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孩子經(jīng)常出手打媽媽?如何處理青少年家庭內(nèi)暴力?

2023-07-19 14:51 作者:18138441626  | 我要投稿

家庭暴力簡稱家暴,是指發(fā)生在家庭成員之間的,以毆打、捆綁、禁閉、殘害或者其它手段對家庭成員從身體、心理等方面進行傷害和摧殘的行為。家庭暴力既指夫妻之間,兄弟姐妹之間,父母子女之間的暴力行為,也只家庭成員有意破壞家庭財物等暴力行為,嚴(yán)重時可致人死亡。

有的學(xué)者指出,一個人似乎更多的被自己的家庭成員殺害,而不是陌生人。

今天我們來討論一個特殊的家暴類型——青少年對父母的暴力行為。

青少年家庭內(nèi)暴力一般在青春期或青春早期發(fā)生,開始是對雙親憤怒、謾罵,進而實施激烈的暴力,此類行為一般剛開始發(fā)生時,父母都很憤怒,通常都會采用勸說、訓(xùn)斥或者打罵的手段制止,但通常結(jié)果都是事與愿違,會進一步激發(fā)孩子的暴力傾向,此時親子關(guān)系出現(xiàn)逆轉(zhuǎn),父母不得不看孩子的臉色行事,滿足孩子的一切要求,但仍不能減少暴力行為的發(fā)生。

由于父母對孩子的暴力行為感到羞恥,認為是自己的教育失敗,所以更加羞于去尋求外界的幫助,從而導(dǎo)致了暴力事件的加劇,有的甚至釀成不可挽回的悲劇。

產(chǎn)生原因

01親子關(guān)系

研究表明,青少年家庭內(nèi)暴力的行為攻擊對象大多是母親,而父親通常是在保護母親的過程中成為攻擊對象。這樣的家庭往往是單親或者父親長期在外地工作,或者父親在家庭長期缺乏權(quán)威性,而母親在家庭中占據(jù)支配地位。

父母對孩子一方面過度保護,一方面過度干涉,使孩子無法在心理上長大成人,自理能力差,依賴性強,社會化不足,一旦在工作、學(xué)習(xí)中產(chǎn)生強烈的挫敗感,就會使孩子反過來怨恨自己的父母,產(chǎn)生對父母的依賴性和強烈不滿的雙價情感,在一定誘因的情況下以暴力的形式表現(xiàn)出來。另外,長期由祖父母寄養(yǎng)的孩子,容易在回到父母身邊以后,與父母感情不和爆發(fā)沖突。

02青春期

青春期早期是此類暴力事件的高發(fā)期,隨著身體的成長,使青少年在雙親保護和統(tǒng)治下的安定和均衡發(fā)生變動,在此期間,從依賴到獨立有激烈的沖突,而母親過度保護形成的獨立生活的能力差及人際交往的能力不足,加深了他們的苦惱,為了解除這些苦惱,他們會選擇逃避壓力,比如沉迷網(wǎng)絡(luò)、輟學(xué)、曠工等等,當(dāng)父母進行管教的時候,便會出現(xiàn)反抗,就開始對母親拳腳相加。

由于父母的過度干涉,使這些青少年通常感覺到非常的壓抑,而暴力行為本身又使其產(chǎn)生一種情緒發(fā)泄后的暢快感,又強化了暴力行為,久而久之,便會成為習(xí)慣。

03性格特點

家庭暴力的青少年,一般性格偏內(nèi)向,有很強的的完美欲和強迫傾向,性格一般無持久性、具有反抗性、任性、固執(zhí)、自我中心,缺乏責(zé)任感,遇到挫折則遷怒他人和客觀因素,缺乏自重、不善與人交往。

這樣的孩子在青春期有的采取否定自我的態(tài)度,為逃避現(xiàn)實而閉門不出,輟學(xué)或曠工。在這種情況下,如果雙親強制其上學(xué),他們?yōu)榱吮Wo自己,把責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給父母,對身邊的父母暴發(fā)了攻擊行為。

04社會因素

過分看重學(xué)習(xí)成績,給孩子過多的心理壓力;父母對孩子暴力行為的隱瞞和縱然;教育的不全面,只看中成績而忽略道德教育;家庭關(guān)系的冷漠等等都是導(dǎo)致青少年家庭內(nèi)暴力問題的原因。

05疾病

腦器質(zhì)疾病、精神發(fā)育遲滯、精神分裂癥等等精神疾病都會導(dǎo)致青少年在家庭內(nèi)的暴力行為。

預(yù)防及治療

心理治療

個別心理治療

針對暴力青少年對家庭依賴性強,獨立能力弱的特點,我們可以采用對情緒強調(diào)“順其自然,重在行動”的森田療法,讓青少年參加治療小組的學(xué)習(xí)及活動,用自己的行動建立健康人的生活模式,體驗重在行動的生活態(tài)度。

在各種作業(yè)中,通過獲得成功的經(jīng)驗以提高自信心,并建立良好的生活、工作習(xí)慣,矯正在家庭中無所事事,飯來張口,衣來伸手的不良生活方式。同時,通過與治療小組的其他人交往,學(xué)習(xí)與人交往的技巧,鍛煉其社會能力。再通過個別心理治療分析自己性格的弱點,承擔(dān)自己在暴力行為中的責(zé)任,奠定與父母溝通的基礎(chǔ)。

家庭心理治療

家庭暴力中的父母常常只承認孩子的暴力問題是自己教育的失敗。心理咨詢師多采用認知領(lǐng)悟的方法,幫助分析其家庭結(jié)構(gòu)及角色的混亂,分析其父性尊嚴(yán)、權(quán)威缺乏的表現(xiàn)及原因,以及對孩子過分保護及過分干涉的具體表現(xiàn)及與發(fā)生暴力的關(guān)系,并努力使父母形成一致的養(yǎng)育態(tài)度,加深父母的相互理解,以及父母對孩子的態(tài)度以達成一致的共識,使之對孩子的態(tài)度發(fā)生質(zhì)的改變。

通過家庭治療,使父母的變化被孩子感受到,孩子也能坦率地表達自己的思想,漸漸地雙親和孩子能對等地交談。孩子逐漸認識到對父母的暴力行為是在自己遇到挫折時,內(nèi)心緊張的發(fā)泄,使孩子體會到這是應(yīng)付挫折的不良方式。從而將注意力轉(zhuǎn)移到解決問題上,而不是用暴力對待自己的雙親。

藥物治療

除采取心理治療以外,針對青少年的情緒障礙,還可采用小劑量的藥物,遵醫(yī)囑服用,以幫助其控制暴力行為,也可取得很好的效果。

家庭暴力的預(yù)防是重中之重。除社會背景以外,家庭是主要的因素,雙親要轉(zhuǎn)變對孩子的教養(yǎng)方式,家庭結(jié)構(gòu)、家庭角色也要有所改善,父親也要注意對孩子的陪伴和教育,父母雙方在教育孩子時觀點要一致。有良好的家庭才有可能塑造心身健康的下一代。

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