年級PBL任務(wù):防災(zāi)方案

到了三年級,PBL學(xué)習(xí)的難度也要往上調(diào)調(diào)。 學(xué)生需要選擇某種

災(zāi)害天氣和校園中容易受該災(zāi)害天氣影響的區(qū)域

,設(shè)計相應(yīng)的防護方案。 有趣的是,在今年三年級的項目開始不久后,上海也突降暴雨,導(dǎo)致學(xué)校門口的道路多次積水影響交通。真實經(jīng)歷過的暴雨體驗也讓孩子們興趣盎然,

他們討論了各種應(yīng)對方案,搭建防災(zāi)模型,并模擬不同等級的災(zāi)害對模型進行測試和改進。

模型展示1

模型展示2

PBL和跨學(xué)科整合課程,打破課堂和現(xiàn)實生活之間的隔閡,讓學(xué)生有機會運用所學(xué)的各個學(xué)科知識解決真實生活中的問題。

▲右圖為筑橋與華師大教育心理學(xué)系共同研發(fā)的校本評估 通過這些“真實”的學(xué)習(xí),筑橋的孩子,學(xué)業(yè)提升靠的并不是高壓,而是靠激發(fā)出孩子內(nèi)在的動力。 筑橋的老師們把PBL當(dāng)做自己生活和日常觀察的一個自然而然的延伸。 這種情況下,PBL更像是“長”在了校園里。

▲筑橋科學(xué)老師“天團”帶來圓桌論壇

就以目前

教5年級的科學(xué)老師劉大元為例

,他就是“帶著孩子一起有方法地玩”的典型代表。 教科學(xué)課的劉大元老師曾是建筑師,是以一己之力讓許多孩子愛上科學(xué)的“網(wǎng)紅型老師”。 教學(xué)信手拈來,身邊的小蟲子、天上的星星都能成為教育素材,上他的課仿佛身處科普up主的現(xiàn)場,無數(shù)有趣的實驗讓所有孩子都全神貫注。

下面,讓我們看下,這所能帶孩子改變世界的筑橋?qū)嶒炐W(xué)的其他方面吧: 浦東民辦筑橋?qū)嶒炐W(xué),是

平和教育集團旗下一所全日制小學(xué)。

管理層和骨干教師團隊由平和委派。 筑橋?qū)嶒炐W(xué)傳承平和辦學(xué)經(jīng)驗,并融合世界先進教育理念,筑一座通往未來的教育之橋,培養(yǎng)有內(nèi)驅(qū)力、目標(biāo)感和行動力的終身學(xué)習(xí)者。

筑橋?qū)嶒炐W(xué)共20個班級,在校學(xué)生人數(shù)500余名。

1、課程設(shè)置

所以,

筑橋的課程有三套

,除了

學(xué)生課程,還有教師課程,家長課程

,其中有一些主題,學(xué)生、教師、家長還會共同學(xué)習(xí)。

學(xué)生課程

筑橋課程的內(nèi)容會在國家課程基礎(chǔ)上,

一方面沿用平和已有的優(yōu)秀校本課程,

同時增加符合筑橋教育理念的

特色課程

,包括漢字思維、科學(xué)史、食育、英文戲劇、民樂、游泳、兒童哲學(xué)等。 在課堂組織方面,融入項目式學(xué)習(xí)(PBL),教師會退出課堂中心的角色,學(xué)生成為課堂的主導(dǎo)者,充分激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)動力并發(fā)展解決問題的能力。

教師課程

教師課程,目的是幫助教師群體在專業(yè)和個人發(fā)展方面,都得到最大的支持和空間。學(xué)校會根據(jù)老師的需求配備相應(yīng)的資源,以此讓他們認可和享受自己的職業(yè),并在職業(yè)發(fā)展方面有明確的規(guī)劃。

家長課程

建校的第一年起,每個筑橋新生家庭拿到家長課表其實比學(xué)生的課表還早,每月1-2次家長課程,課程有

心理工作坊,舞動身心、正面管教、PET父母效能、積極心理學(xué)

,也邀請過像陳默這樣的青少年心理專家來學(xué)校做講座,等等。 有時候課堂里還會有祖輩出現(xiàn),家長常常說,

來筑橋是一份學(xué)費全家上學(xué)。

2、課外活動

課外活動豐富多彩,比如新年慶典、少先隊入隊儀式、開學(xué)日、探險活動、趣味運動會、新年音樂會、春游日、春季運動日、春季社會實踐、閱讀節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科學(xué)PBL、中秋節(jié)慶?;顒印⑶镉?、博物館課程等。

3、師資力量

筑橋?qū)嶒炐W(xué)的管理團隊,全部來自

上海市民辦平和學(xué)校。

教師團隊由平和教師及來自其他公、民辦學(xué)校的優(yōu)秀教師共同組成,有留學(xué)海外多年的海歸人才、擁有博士學(xué)位的專業(yè)教師、教學(xué)經(jīng)驗十年以上的成熟教師和銳意進取的年輕教師。 目前,在校學(xué)生人數(shù)260多名,師生比為1:7。 經(jīng)過了一整天的采訪,我們感受到了筑橋在課程以及育人上花的大功夫。 筑橋?qū)嶒炐W(xué)由原平和國際部的教師團隊運營管理,學(xué)校的師資和生源水平相對較高,辦學(xué)也比較有特色,非常適合“不雞血”路線的家庭。 小朋友在筑橋的大家庭除了收獲學(xué)業(yè)上的成果,還能保有好奇心、積極樂觀的心態(tài)和強健的體魄。 上海各大國際學(xué)校招生入學(xué)備考季已經(jīng)開啟,好的國際學(xué)校每年競爭都非常激烈,想要申請筑橋小學(xué)等國際學(xué)校的家長一定要提前準(zhǔn)備。想要了解更多關(guān)于2024-25年筑橋小學(xué)、包校等國際學(xué)校入學(xué)考試及備考等,添加國際備考濤老師 taoge36524即可免費預(yù)約筑橋小學(xué)等長三角各大國際學(xué)校全真???,根據(jù)??汲煽儾槁┭a缺,針對性的規(guī)劃備考,從而輕松考入。最后,希望大家都能考上心中的夢校。

2023筑橋?qū)嶒炐W(xué)信息說明會

023筑橋?qū)嶒炐W(xué)信息說明會

時間:12月10日(周日) 13:30-15:30

地址:

上海市浦東新區(qū)海科路669弄

流程:

參觀校園→課程介紹→招收說明→現(xiàn)場答疑

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