本來穩(wěn)上一本，因?yàn)橐钟舭Y只超過本科線6分，應(yīng)該復(fù)讀嗎？ 這絕不是一個學(xué)生的感受，有很多學(xué)生，因?yàn)閰拰W(xué)，患上抑郁癥，沒有及時調(diào)整，家長也不懂，或者抱著僥幸心理，孩子雖然堅(jiān)持上學(xué)，但成績大幅度下降，這是能考試的，還有很多根本連試都考不了。 無論是去上大學(xué)，還是復(fù)讀，都需要調(diào)整抑郁癥，不康復(fù)，上哪個都堅(jiān)持不下來，解決的核心是學(xué)習(xí)狀態(tài)，調(diào)整想學(xué)學(xué)不進(jìn)的條件反射，只有學(xué)習(xí)狀態(tài)好了，掌握知識，提高成績，提升自信心和安全感，才能正常上學(xué)。 患上抑郁癥的學(xué)生，開始都是條件性厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)效率變差，這是焦慮導(dǎo)致的，并且這個焦慮很頑固，很多學(xué)生不知道，老師和家長也不懂，導(dǎo)致耽誤了很多孩子。 重點(diǎn)中學(xué)，每年有很多學(xué)生因?yàn)闂l件性厭學(xué)情緒考不上理想大學(xué)，名牌大學(xué)有很多學(xué)生因?yàn)闂l件性厭學(xué)情緒不能畢業(yè)。