補充提問——

我拿到了東京大學(xué)綜合文化研究科廣域科學(xué)研究生的內(nèi)諾，但是過程比較坎坷。

面試了將近1個半小時，我先用ppt講了本科研究，然后是提問。教授的態(tài)度比較消極，似乎不太理解我讀研究生的必要。多次反問我為什么要讀研究生，研究生考不上修士一切都沒有意義，研究生期間也做不了什么，不能實際做實驗和研究，讀研究生還要交學(xué)費之類的。感覺教授不太愿意招研究生，而且我詢問到那個實驗室以前也沒招過中國研究生。我之前看很多人說東大綜文基本都要讀研究生，才能考上修士，說的是文系四專攻嗎？

然后我一再堅持下教授同意我讀，但是態(tài)度也很曖昧，似乎不是因為我符合研究生條件才同意的，他說的是我去讀研究生交學(xué)費他也沒什么損失，所以我想讀就去讀。

面試最后帶我看了看過去問的內(nèi)容，發(fā)了兩本教材鏈接。面試結(jié)束后給我發(fā)郵件說可以走流程了。

這種教授態(tài)度比較消極的情況，去讀研究生以后教授幫了我不了什么，但是也不太會管我的情況，應(yīng)該去讀嗎？

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某種意義上這個教授說了實話，但具體如何評價這個意思，教授的立場和你的立場要整合考慮。

我瞎猜一下，

首先，我們要考慮為什么接收研究生，對教授有什么意義或利益。

教授，是正教授還是助理教授，是不是有轉(zhuǎn)正壓力或野心或另有自己的研究課題需要經(jīng)費和人手等等，這是比較現(xiàn)實的，教授個人對招收研究生的積極性的理由，

但，如果教授的研究室里基本不會因為上述或以外的利益或意義，本人并不積極也是情有可原，另外這也和性格有關(guān)。

其次，既然教授建議直接參加修士考試的話，你可以積極考慮接受，有顧慮筆試等修士考核也是可以理解，但這部分既然是教授的建議，就算積極嘗試后沒有合格，到時會可以商量以研究生的身份繼續(xù)挑戰(zhàn)。畢竟是外國人，在語言學(xué)校準備還是受到再留期限簽證的約束，這些可以坦誠相談，既然這次同意接收你，至少等同于承認了你的*潛力和可能性，換句話說，真的不情愿的話也不會同意的，教授接受一個學(xué)生需要聽取教務(wù)，研究生其他教授意見，但如果不想收只需要個人判斷即可，這個你要理性判斷。

備考：教授が言う通り、研究室に入っても、実験室に參加することや研究計畫書の指導(dǎo)などを受けることは原則できません。しかし、毎週の発表に參加することはできるかもしれない上、普段の勉強の中でも先輩たちにいろんな相談も可能ですので、本人次第ですがいろんな意味での學(xué)びや気づきに繋がります。

我簡單看了這個研究室，設(shè)計的面比較廣，需要各種測試等研究，屬于側(cè)重學(xué)際研究*交叉研究的地方，雖然我沒去過駒場キャンパス，總之得到這個機會應(yīng)該并不容易，進去研究估計也不輕松，筆試難度怎么樣我也不清楚預(yù)計也不容易那種，這些你要整合做出判斷。無需太多糾結(jié)，你拿到了這里的機會，也有機會拿到其他地方比如新領(lǐng)域研究，或其他大學(xué)的機會都是有潛力的，加油！