老師的孩子厭學抑郁的多，是真的嗎？ 現(xiàn)在厭學抑郁休學的孩子越來越多，也有人說，老師的孩子比例最大，是不是真的，為什么會出現(xiàn)這種奇怪的現(xiàn)象呢？ 如果老師的孩子出現(xiàn)厭學抑郁，一般是三方面出了問題，一是老師總拿自己的知識熟練程度要求孩子，比如中學的英語老師，在教剛學語音的孩子的時候，由于記不住，就覺得孩子笨，不用心，就批孩子，孩子心情不好，覺得自己笨，沒有信心。二是總拿著辦理最好的學生和自己的孩子比，人家能學會，你為什么學不會，就會打擊孩子。三是角色不轉化，在學校是老師，回家還是老師，親子關系不好。四是要求高，錯一點就批評，孩子就形成了怕失敗的性格特征。 這幾條合起來，孩子就容易自卑，敏感，沒有安全感，害怕失敗不敢面對，這就為以后的厭學抑郁埋下隱患。 無論什么職業(yè)，都應該發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點，都鼓勵孩子。