?“學(xué)術(shù)論文寫作經(jīng)常會犯的五大文體錯誤”

　我們在寫學(xué)術(shù)論文的時候，經(jīng)常會犯一些毛病，有的是文章整體上的毛病，有的是一些細(xì)節(jié)上的毛病，而從文章整體上來看呢？文章的結(jié)構(gòu)框架和文章的文體問題是很容易看出來的。那么，小伙伴們在寫學(xué)術(shù)論文時，經(jīng)常會犯哪些問題錯誤呢，小編今天就來和大家討論討論。

　　1. 教科書或普及性論文 ≠ 學(xué)術(shù)論文

　　有些小伙伴的論文結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容全面，觀點也正確，好像什么都不缺，但缺少的就是論證和通過論證得出的獨到見解。而這正是學(xué)術(shù)論文的靈魂。

　　論文很像教科書或普及性讀物，談某個問題，從定義、沿革、意義、特點，到內(nèi)容、方法、步驟、注意事項等，方方面面都講到，生怕漏掉哪一項，講完了，文章也就結(jié)束了。

　　2. 工作總結(jié)或經(jīng)驗材料 ≠ 學(xué)術(shù)論文

　　長期在實際部門工作的同志，經(jīng)常撰寫工作總結(jié)或經(jīng)驗材料，形成了公文特有的思維和語言習(xí)慣，在撰寫學(xué)術(shù)論文時，也往往難以擺脫這種影響，無論是內(nèi)容還是語言，都像一篇總結(jié)或經(jīng)驗材料。

學(xué)術(shù)論文與公文有所不同，前者是間接服務(wù)，后者是直接服務(wù)。學(xué)術(shù)論文的論題和材料雖然源自工作實際，但立論的出發(fā)點和落腳點，觀察的角度、立場和方法必須高于工作實際。

　　3. 領(lǐng)導(dǎo)講話稿 ≠ 學(xué)術(shù)論文

　　有些在機關(guān)部門的作者撰寫的學(xué)術(shù)論文，其語氣和角度像講話稿。這一問題的出現(xiàn)，既有沒能把握兩種文體區(qū)別的因素，也有領(lǐng)導(dǎo)干部沒能及時調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)換角色的因素。

　　講話稿其實類似于工作總結(jié)或工作報告、指示性通知，是用于處理公務(wù)的文體，而不是用于表述研究成果的文體。

　　4. 公文類調(diào)查報告 ≠ 學(xué)術(shù)論文

　　學(xué)術(shù)論文中有一類叫做調(diào)研型論文，又稱學(xué)術(shù)類調(diào)查報告。有些作者在撰寫此類論文時，往往容易將其寫成公文類調(diào)查報告，具體表現(xiàn)為：取材范圍較小，只局限于本地區(qū)、本部門或本單位，沒有普遍性和代表性;只注重介紹調(diào)查情況，描述調(diào)查結(jié)果，沒有對這些情況和結(jié)果進行理性分析;只滿足于羅列現(xiàn)象，沒有對這些現(xiàn)象背后的本質(zhì)進行深層的挖掘，導(dǎo)致文章沒有結(jié)論，沒有觀點，缺乏學(xué)術(shù)味道。

調(diào)研型學(xué)術(shù)論文的特征：其目的是闡述學(xué)術(shù)觀點，而不是或不僅僅是對實際工作提出意見和建議;講究研究方法;理論分析有一定深度;論述時往往需要運用專業(yè)理論、概念、術(shù)語、假設(shè)命題等;調(diào)研和選材范圍廣泛等等。

　　5. 理論宣傳文章 ≠ 學(xué)術(shù)論文

　　一些在機關(guān)工作或?qū)ｉT從事宣傳工作的同志，由于經(jīng)常要配合中央和上級部門的精神為黨報黨刊撰寫理論宣傳文章，形成了特定的思維模式，寫出來的學(xué)術(shù)論文往往就是理論宣傳文章。

　　理論宣傳文章屬于政治理論，通常是對黨的政策和策略的闡述，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的闡釋。

　　學(xué)術(shù)理論是指從某一專業(yè)、某一學(xué)科客觀研究的角度得出的關(guān)于社會、自然和人類自身發(fā)展規(guī)律的原理。政治理論或其中的馬克思主義理論等，可以作為我們開展科學(xué)研究的指導(dǎo)思想，但不能用它代替科學(xué)研究本身，更不能取代學(xué)術(shù)理論。

　　如果在實際中撰寫論文的話有具體要求規(guī)范那就另當(dāng)別論，在學(xué)術(shù)論文中的文體規(guī)范一般是約定俗成的，也是比較容易犯錯誤的，所以，作者在寫論文時一定要搞清楚自己寫的論文究竟是哪一方面的，該用什么樣的文體，避免這些文體上的錯誤。