文化課一直是大多數(shù)藝術(shù)生的弱點，但這并不意味著我們必須放棄文化課！只要我們掌握了方法和技能，我們就能學(xué)好任何知識。作為藝術(shù)生，我們應(yīng)該如何掌握文化課的技能，學(xué)好文化課。

一、要有良好積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。藝術(shù)生要學(xué)會積極參與文化課的學(xué)習(xí)，努力摒棄外界的影響和干擾，甚至學(xué)會把這種外界的影響和干擾轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。要消除外界環(huán)境的干擾，防止影響學(xué)習(xí)情緒，這也是能力的表現(xiàn)或提升。良好健全的學(xué)習(xí)心態(tài)是培養(yǎng)出來的，也是培養(yǎng)良好素質(zhì)的過程。

二、選擇合適的復(fù)習(xí)材料，選擇適合藝術(shù)生特點的藝術(shù)生文化課專項復(fù)習(xí)材料。復(fù)習(xí)材料是為藝術(shù)生量身定制的文化課程、數(shù)學(xué)、英語和綜合科目的基本知識點、技能點以及掌握這些考點的過程和方法進行科學(xué)分類和安排。教學(xué)實踐證明，通過學(xué)習(xí)計劃，藝術(shù)類考生的高考成績一般可以在平時成績的基礎(chǔ)上提高80-100分。

三、制定合理的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)計劃。由于藝術(shù)類考生在高考前半年主要專注于專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，文化課程幾乎沒有復(fù)習(xí)，長期不接觸文化課程容易導(dǎo)致后期復(fù)習(xí)無法適應(yīng)，復(fù)習(xí)效果不好。建議考生每天學(xué)習(xí)專業(yè)課程一小時或半小時復(fù)習(xí)文化課程，有利于保持良好狀態(tài)，為以后快速進入文化課程復(fù)習(xí)狀態(tài)奠定良好的基礎(chǔ)。

四、根據(jù)教育部對高考命題的要求，各省高考試卷分數(shù)基本遵循7（基礎(chǔ)題）：2（中檔題）：1（難題）原則分布，強調(diào)掌握基礎(chǔ)知識仍是各省高考的宗旨。雖然藝術(shù)類學(xué)生的文化基礎(chǔ)知識相對薄弱，但高考對藝術(shù)類學(xué)生的文化課成績要求相對較低。因此，藝術(shù)類學(xué)生只要掌握基礎(chǔ)題，掌握高中課程的基礎(chǔ)知識，就能取得好成績。