一種模型、多元宇宙

　　A、成長

　　成長形的模型，講述的是一個人如何面對自己某個時間段的處境，并從中更進一步、面對故事的鴻溝，抗住壓力或者被命運打倒，最終成為在故事中被塑造的完整形象、一個完整的人。

　　此種模型適用于任何年齡段的人、或者貫穿主要人物的一生。

　　1、將成長形的模型用于青少年。比如在《隱秘的角落》當中朱朝陽的成長、《蜘蛛俠》中的邁爾斯莫拉萊斯。在此種模型當中，青少年需要面對最主要的是他的家庭、其次才是社會，對應的是拉康的一次同化到二次同化的中間段，青少年已經(jīng)經(jīng)歷了從嬰兒的模糊概念，到認識鏡中自己的過程。在二次同化之前，面對社會灌輸給他的觀念之前，他需要經(jīng)歷家庭觀念的影響和沖擊（而他的家庭早已經(jīng)歷過某種社會模型的影響，對某種觀念的根深蒂固），青少年需要在這個時候面對家庭在故事當中給他制造的鴻溝，以思考將來社會對他詢喚的影響、思考如何在鐐銬上跳舞，在這個時候就造成了價值觀的碰撞，往往在故事的結尾主角會走向二次同化、被故事塑造成一個“人”（社會意義的獨立個體）。

　　2、將成長形的模型貫穿一個人的一生。這個時候需要把故事貫穿于人物宏觀的命運，各種鴻溝與壓力比青少年的故事更能以切斷時間連續(xù)性的蒙太奇來呈現(xiàn)、就是說多以小情節(jié)和反情節(jié)來構造故事（被切碎的時間、夢境等），往往在某個時間段對他造成某種不可逆的影響，人物需要面對命運海嘯沖擊他人生造成的余波，出現(xiàn)一個個不可逆的鴻溝（海嘯余波）、解決或沉淪、經(jīng)過鴻溝然后老去。相比用青少年的某一時期進行構造，讓人思考某個少年的成長、未來，故事的戛然而止，以成長成人的內涵延伸來沖擊觀眾;此種構造方式更像是從宏觀的一條命運線上觀察、省視一個人的一生，客觀冷靜但又令人唏噓。比如《漫長的季節(jié)》中的龔彪，他是他們那個時代最優(yōu)秀的知識分子之一，但是在某一刻龔彪的人生遭受了無常的沖擊老婆出軌廠長、丟掉工廠工作，此后他的人生呈現(xiàn)的是由負面跌向更加負面的負面，但是這些負面鴻溝的造成并沒有讓觀眾通過龔彪的成長而厭惡龔彪這個人，觀眾反而通過龔彪面對鴻溝的每一次態(tài)度和步伐對龔彪產(chǎn)生共情，龔彪面對人生命運的負面在不斷的沖擊下學會以自嘲他嘲的方式（更多是他嘲）來揶揄自己揶揄他人，以一種表面的喜劇來對抗內在的悲劇。（跨越人物一生的人物成長弧光的塑造可以說《漫長的季節(jié)》比較成功的點之一，當然這部劇也有某個青少年某一時期的成長沈墨、傅衛(wèi)軍、王陽，可以說這是一部神劇、也以這部劇論證過為何Chatgpt無法取代屬于人類的故事，在這里就不多做贅述。）

　　B、魔力

　　故事的模型可以說是人類社會最偉大的發(fā)明之一，成長、愛情、復仇等等模型可以貫穿、縱橫在每一種類型科幻、動作、犯罪，也可以像蜘蛛網(wǎng)一樣互相交織，最后通過導演對故事骨血的充實、成為一個個獨一無二的造物。

　　故事的模型經(jīng)久不衰。有人曾經(jīng)說過如今的故事已死、只是對前人的模仿，其實并不然。聯(lián)系產(chǎn)生故事的人類社會，社會的產(chǎn)生也是基于固定的模型比如中國的傳統(tǒng)家庭構造基于宗親、強調個人命運和家庭命運的緊密聯(lián)系，而中國社會的構造也強調每一個中華兒女對社會的貢獻與影響、心系祖國、心系國家（這種宗親模型同樣適用于華語文化的國家比如新加坡、馬來西亞）;像美國則不然，美國是一個多民族的社會，他們就強調個人與自由主義（這種自由主義的模型適用于法國、澳洲等國家），模型是一種合理存在雖然重規(guī)疊距但社會也是靠其來維系，雖然社會靠模型來維系，但個體的同而有異的成長同樣影響著社會的發(fā)展，塑造著同一社會下的多樣性與生命力;雖然，故事也靠著模型、有人覺得模型確實重規(guī)疊距會產(chǎn)生千篇一律的錯覺，但并不然，就像是每一個人都是同一種社會之下個體的人，基于同一種模型的不同故事會通過類型情節(jié)的組合以及打破，形式的豐滿，最后通過故事中人物骨肉鮮血來得到最終的充盈，完成構造這個相同命運之下的獨一無二的故事的終極使命?；诔砷L模型之下的《隱秘的角落》家庭社會對惡童的塑造，《漫長的季節(jié)》當中傅衛(wèi)軍生于孤兒院并且聾啞、生于荒蠻只有把所有的愛和保護給姐姐，最后在青春的末尾為自己的生猛和愛付出了代價，《隱秘》之于大情節(jié)的形式單線敘事下的封閉壓抑、《漫長》多情節(jié)、反情節(jié)，現(xiàn)在、過去、未來的交織，人物成長、生活的迷霧與明朗，相同的模型、不同的關于成長的塑造，最后都完成了此種“成長”模型之下故事構造的終極使命，而今天的《蜘蛛俠.縱橫宇宙》也不例外。

　　1、如何基于“成長”模型下講好一個故事、形式的構造。

　　基于反情節(jié)、小情節(jié)（多種宇宙、夢境、意識流）之下各種藝術形式的拼貼、對抗與共存。（后現(xiàn)代主義、傳統(tǒng)主義）。電影《蜘蛛俠.縱橫宇宙》大多使用了漫畫書（現(xiàn)代意義的漫畫屬于現(xiàn)代主義，基于戰(zhàn)時/兩次世界大戰(zhàn)、戰(zhàn)后青年們面對自身及人類命運的迷茫無助，對傳統(tǒng)藝術的破壞而產(chǎn)生。）上的分鏡以及文字、圖形拼貼，突破了電影和漫畫的次元，觀眾既能找到影像的節(jié)奏也能皆顧童年閱讀漫畫的妙趣橫生。傳統(tǒng)與現(xiàn)代/格溫大戰(zhàn)禿鷲，影片開頭的反派禿鷲是從中世紀穿越而來，禿鷲的畫風就像是中世紀文藝復興當中的繪畫形象，他在大戰(zhàn)格溫時問了格溫一個問題，什么是藝術？（這個問題可能會在文末進行思考。）現(xiàn)代與現(xiàn)代、多元文化與藝術的碰撞，說唱的/穿插在人物成長的幾首說唱很符合影片節(jié)奏和律動、波普的/波點人沖破次元之下的波普畫風、朋克的/基于巴斯特奎特形象設計的波普蜘蛛俠、美式的、基于美式之下的他者式的異域文化/孟買蜘蛛俠，孟買場景的營造，對西方資本主義殖民的諷刺、次元的突破（對安德魯加菲爾德版蜘蛛俠面對本叔叔去世時的回憶），可以說這部電影的視聽非常豐富，伴隨人物成長不喧賓奪主，也消弭了關于格溫命運的沉重，最后又伴隨人物精神的重新生長而明朗。在形式設計上雖然豐富多彩，但又不雜（就是前面說的不喧賓奪主），視聽能夠隨著情節(jié)設計（多元的、夢境的、意識流的）、也能夠隨著人物命運而律動就是這部電影最大的成功之一。

　　2、如何基于“成長”模型下講好一個故事，人物的塑造。

　　始于格溫、終于邁爾斯莫拉萊斯。

　　影片開頭向觀眾呈現(xiàn)了彼得帕克之死，格溫首先要面對的是至親的亡故，彼得帕克的犧牲對她的人生造成了不可逆轉的沖擊，她首先要面對的是自責、誤解、以及悲傷。她的父親一度認為是她害死了彼得，也無法認同她作為蜘蛛俠的身份，她想要擺脫父親所處社會之下的某種認同（警察對義警行事的懷疑、對警察子女的某種錯誤的關于前途的構想）她想要成為悲哀的反叛者，于是她像是想要逃避某種悲哀，卻錯誤地進入了另一個社會、一個“極權”社會，一種更大的悲劇、一種被操縱而理所當然麻痹自己的悲哀開始籠罩在她的命運之上。這個社會的操縱者是米格爾，一個長著殘忍蜘蛛獠牙的暴君、一個“Fascist”，在米格爾的宇宙，他取代了犧牲的蜘蛛俠想要成為拯救世界的義警，卻因為拯救了不該拯救的人使他的宇宙塌陷、失去了妻兒;他開始將這種悲劇歸結為對多元宇宙的干預、他要做的就是防止“失?！薄⒍@種對正常的偏執(zhí)讓他成為了暴君，他無法認識到在他所經(jīng)歷的宇宙、命運之外的終極宇宙、終極命運，他把“失?！闭J為是違背其社會的“犯罪”，格溫的每一次行動都是基于他的操控，格溫卻一度錯誤的認為這就是真的的正義、她為了所謂的“正確”欺騙了邁爾斯！最后，邁爾斯受到朋克蜘蛛俠的激勵有了作為一個獨特個體思考的能力，在自身命運中他是誰？又將走向何方？邁爾斯像俄狄浦斯一樣又跳進了命運的漩渦，格溫受到邁爾斯的影響捏碎了象征“極權”社會的手環(huán)，追隨邁爾斯像俄狄浦斯一樣跳進了命運的漩渦……

　　豆瓣上有太多人將關注點放在了邁爾斯莫拉萊斯身上，說對他的塑造離不開傳統(tǒng)的對家庭的反叛、說千篇一律已經(jīng)看厭了，但是我認為他們并沒注意到這部影片最大的成功，對于格溫的塑造，格溫是一個復雜矛盾的形象甚至有時候走向了邁爾斯的對立面，她不斷地尋找認同，在尋找認同的旅途中被命運玩弄、被操縱，成為了當權者的提線木偶，可憐又可恨，最后她捏碎手環(huán)的那一刻是成長的代價、是她作為蜘蛛俠悲慘命運之下的一次新的生命，讓觀眾產(chǎn)生共情受到鼓勵，這是這部電影最難能可貴的！還有為啥要分上下兩部？戛然而止了都！相信下部對蜘蛛俠格溫的塑造會更加豐滿。

　　最后，我認為不論是傳統(tǒng)的、還是現(xiàn)代的藝術都產(chǎn)生于我們的生活、并與我們的命運交織，被賦予了人的生命的藝術是一種存在、存在即是合理！