第三章 基礎(chǔ)認(rèn)知心理學(xué)-關(guān)于記憶
人的記憶可以分為工作記憶和長期記憶。
工作記憶:一種比較活躍的記憶,具有臨時性,用來存儲新的信息,它對注意力的要求很高。
長期記憶:我們長時間存儲關(guān)于世界的現(xiàn)象和我們?nèi)绾巫鍪碌闹R。
記憶過程的3個階段:編碼(encoding)、存儲(storage)和提?。╮etrieval)。

編碼過程可以分為學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的過程
信息的存儲方式:
工作記憶:以語言和空間的立體方式存儲的
長期記憶:以陳述性和過程性記憶方式存儲。陳述性記憶指記住了信息的內(nèi)容或者知識的關(guān)鍵點(diǎn),即對信息做了總結(jié)和概念化;過程性記憶就是記住事件發(fā)生的事件順序,或者是片段性的,或者是形成不同的心智模型(mental model)。
信息的提取過程:
在工作記憶中,語言信息以文字和語音方式存儲,因此,相關(guān)信息也可以用語言的方式提取出來。空間信息是以聲音空間定位和圖像的方式存儲。這兩種信息編碼模式,也可以堪稱兩個子系統(tǒng)。
中心處理模式(中央執(zhí)行官)
用來控制工作記憶的運(yùn)行、任務(wù)的執(zhí)行、注意力在不同子系統(tǒng)中的分配,以及決策的執(zhí)行等。
工作記憶的能力是有局限性的,這個工作記憶的邊界會受不同因素的影響。
由于信息是以不同方式進(jìn)行編碼儲存,所以它在編碼存儲過程中也會收到環(huán)境因素的干擾,尤其是相似信息模式對編碼過程干擾更大。

巴德利認(rèn)為中央執(zhí)行官扮演了四個角色:
臨時保存和操縱存儲在長期存儲器中的信息
改變檢索長期記憶的策略
協(xié)調(diào)多項任務(wù)的績效
有選擇的對刺激做出反應(yīng)
SCR兼容性原理:該原理規(guī)定了顯示格式與工作記憶代碼的最佳關(guān)聯(lián)。S(刺激)表示顯示方式(聽覺和視覺),C(中央處理)表示兩種可能的中央處理代碼(語言和空間),R表示兩種可能的響應(yīng)方式(手動和聲音)。
環(huán)境中的任何信息(刺激方式)都可以分為兩種編碼形式進(jìn)入記憶中:語言或空間。兒展示模態(tài)也是兩種:視覺或聽覺。
這樣就產(chǎn)生了四種可能的方式:文字信息用視覺表達(dá)就是書寫方式,用聽覺表達(dá)就是語言;而空間信息用視覺表達(dá)就是圖畫,用聽覺表達(dá)就是具有方位和音高信息的聲音。例如地圖要比文字說明能更好的描述一個地理空間位置。一個需要記住的文字信息,用語言會比用書寫表達(dá)讓人更加容易記憶。因為,聲音保留在聽覺感官上的事件有3~4s,這種回聲記憶的時間要比視覺保留時間長。短的口頭材料在短時間內(nèi)可以更好的通過聽覺而非視覺手段呈現(xiàn)。
當(dāng)一個簡短的文字信息需要傳達(dá)給駕駛員時,最佳的方法是通過語音,這樣信息不會在聽覺感官在信息接收時就丟失了。但是如果是比較長的信息,那么還是以文字書寫的方式能停留時間長一些,或者是重復(fù)語音信息。

一件事物被留在工作記憶里的時間最長不超過20s,同時,需要記住的事項越多,時間就越短。
人能同時記憶多少事項與每個事項占用的時間有關(guān)聯(lián)。同一個項目,時間用的越長,能記住的事項數(shù)就越少。在設(shè)計中不要要求用戶同時記住超過5個數(shù)字或字母的內(nèi)容。
什么是事項?
比如5個毫無關(guān)聯(lián)的數(shù)字、字母或文字,可以把它們看作5個事項,想要擴(kuò)大記憶的容量,就需要將這些數(shù)字或字母進(jìn)行分組,如手機(jī)號、車牌號等。我們在表述信息時,也需要考慮如何能夠更好的幫助用戶對信息進(jìn)行分組,方便記憶。