校史館升級(jí)改造以“歷史之河·夢(mèng)想之舟”為主題，寓意著學(xué)校在78年的辦學(xué)歷程就像一條奔流不息的歷史之河，而每一代學(xué)子就像一艘艘承載著夢(mèng)想和希望的舟船，在歷史之河上破浪前行。這個(gè)主題既體現(xiàn)了學(xué)校的地域特色和歷史底蘊(yùn)，又表達(dá)了學(xué)校對(duì)未來發(fā)展的愿景和信心。

校史館分為四個(gè)區(qū)域：拼搏之門——?jiǎng)?chuàng)建與發(fā)展、進(jìn)取之門——教育教學(xué)與科研、求實(shí)之門——校園文化與社會(huì)服務(wù)、創(chuàng)新之門——榮譽(yù)成果與未來展望。每個(gè)區(qū)域都以一個(gè)與學(xué)校歷史文化相關(guān)的元素為靈感，采用不同形式的建筑造型，營造出不同風(fēng)格的視覺效果。每個(gè)區(qū)域都采用多種展示方式，如展板、視頻、雕塑、互動(dòng)查詢、場(chǎng)景還原、體驗(yàn)空間等，豐富每個(gè)區(qū)域展示形式， 豐富每個(gè)區(qū)域展示形式和內(nèi)容，展示學(xué)校的歷史文化、教育教學(xué)、科研成果、校園文化、社會(huì)服務(wù)、榮譽(yù)成果、發(fā)展規(guī)劃等方面的信息和數(shù)據(jù)。

每個(gè)區(qū)域都設(shè)置了一種或多種多媒體設(shè)備，如《*水之聲》、《拼搏之歌》、《進(jìn)取之旅》、《求實(shí)之風(fēng)》、《創(chuàng)新之光》等。本次升級(jí)改造后的校史館旨在通過展示學(xué)校的歷史文化和發(fā)展成就，教育和引導(dǎo)廣大師生和社會(huì)公眾，傳承和弘揚(yáng)學(xué)校的辦學(xué)精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)他們的責(zé)任感和使命感，為學(xué)校的未來發(fā)展提供歷史借鑒和動(dòng)力支撐。

設(shè)計(jì)元素：主要提取與學(xué)校歷史文化相關(guān)的元素，如*水河、舟船、?；?、校訓(xùn)、校歌、校友等。

拼搏之門——?jiǎng)?chuàng)建與發(fā)展

本區(qū)域以拼搏為主題，展示了學(xué)校從1943年創(chuàng)建至今的發(fā)展歷程，包括學(xué)校的沿革、重大事件、歷任領(lǐng)導(dǎo)、重要訪問等。本區(qū)域的建筑造型以淦水河為靈感，采用曲線形的墻體和天花板，營造出流動(dòng)的視覺效果。本區(qū)域的展示方式主要有：

• 展板：展示學(xué)校的沿革和重大事件的文字和圖片，以時(shí)間軸的形式呈現(xiàn);

• 視頻：展示學(xué)校的歷史影像資料，以紀(jì)錄片的形式播放;

• 雕塑：展示學(xué)校的歷任領(lǐng)導(dǎo)和重要訪問的人物雕像，以立體的形式呈現(xiàn);

• 互動(dòng)查詢：展示學(xué)校的各個(gè)時(shí)期的校園風(fēng)貌和教學(xué)生活，以觸摸屏的形式呈現(xiàn);

本區(qū)域的設(shè)計(jì)意圖是通過展示學(xué)校的發(fā)展歷程，讓參觀者了解學(xué)校的起源和變遷，感受學(xué)校的拼搏精神和奮斗歷程。本區(qū)域的展示方式的選擇是為了增強(qiáng)展示內(nèi)容的生動(dòng)性和多樣性，吸引參觀者的注意力和興趣。本區(qū)域的多媒體設(shè)備有：

• 互動(dòng)滑軌屏《淦水之聲》：在墻體上設(shè)置一個(gè)滑動(dòng)軌道，上面安裝一個(gè)帶有觸摸屏和揚(yáng)聲器的滑塊，參觀者可以通過滑動(dòng)滑塊，在觸摸屏上瀏覽不同年代的淦水河風(fēng)光，并聽到相應(yīng)的淦水河聲音，體驗(yàn)淦水河與學(xué)校發(fā)展的密切關(guān)系;

• 特效屏幕《拼搏之歌》：在天花板上設(shè)置一個(gè)特效屏幕，上面播放學(xué)校校歌《歌》的歌詞和音樂，同時(shí)配合燈光和煙霧等特效，營造出一種激昂和熱情的氛圍，表達(dá)學(xué)校對(duì)拼搏精神的贊美;

進(jìn)取之門——教育教學(xué)與科研

本區(qū)域以進(jìn)取為主題，展示了學(xué)校在教育教學(xué)和科研方面的成就和特色，包括學(xué)校的教育理念、教師隊(duì)伍、課程設(shè)置、教學(xué)方法、科研項(xiàng)目、獲獎(jiǎng)情況等。本區(qū)域的建筑造型以舟船為靈感，采用三角形和曲面形的結(jié)構(gòu)，營造出一種前進(jìn)和探索的視覺效果。本區(qū)域的展示方式主要有：

• 展板：展示學(xué)校的教育理念、教師隊(duì)伍、課程設(shè)置、教學(xué)方法等文字和圖片，以主題板和分欄板的形式呈現(xiàn);

• 視頻：展示學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐和科研成果的影像資料，以微電影和短片的形式播放;

• 互動(dòng)查詢：展示學(xué)校的科研項(xiàng)目和獲獎(jiǎng)情況的數(shù)據(jù)和信息，以觸摸屏的形式呈現(xiàn);

• 場(chǎng)景還原：展示學(xué)校的教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等教學(xué)場(chǎng)所的真實(shí)模擬，以立體的形式呈現(xiàn);

本區(qū)域的設(shè)計(jì)意圖是通過展示學(xué)校在教育教學(xué)和科研方面的優(yōu)勢(shì)和特色，讓參觀者了解學(xué)校的教育質(zhì)量和水平，感受學(xué)校的進(jìn)取精神和創(chuàng)新能力。本區(qū)域的展示方式的選擇是為了增強(qiáng)展示內(nèi)容的真實(shí)性和互動(dòng)性，激發(fā)參觀者的認(rèn)同感和參與感。本區(qū)域的多媒體設(shè)備有：

• VR《進(jìn)取之旅》：在場(chǎng)景還原區(qū)域設(shè)置一個(gè)VR設(shè)備，參觀者可以通過佩戴VR眼鏡，進(jìn)入一個(gè)虛擬的教學(xué)場(chǎng)景，體驗(yàn)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，如聽課、做實(shí)驗(yàn)、閱讀等，感受學(xué)校的教育氛圍和方法;

• 電子簽名《進(jìn)取之約》：在出口處設(shè)置一個(gè)電子簽名設(shè)備，參觀者可以通過觸摸屏，在一個(gè)電子墻上留下自己對(duì)學(xué)?；蜃约旱募恼Z或祝福，表達(dá)自己對(duì)進(jìn)取精神的理解和承諾;

求實(shí)之門——校園文化與社會(huì)服務(wù)

本區(qū)域以求實(shí)為主題，展示了學(xué)校在校園文化和社會(huì)服務(wù)方面的豐富多彩和廣泛深入，包括學(xué)校的校園活動(dòng)、文化創(chuàng)作、社團(tuán)組織、志愿服務(wù)、社會(huì)合作等。本區(qū)域的建筑造型以?；諡殪`感，采用圓形和方形相結(jié)合的結(jié)構(gòu)，營造出一種堅(jiān)實(shí)和協(xié)調(diào)的視覺效果。本區(qū)域的展示方式主要有：

• 展板：展示學(xué)校的校園活動(dòng)、文化創(chuàng)作、社團(tuán)組織等文字和圖片，以海報(bào)和相冊(cè)的形式呈現(xiàn);

• 視頻：展示學(xué)校的志愿服務(wù)、社會(huì)合作等影像資料，以紀(jì)錄片和專題片的形式播放;

• 互動(dòng)查詢：展示學(xué)校的文化榮譽(yù)、社會(huì)評(píng)價(jià)等數(shù)據(jù)和信息，以觸摸屏的形式呈現(xiàn);

• 體驗(yàn)空間：展示學(xué)校的文化特色和社會(huì)風(fēng)貌的真實(shí)模擬，如書法、繪畫、音樂、舞蹈、體育等，以立體的形式呈現(xiàn);

本區(qū)域的設(shè)計(jì)意圖是通過展示學(xué)校在校園文化和社會(huì)服務(wù)方面的多姿多彩和廣泛深入，讓參觀者了解學(xué)校的文化內(nèi)涵和社會(huì)價(jià)值，感受學(xué)校的求實(shí)精神和責(zé)任意識(shí)。本區(qū)域的展示方式的選擇是為了增強(qiáng)展示內(nèi)容的多樣性和體驗(yàn)性，吸引參觀者的注意力和興趣。本區(qū)域的多媒體設(shè)備有：

• 飛屏互動(dòng)《求實(shí)之風(fēng)》：在體驗(yàn)空間區(qū)域設(shè)置一個(gè)飛屏互動(dòng)設(shè)備，參觀者可以通過手勢(shì)或聲音，控制一個(gè)飛行在空中的屏幕，上面顯示學(xué)校的文化特色和社會(huì)風(fēng)貌的圖片和文字，體驗(yàn)學(xué)校的文化魅力和社會(huì)活力;

• 數(shù)字沙盤《求實(shí)之地》：在出口處設(shè)置一個(gè)數(shù)字沙盤設(shè)備，參觀者可以通過觸摸屏，在一個(gè)數(shù)字化的地圖上瀏覽學(xué)校的地理位置和周邊環(huán)境，了解學(xué)校的地域特色和社會(huì)關(guān)系;

創(chuàng)新之門——榮譽(yù)成果與未來展望

本區(qū)域以創(chuàng)新為主題，展示了學(xué)校在各個(gè)領(lǐng)域取得的榮譽(yù)成果和對(duì)未來發(fā)展的展望，包括學(xué)校的優(yōu)秀校友、獲獎(jiǎng)作品、創(chuàng)新項(xiàng)目、發(fā)展規(guī)劃等。本區(qū)域的建筑造型以舟船為靈感，采用錐形和曲面形的結(jié)構(gòu)，營造出一種向上和向前的視覺效果。本區(qū)域的展示方式主要有：

• 展板：展示學(xué)校的優(yōu)秀校友、獲獎(jiǎng)作品、創(chuàng)新項(xiàng)目等文字和圖片，以墻報(bào)和畫冊(cè)的形式呈現(xiàn);

• 視頻：展示學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃等影像資料，以動(dòng)畫和演示片的形式播放;

• 互動(dòng)查詢：展示學(xué)校的榮譽(yù)榜單、創(chuàng)新平臺(tái)等數(shù)據(jù)和信息，以觸摸屏的形式呈現(xiàn);

• 幻影成像《創(chuàng)新之光》：在出口處設(shè)置一個(gè)幻影成像設(shè)備，參觀者可以通過觸摸屏，在一個(gè)透明的屏幕上瀏覽學(xué)校的創(chuàng)新理念和愿景，同時(shí)配合燈光和音效等特效，營造出一種神秘和夢(mèng)幻的氛圍;

本區(qū)域的設(shè)計(jì)意圖是通過展示學(xué)校在各個(gè)領(lǐng)域取得的榮譽(yù)成果和對(duì)未來發(fā)展的展望，讓參觀者了解學(xué)校的創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Γ惺軐W(xué)校的創(chuàng)新精神和前瞻意識(shí)。本區(qū)域的展示方式的選擇是為了增強(qiáng)展示內(nèi)容的視覺效果和感染力，激發(fā)參觀者的贊賞感和期待感。

西安一筆一畫科技有限公司是一家專業(yè)從事展廳展館設(shè)計(jì)與建設(shè)的公司，擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、創(chuàng)意優(yōu)秀、技術(shù)精湛的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，以及一套完善的項(xiàng)目管理和施工服務(wù)體系。西安一筆一畫科技有限公司在校史館建設(shè)方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)能力，曾為多個(gè)省市縣政府單位、企事業(yè)單位進(jìn)行校史館、法制教育基地、安全教育體驗(yàn)基地、企業(yè)展廳、校史館、軍史館、科普館、海洋館、警史館、環(huán)保展廳、紀(jì)念館、生物展廳、地震館、交通展廳、消防展廳、氣象局展廳、稅務(wù)展廳、未成年保護(hù)教育基地等主題展廳展館進(jìn)行效果圖設(shè)計(jì)、方案策劃、多媒體設(shè)備開發(fā)、建設(shè)施工一站式服務(wù)，展館開館后受到參觀領(lǐng)導(dǎo)和其他人員的一致好評(píng)。