暑假即將結(jié)束，

大家也即將進(jìn)入新的學(xué)期。

新學(xué)期該做些什么？

有什么大事值得關(guān)注？

很多同學(xué)是不是一臉迷茫？

但規(guī)劃對高中生來說十分重要?。。?/p>

因此，小優(yōu)特意為大家總結(jié)了

新高一高二高三分別需要注意的問題，

還有高中三年的重要時間節(jié)點清單，

考生和家長可要重點關(guān)注哦！

#高一年級#

關(guān)鍵詞—“難”

從初中到高中是個從量變到質(zhì)變的過程，高中整體呈現(xiàn)知識量增大、理論性增強(qiáng)、系統(tǒng)性增強(qiáng)、綜合性增強(qiáng)、能力要求增加的“5增”趨勢，這是一個“坡兒”，必須要“跳”過才能完成這個質(zhì)變的過程。

學(xué)習(xí)特點

高中的學(xué)習(xí)深度和難度較初中上升到新的臺階，跨度很大，特別體現(xiàn)在數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)和物理學(xué)科，很多學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)但成績不理想，其實癥結(jié)就在于學(xué)生的知識牽引能力差，綜合學(xué)習(xí)能力急需要提高。

心理特點

高中生在心理和行為上表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自主性，迫切希望從父母的束縛中解放出來。而感情變得內(nèi)隱，即內(nèi)心世界活躍，但情感的外部表現(xiàn)卻并不明顯。這些特點常阻礙著父母與子女的相互了解。

高一全年成長歷程事件表

9-10月，盡快適應(yīng)高中生活，掌握工具性知識，適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活節(jié)奏。

10-11月，第一次期中考試，初步了解自己的學(xué)習(xí)偏向和能力，部分學(xué)校開始學(xué)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容了。

12月末1月初，期末考試，高中的首次正規(guī)檢驗，高考時一些保送、直招會以這次考試作為重要的參考標(biāo)準(zhǔn)（如果學(xué)校有月考習(xí)慣，那么每次月考成績也是標(biāo)準(zhǔn)之一）。

1月末-2月，寒假，全面查漏補(bǔ)缺，提早預(yù)習(xí)下學(xué)期內(nèi)容。

3月，高一下學(xué)期開學(xué)，學(xué)生需要很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

4月底，學(xué)校期中考試，以數(shù)學(xué)為例，應(yīng)重點復(fù)習(xí)三角函數(shù)的相關(guān)概念知識。

6月初，重點中學(xué)開始講解大部分高二知識，要跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏，對之前的薄弱地方加緊把基礎(chǔ)打牢。

7月初，學(xué)校期末考試。這次期末考試是對高一學(xué)習(xí)效果的檢驗，也是高二兩級分化開始的前兆，做好自我分析。

高一考生要重點關(guān)注哪些問題

1.轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)思維，適應(yīng)新的節(jié)奏

與初中相比，高中學(xué)習(xí)方法、思維方式發(fā)生了翻天覆地的變化，這一變化主要表現(xiàn)在：課程內(nèi)容跳躍性大、抽象思維增加。特別是高一的數(shù)學(xué)和物理，起點很高，難度較大。

高一考生應(yīng)調(diào)整心態(tài)，快速適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，才能讓自己在高中三年中不斷進(jìn)步。

2.選科統(tǒng)籌規(guī)劃

新高考改革地區(qū)考生從高一開始就要進(jìn)行選科統(tǒng)籌規(guī)劃。了解本省選科政策、各選科組合的優(yōu)劣、高校選科要求等信息，并進(jìn)行自我剖析，綜合制定個人選科規(guī)劃和生涯規(guī)劃。

3.了解多元途徑

高考并不是升入名校的唯一途徑，考生上大學(xué)的方式包括統(tǒng)招、強(qiáng)基計劃、綜合評價、保送生、三大專項計劃等20多種升學(xué)途徑。高一階段可以對各種升學(xué)政策進(jìn)行了解，更好的進(jìn)行個人升學(xué)規(guī)劃。

4.學(xué)科素養(yǎng)拓展

隨著新高考改革的推進(jìn)，高校多元化招生模式逐漸清晰，高水平大學(xué)優(yōu)秀人才選拔逐漸傾向強(qiáng)基、綜評等多元化途徑。所以考生在抓好課內(nèi)知識外，非常有必要進(jìn)行學(xué)科素養(yǎng)拓展，進(jìn)行課外知識補(bǔ)充，并參加相關(guān)競賽活動，提高自身綜合實力，為將來升學(xué)提供更多可能。

#高二年級#

關(guān)鍵詞—“分化”

升入高二的同學(xué)，馬上能感覺高二知識難度的大大增加，同時，由于要準(zhǔn)備高考，幾乎所有學(xué)校都會把高三的知識壓縮在高二講完。如果稍有松懈，就有可能造成嚴(yán)重的分化，一些學(xué)生到高三再想努力的時候，發(fā)現(xiàn)為時已晚！

學(xué)習(xí)特點

兩極分化日益明顯，導(dǎo)致不同心理狀態(tài)；歸因心理發(fā)生很大變化，學(xué)習(xí)的主動意識明顯增強(qiáng)；對高考的期待與恐懼。

心理特點

高二階段由于很多學(xué)生目標(biāo)不明確，一旦遇到挫折，特別是考試中受到打擊，就會自我懷疑，產(chǎn)生焦慮。同時“戀愛”現(xiàn)象也可能劇增，擇友有較高原則性。

高二全年成長歷程事件表

9-10月，逐漸進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)狀態(tài)，選科的小三門確定，難度往上遞增一個層次。

11月，高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況逐漸定型，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度逐漸形成。

12月初-1月中旬，高二上學(xué)期的深入學(xué)習(xí)和收尾階段，學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度進(jìn)一步擴(kuò)大，兩極分化現(xiàn)象初步顯露。

1月下旬-2月中下旬，高二寒假階段，做好期末考試的檢查和反思工作；做好預(yù)習(xí)工作，提前分擔(dān)高二下的壓力。

2月底-4月底，高二學(xué)年的重要轉(zhuǎn)型階段，理科學(xué)習(xí)有具體定量逐漸轉(zhuǎn)化為抽象定性；部分學(xué)生成績下滑明顯，導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣開始下降，厭學(xué)情緒有所滋生；學(xué)生兩極分化程度開始加深。

5月-6月，高中學(xué)習(xí)能力和高考核心競爭力形成的關(guān)鍵階段，各科難度和容量最為集中的時期；很多同學(xué)前期積累的問題開始集中爆發(fā)。

7月初，高二學(xué)年最后收官和學(xué)生實力基本定型階段，兩極分化達(dá)到高峰。高中過渡階段宣告結(jié)束，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和實力基本定型。

高二考生要重點關(guān)注哪些問題

1.調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏，絕不放松懈怠

高二是承上啟下的一年，一定要提前預(yù)習(xí)，調(diào)整學(xué)習(xí)的節(jié)奏。

都說高一相差不大，高二兩級分化，高三天上地下，能夠適應(yīng)的考生成績會得到快速提升，而放松懈怠的考生則可能每況愈下。

2.綜合分析，進(jìn)行選科決策

進(jìn)入高二，各位考生將要面臨選考科目的最終選擇。在了解自己興趣和喜歡專業(yè)的基礎(chǔ)上，各位考生還需要結(jié)合高一全年各科目的成績做出分析，找出自己的優(yōu)勢，最重要的事情就是要了解自己的思維模式，不同的思維模式，在不同科目的學(xué)習(xí)中會起到不一樣的作用。

3.關(guān)注高校夏令營、冬令營活動

夏令營、冬令營一般是高校為了選拔優(yōu)秀新生而開展的，比如清北院校的夏令營活動，表現(xiàn)優(yōu)秀的營員會推薦到招辦。

此外，參加夏令營也可以讓考生對大學(xué)的氛圍、課程的開展以及大學(xué)生活有更加全面的認(rèn)識，是增長見識的機(jī)會。

4.深入研究升學(xué)政策，針對性發(fā)展個人特長

進(jìn)入高二，各位考生及家長需要初步圈定適合自己的升學(xué)途徑，密切關(guān)注相關(guān)信息，進(jìn)行深層次的政策研究，從而指導(dǎo)個人學(xué)業(yè)發(fā)展。高校特殊招生一般青睞以下三類考生：

①高中階段學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、綜合實力較強(qiáng)的考生；

②在一定領(lǐng)域具有學(xué)科特長，在五大學(xué)科競賽中獲得獎項的考生;

③高中階段在科技創(chuàng)新或某一專業(yè)領(lǐng)域有突出表現(xiàn)并獲得獎勵的考生。

人才的定義不僅僅只有考試的分?jǐn)?shù)，考生可以結(jié)合自己情況，重點發(fā)展自身優(yōu)勢。

#高三年級#

關(guān)鍵詞——“高壓”

高三整個學(xué)年，考生要面對來自多方壓力，這時候明確高考目標(biāo)，同時分析自己的程度，是很重要的。如果沒有合理地定位自己，是無法形成科學(xué)規(guī)劃的。

學(xué)習(xí)狀態(tài)

高三的學(xué)習(xí)不再只是關(guān)注“點”，更多的是關(guān)注“面”，關(guān)注點與點之間的聯(lián)系。

高考復(fù)習(xí)有三種境界：

第一種境界：做一道題，會一道題。

第二種境界：做一道題，會一類題。

第三種境界：做一道題，會出一題。

心理狀態(tài)

高三沒完沒了地做題、沒完沒了地考試，還有家長和老師沒完沒了地嘮叨，加上自己給自己的壓力，很容易有急躁、郁悶、迷茫、懈怠等情緒。但如果能夠及時調(diào)整，讓心態(tài)回歸到正確軌道上，就是往高考成功的道路上前進(jìn)了巨大的一步。

高三全年成長歷程事件表

7-9月，學(xué)校做學(xué)期分析，制定合理計劃，進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)。

10月末11月初，期中考試，大部分學(xué)校開始總結(jié)性復(fù)習(xí)。

次年1月初，期末考試。

次年1月中旬-2月末，寒假。

次年3月初，一?？荚?/strong>，全面開始第二輪復(fù)習(xí)。

次年4月初，二?？荚?/strong>。開始第三輪復(fù)習(xí)

次年5月初，三?？荚?/strong>，重點專項復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏。

次年5月下旬，四模考試。

次年6月7、8、9日，高考，各校大型招生咨詢會。

次年6月24日左右，高考成績發(fā)布，考生填報高考志愿。

高三考生要重點關(guān)注哪些問題

1.制定復(fù)習(xí)計劃，了解復(fù)習(xí)重點

高三開學(xué)就是一輪復(fù)習(xí)，一輪主要對高中所學(xué)所有知識點進(jìn)行系統(tǒng)、全面的復(fù)習(xí)。老師還會大量補(bǔ)充、整合、擴(kuò)展，同時會有一些練習(xí)，這一階段要求考生重視基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)技能的練習(xí)，規(guī)范思維和格式。

二輪復(fù)習(xí)主要是做高考題，分析研究高考考察的知識點，在這一階段，考生要有舉一反三的邏輯思維，熟悉高考考察的知識點分布。

三輪復(fù)習(xí)主要是查漏補(bǔ)缺的過程，一次次的模擬考試會幫助大家了解到知識的薄弱點，大家需要認(rèn)真對待每一次考試，但不要糾結(jié)于考試的分?jǐn)?shù)，攻克難點弱點才是此時的主要目標(biāo)。

2.關(guān)注高校特招，做好報名準(zhǔn)備

新一屆高三生們，接下來一年是你們?nèi)松嘘P(guān)鍵的一年。學(xué)習(xí)當(dāng)然很重要，但了解招考資訊同樣重要。高三這一年，除了最后的高考，還有很多特殊類型招生的重要信息，你可能想要了解。

①統(tǒng)招政策：4月起，一系列的高考政策開始接連發(fā)布，考生要密切留意。同時關(guān)注高校招生章程及招生計劃，考生和家長可以不定時搜集有關(guān)志愿方面的信息，初步想好報考方向。

②強(qiáng)基計劃：強(qiáng)基計劃招生簡章發(fā)布時間約在3月底4月初,報名時間約在4月份，想走強(qiáng)基的考生需重點關(guān)注。

③綜合評價招生：高校綜合評價招生簡章陸續(xù)在3-5月公布，考生報名方式一般為高校官網(wǎng)或者陽光高考，具體以招生簡章中要求為準(zhǔn)。

④高校專項計劃：自4月上旬開始，各大高校會陸續(xù)公布農(nóng)村專項招生簡章，符合條件的農(nóng)村籍考生屆時可在陽光高考網(wǎng)進(jìn)行報名。

除了以上特殊招生之外，高校冬令營、藝術(shù)特長生、高水平運(yùn)動員、保送生、民航招飛等信息也需要大家重點關(guān)注。

-THE END-

標(biāo)簽：高中時間表