談到教育，每一位家長都會想到補習班，素質(zhì)教育，家庭教師等，但實際上，在全世界（范圍內(nèi)），對于教育的解釋會更加寬泛。你可能會熟悉蒙特索利，也會聽說過非學校教育甚至世界教育。但他們到底意味著什么？在中國我們有接受義務教育的權(quán)利（和義務），所以很少有家庭會去奉行以下的教育方針，但是了解它們并不會阻止你“更好”的教育孩子。

事實上，隨著中國在世界舞臺的地位日益重要，我們需要更了解這個世界，因為我們的孩子將會面對一個更加國際化的中國，以及一個更國際化的世界。

一，世界教育

實際上世界教育就是一種環(huán)游世界的體驗式學習方式，你可以理解為世界就是你的課堂，完全就是字面的解釋。這個概念聽起來可能令人生畏，但是在全世界確實有一些家庭通過參與此類的教育來替代學校教育。他們通過在全世界旅行，享受教育帶來的好處。

具體好處如下：孩子可以接觸不同的文化并且會接受不同的觀點和信仰，他們會根據(jù)經(jīng)驗和周圍的環(huán)境來進行學習，可以尋求靈活（短期）的當?shù)卣n程作為補充。

它的缺點也非常明顯：學生會跟著家長進行環(huán)游世界的活動，他會缺少與老師和同齡人的互動，而且學生也缺少一些在傳統(tǒng)學?？梢允艿降某Ｒ?guī)教育。

二，不上學

大家是不是認為不上學本身就是放棄了教育，恰恰相反，在全世界不上學也是一種“正規(guī)”的教育的理念。非學校教育背后的理念其實很簡單，學生決定學習什么以及何時學。

因為他們有這種學習的自由，所以他們可能更有動力去參加學習。聽起來好像很矛盾，但實際上還存在一些免費的非學校教育的“學?！保ǜ芰?，是吧）。1921年就已經(jīng)成立的Summerhill（英國知名的夏山學校），就是面向11歲或以上兒童開放。他提供不同的課程，學生可以自由地參加，但實際上學校更加鼓勵兒童在戶外玩耍、社交和發(fā)揮創(chuàng)造力。

不上學的好處，如果讓家長來評述，那可能是鳳毛麟角，但如果讓孩子來說，實際上它可能會更加鼓勵孩子學習，同時這種學習方式也會更加重視關(guān)于生活技能的發(fā)展，同時為學生提供更大的靈活性。而學生也有更多的時間，并且積極地參與到社會活動中去。一些學生甚至聲稱與傳統(tǒng)的學術(shù)環(huán)境相比，非學校教育造成的壓力更小。

當然，缺點也是很明顯，首先缺少成績（在中國是絕對硬傷），因為很多未上學的學生沒有成績，導致了他們無法參加標準化的考試。其次，沒有上學的學生，可能在知識系統(tǒng)化方面存在困難。換句話說，他們會偏科，偏的極其嚴重。

三，在線教育

大家比較熟的另外一種學習方法，實際上我們也在逐步接觸，那就是在線學習。同大家想的不一樣，在線學習實際上為世界上一些最偏遠的地區(qū)以及貧困地區(qū)帶去了優(yōu)質(zhì)的互聯(lián)網(wǎng)（教育）資源，在中國也有優(yōu)質(zhì)學校和貧困地區(qū)學校進行互聯(lián)網(wǎng)對接的項目，我們可以花一整天探討關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)學習的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。

無論如何，技術(shù)確實提供了另一種學習方式。在國內(nèi)我們很少看到（參與），但實際上在全球有很多完整的虛擬學校，他們提供全部的在線認證課程和考試。通過他們的課程學習并進行考試，在很多國家都是受到教育體系認可的，那么一些特殊的孩子。如有社交問題的兒童、殘疾兒童等，他們都可以在線參加這些學校的學習和考試。

在線虛擬學習的好處還是非常明顯的，首先它的學習成本更低，而且學習環(huán)境會更為便利，同時學生會更熟悉21世紀的學習和技術(shù)技能，這也是在為未來做好準備，而且在線學習也會提供更多個性化的學習機會。

他的缺點也很明顯，學習動力的自律或者學習差的學生可能不適合在線教育，而今年的疫情也導致了部分地區(qū)的互聯(lián)網(wǎng)訪問滯后，使得（全球范圍內(nèi)）在線課程的質(zhì)量讓人沮喪。

實際上在國內(nèi)，我們偶爾也能看到部分家長會選擇以上的形式，尤其是幼兒園，現(xiàn)在很多孩子脫離了幼兒園的教育，而選擇了在家教育，實際上就是一種非學校教育。至于世界教育我們看到的更少，因為它的成本確實非常昂貴，而在線教育實際上已經(jīng)作為了我們最愛的輔助教育方式（之一）。

所以了解真實世界的這些教育方式，借鑒世界上存在的教育方式，可以讓我們的孩子（有機會）成為更加合格的世界公民。