重啟“停課不停學(xué)”的這一周，想必老師們對(duì)于“騰訊會(huì)議”等線上直播互動(dòng)工具的運(yùn)用已經(jīng)越來(lái)越嫻熟了，不過(guò)對(duì)于線上課堂如何有效點(diǎn)名，如何統(tǒng)計(jì)了解學(xué)生學(xué)情，如何避免直播中學(xué)生各種亂入，成為了不少老師吐槽線上學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，今天胖胖老師就和大家分享線上直播教學(xué)中的一些管理經(jīng)驗(yàn)。

線上班會(huì)，試試“網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)”

對(duì)于不少老師來(lái)說(shuō)，明天的晨會(huì)需要點(diǎn)名和通知班級(jí)重要工作，可是線上環(huán)境是否可以實(shí)現(xiàn)線下課堂那樣的班級(jí)秩序呢？這里不妨推薦老師們?cè)囋?strong>“騰訊會(huì)議”中的“網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)”模式，其特點(diǎn)是：

1. 學(xué)生采用觀眾身份入會(huì)，避免因?yàn)橥涥P(guān)閉攝像頭或麥克風(fēng)影響線上班會(huì)紀(jì)律；

2. 老師可以讓學(xué)生用舉手的方式虛擬簽到，老師報(bào)一個(gè)名，學(xué)生舉一下手，2分鐘搞定一個(gè)班的簽到；

3. 老師可以邀請(qǐng)班干部擔(dān)任“嘉賓”，交流班級(jí)工作等很方便

開(kāi)啟方法：

主界面——“預(yù)定會(huì)議”小三角——網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)

教學(xué)分析，試試“參會(huì)人員”

對(duì)于線上教學(xué)交流，學(xué)生究竟參會(huì)學(xué)習(xí)情況如何，老師們不妨可以參看“騰訊會(huì)議”中的“參會(huì)人員”，可以從學(xué)生參會(huì)情況了解學(xué)生的出勤情況與在線學(xué)習(xí)情況。通過(guò)對(duì)excel表格的分析，我們可以關(guān)注學(xué)生入會(huì)學(xué)習(xí)的次數(shù)以及累計(jì)參會(huì)時(shí)長(zhǎng)，來(lái)分析學(xué)生的在線學(xué)習(xí)情況，對(duì)其中的異常數(shù)據(jù)進(jìn)行關(guān)注，主動(dòng)聯(lián)系學(xué)生和家長(zhǎng)，確保線上學(xué)習(xí)效果。

開(kāi)啟方法：

主界面——“歷史會(huì)議”——查看會(huì)議“詳情”——導(dǎo)出“參會(huì)人員”

發(fā)起會(huì)議，關(guān)注這些選項(xiàng)

其實(shí)，騰訊會(huì)議在發(fā)起直播會(huì)議的時(shí)候，有這樣的幾個(gè)選項(xiàng)如果提前設(shè)置好，就能避免學(xué)生端語(yǔ)音、畫(huà)面亂入了。

操作要點(diǎn)：

1. 開(kāi)啟會(huì)議密碼，避免學(xué)生輸錯(cuò)會(huì)議號(hào)，走錯(cuò)教室的尷尬

2. 關(guān)閉文檔上傳權(quán)限，避免學(xué)生在教學(xué)中頻繁上傳文件

3. 開(kāi)啟等候室或者關(guān)閉“允許成員在主持人進(jìn)會(huì)前加入會(huì)議”，給老師充分課前準(zhǔn)備的時(shí)間

4. 開(kāi)啟“成員入會(huì)時(shí)靜音”，保持課堂良好秩序

學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)，“安全”一鍵搞定

進(jìn)入線上學(xué)習(xí)之后，教師還可以在工具欄中的“安全”選項(xiàng)管理參會(huì)者權(quán)限，建議老師們可以關(guān)閉“發(fā)起共享”和“自由聊天”等選項(xiàng)，維持好教室的良好教學(xué)秩序。

小結(jié)

希望今天分享的這四招能幫助各位老師更好管理線上學(xué)習(xí)，讓“騰訊會(huì)議”更好用。

好了，今天就聊到這里，如果老師們有什么需要?dú)g迎給我留言或是給我郵件（qinling2010@126.com）我們下期見(jiàn)。