看到不少311學(xué)碩同學(xué)反應(yīng)，自己在做模擬卷的時(shí)候選擇題錯(cuò)很多，一錯(cuò)就十多個(gè)，錯(cuò)得都沒(méi)信心了，所以紛紛詢問(wèn)選擇題一般錯(cuò)多少個(gè)才能上岸。

今天我們就來(lái)從大家的問(wèn)題入手，從整體上給大家說(shuō)說(shuō)選擇題。

錯(cuò)得多是正?，F(xiàn)象

會(huì)問(wèn)這些選擇題問(wèn)題的同學(xué)大多是311統(tǒng)考學(xué)碩，當(dāng)然也有少量的專碩和非統(tǒng)考學(xué)碩院校會(huì)考查選擇題，只不過(guò)相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)更簡(jiǎn)單一些，基本上都考查基礎(chǔ)知識(shí)的記憶和理解。

但對(duì)于311統(tǒng)考學(xué)碩同學(xué)來(lái)說(shuō)，選擇題就很難了，總共有45道選擇題，五個(gè)學(xué)科都會(huì)考查到。

基本上每年各個(gè)學(xué)科在選擇題當(dāng)中的考查占比排序是：

教育學(xué)原理（10+）＞中國(guó)教育史（10+）≈外國(guó)教育史（10+）＞教育研究方法（5+）＞教育心理學(xué)（5+）

我們?cè)?2屆考研初試結(jié)束后，結(jié)合題目與同學(xué)們的反饋，對(duì)近兩年311統(tǒng)考學(xué)碩真題當(dāng)中的選擇題進(jìn)行了大致的分析和對(duì)比。

大家可以看到311的選擇題確實(shí)有難度，直接考查基礎(chǔ)知識(shí)記憶的很少，大多題目都要有深度理解和一定的推理判斷，而且還全面細(xì)致。

所以同學(xué)們選擇題錯(cuò)得多其實(shí)很正常，尤其是剛開始做套題，現(xiàn)在錯(cuò)的就是在積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，別怕。

選擇題不要錯(cuò)太多

根據(jù)考試的真實(shí)情況來(lái)看，如果我們把拿滿分作為目標(biāo)，其實(shí)是不太切合實(shí)際的，錯(cuò)五個(gè)以內(nèi)的同學(xué)也有，但真的非常少，有時(shí)候也需要些小運(yùn)氣。

盡管拿分的重點(diǎn)在于主觀題，但我們選擇題也不能錯(cuò)太多，至少做到不拉分，也就是正式考場(chǎng)上的選擇題錯(cuò)誤率一般控制在10個(gè)左右，這也是近兩年考試的普遍情況。

如果我們能錯(cuò)10個(gè)以內(nèi)，就真的已經(jīng)很棒了；錯(cuò)10-12個(gè)就差不多了，千萬(wàn)別錯(cuò)更多了。

大家現(xiàn)在應(yīng)該都在用《沖刺模擬預(yù)測(cè)卷》來(lái)練習(xí)選擇題，我們也建議311統(tǒng)考學(xué)碩同學(xué)把每套卷子的選擇題都練一遍。可能你們現(xiàn)在會(huì)錯(cuò)15個(gè)甚至更多，但第一次做的話錯(cuò)這個(gè)數(shù)量也很不錯(cuò)了。

因?yàn)檫x擇題是一個(gè)隨著基礎(chǔ)知識(shí)鞏固和練習(xí)，而不斷熟能生巧的過(guò)程。

面對(duì)錯(cuò)誤要找問(wèn)題

咱們不怕錯(cuò)，因?yàn)楝F(xiàn)在的錯(cuò)誤會(huì)積攢一定的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，接下來(lái)復(fù)習(xí)就知道往哪里努力，上考場(chǎng)就會(huì)更順利。怕的是錯(cuò)了以后大家不愿意面對(duì)現(xiàn)實(shí)、去分析和進(jìn)步。

常見選擇題錯(cuò)誤原因：

• 純粹的粗心→端正態(tài)度；

• 存在知識(shí)盲區(qū)→背相關(guān)知識(shí)點(diǎn)；

• 不會(huì)審題→認(rèn)真讀題，抓核心考點(diǎn)；

• 沒(méi)有遷移知識(shí)→借助常識(shí)、背景原理和技巧進(jìn)行推理。

其實(shí)你們把自己的錯(cuò)誤歸類后會(huì)發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上有一半都錯(cuò)在沒(méi)有把題目審清楚，剩下的一部分是因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)沒(méi)背到，一部分是因?yàn)槿狈ψ鲱}思維。

我們學(xué)習(xí)方法技巧還有練習(xí)就是為了培養(yǎng)做題習(xí)慣和思維，在考場(chǎng)上能夠運(yùn)用知識(shí)的遷移來(lái)解決問(wèn)題。

提升選擇題正確率

遇到不會(huì)的題很正常，大家對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度不會(huì)相差太多，關(guān)鍵就在你有沒(méi)有認(rèn)真審題，能不能遷移知識(shí)，會(huì)不會(huì)排除，有沒(méi)有推理思維。

選擇題基本可以歸為以下幾類：

01?記憶題

選擇題對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的考查會(huì)非常全面細(xì)節(jié)，但其實(shí)很多細(xì)節(jié)根本不背不完，是需要同學(xué)們長(zhǎng)期閱讀感知和積累的。

所以首先大家要掌握好《基礎(chǔ)知識(shí)框架講義》，然后建議學(xué)有余力的同學(xué)考前再讀一讀《應(yīng)試解析/寶典》，也許有些內(nèi)容會(huì)涉及到。

02?理解推理題

近兩年有大量的題目都需要在記憶的基礎(chǔ)上理解，要求我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)本身和知識(shí)點(diǎn)之間、甚至整個(gè)知識(shí)體系都要有較深層次的認(rèn)識(shí)，同時(shí)還需要聯(lián)系背景等相關(guān)知識(shí)遷移和推理。

03?包含關(guān)系題

為了給大家說(shuō)明白這是什么類型的題，這里給同學(xué)們舉一個(gè)非常經(jīng)典、一下子能明白的題目，是2012年的第6題。

隨著我國(guó)高中教育大眾化、普及化，普通高中的性質(zhì)發(fā)生改變，在教育任務(wù)上兼顧（? ?）。

A.普通教育與職業(yè)教育

B.普通教育與基礎(chǔ)教育

C.升學(xué)預(yù)備教育與就業(yè)預(yù)備教育

D.基礎(chǔ)教育與預(yù)備教育

先讀題，我們能夠確認(rèn)題目的主體是普通教育，詢問(wèn)的是兼顧的內(nèi)容。

然后看選項(xiàng)，首先排除A，因?yàn)轭}目主體說(shuō)的是普通教育，沒(méi)有兼顧職業(yè)教育；普通教育和基礎(chǔ)教育在很多時(shí)候可以互換，D選項(xiàng)的預(yù)備教育就包含了整個(gè)C選項(xiàng)，同時(shí)也有基礎(chǔ)教育，所以這一題我們選擇D。

去年的第14題考查了稷下學(xué)宮的特點(diǎn)，也能用這個(gè)方法去找到正確選項(xiàng)，大家可以自己試一試。

04?對(duì)詞法

沒(méi)有聽過(guò)凱程課的同學(xué)可能對(duì)于這個(gè)感到很陌生，所以這里給大家舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)明，比如22年的第11題。

宋老師除了給學(xué)生上語(yǔ)文課之外，還經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活與心理指導(dǎo)，組織學(xué)生開展課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。這表明他扮演的職業(yè)角色不僅是知識(shí)的傳授者、學(xué)生心靈的培育者，還是（? ?）。

A．學(xué)習(xí)者

B．教學(xué)管理者

C．研究者

D．家長(zhǎng)代理人

這一題的題干中就存在著并列關(guān)系，并且每個(gè)結(jié)構(gòu)都能和后面的職業(yè)角色關(guān)聯(lián)對(duì)應(yīng)：上語(yǔ)文課——知識(shí)的傳授者、生活與心理指導(dǎo)——心靈的培育者，然后詢問(wèn)組織開展課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐是哪個(gè)職業(yè)角色，這樣就直接能對(duì)應(yīng)到選項(xiàng)B教學(xué)管理者。

類似這樣的題目還有很多，當(dāng)然選擇題的類別和方法不是單獨(dú)存在和應(yīng)用的，做題的時(shí)候往往會(huì)綜合起來(lái)進(jìn)行判斷，沒(méi)有那么死板，需要同學(xué)們靈活地思考和判斷。

05?變式再現(xiàn)題

這一類題目就不展開說(shuō)明了，就是想和大家說(shuō)有很多主題每年都會(huì)變換形式考查，這也是大家研究真題的一部分原因所在，我們能夠從真題中看到同一考點(diǎn)的不同考查形式。

7個(gè)復(fù)習(xí)答題建議

最后，再來(lái)給大家7個(gè)關(guān)于選擇題的復(fù)習(xí)和練習(xí)建議，相信能夠給你們帶來(lái)些啟發(fā)。

1.基礎(chǔ)知識(shí)一定要掌握扎實(shí)，并且要全面細(xì)致，很多細(xì)節(jié)知識(shí)最起碼也有認(rèn)真讀過(guò)、理解過(guò)，尤其要注重教原、教心和教研學(xué)科的理解性。

2.一定要認(rèn)真審題，在做題的過(guò)程中勾畫出重點(diǎn)內(nèi)容，非常關(guān)鍵！很多同學(xué)看到選擇題都不仔細(xì)思考，而是憑借直覺(jué)答題，這是不可取的。

3.遇到?jīng)]印象的知識(shí)點(diǎn)、超綱的題目或者不會(huì)的，希望同學(xué)們不要慌，拿出文科人的素養(yǎng)和能力來(lái)，不要輕易放棄，而是沉著應(yīng)對(duì)，主動(dòng)聯(lián)系自己學(xué)過(guò)的、見過(guò)的相關(guān)內(nèi)容，一般情況下能夠通過(guò)推斷排除部分選項(xiàng)。

4.如果碰到實(shí)在沒(méi)接觸過(guò)的知識(shí)、實(shí)在沒(méi)辦法的題目，可能咱們就得靠概率了，這時(shí)候大家就要學(xué)會(huì)適時(shí)放棄，不過(guò)度糾結(jié)，把時(shí)間留給更為重要、更有可能拿高分的主觀題。

5.大家從現(xiàn)在起就要建立起一個(gè)意識(shí)和習(xí)慣——一邊做選擇題，一邊涂卡，千萬(wàn)不要等到最后一起涂，大概率是沒(méi)有時(shí)間的。

6.在日常練習(xí)的時(shí)候，大家可能會(huì)錯(cuò)很多，但是不要怕，現(xiàn)在犯錯(cuò)是為了上考場(chǎng)錯(cuò)得更少，錯(cuò)了咱們找原因針對(duì)性去強(qiáng)化就可以了，不要過(guò)度糾結(jié)。

7.關(guān)于選擇題答題的時(shí)間分配，在考場(chǎng)上可以用30-40分鐘去作答，大家現(xiàn)在要在練習(xí)和模擬的過(guò)程中注意時(shí)間把控。

關(guān)于選擇題就說(shuō)這么多，雖然它確實(shí)難，但咱們也不要被難度和靈活度嚇到，更不能帶著這種心理負(fù)擔(dān)練習(xí)和上考場(chǎng)，勇敢去做就行了。

?*根據(jù)凱程23強(qiáng)化班/真題班綜合整理