大家好，這里是婉殤成長筆記，用有趣的話語講述個人成長和深度思考的內(nèi)容。如果覺得文章對您有所啟發(fā)，可以關(guān)注我哦！

祝各位開篇有益：

一

前幾天一個新聞沖上了熱搜。

一個小屁孩不想讀書，然后被父親帶到工地體驗(yàn)了一把生活。

小孩瞬間懷疑人生了。

說自己被鋼筋扎到了，然后父親說干工地的人誰不被扎？

嗯，小孩沒話說了，據(jù)說后續(xù)是小孩又屁顛屁顛跑到學(xué)校讀書去了。

于是網(wǎng)上開始了激烈的討論。

主要針對的就是孩子不想讀書，把孩子帶到工地上體驗(yàn)生活讓他重拾讀書的興趣有沒有用？

其實(shí)我的答案是傾向于用處不大的，注意我說的，不能說沒用，只能說聊勝于無！

那這說明這位父親做的不對嘛，那也不能。

因?yàn)閾?jù)說那孩子是留守兒童，他父親只是一位工地員工。

一位農(nóng)民工的兒子不想讀書，如果你是那個農(nóng)民工，你能怎么做？如之奈何？

他不是不知道教育要從小做起，但問題是人家實(shí)力不允許懂嘛？

很多留守兒童的父母本身很可能也是留守兒童，沒有人比他們知道留守兒童的難，但現(xiàn)實(shí)卻讓他們長大后也成為了曾經(jīng)的自己最討厭的父母，為了生活，他們也只能讓自己孩子成為留守兒童，成為曾經(jīng)的自己！

所以，對不對和有沒有用之間并沒有一定的關(guān)系。

站在那位父親的視角下，我個人的確是覺得這樣做是作用不大的，可能這個星期這個月這個小孩的確不想受工地的苦，想去讀書了，但一年以后甚至10年以后呢？

但我覺得這個父親這樣的做法并沒有什么不對的，說白了，這只是限制條件下的無奈之舉罷了！

二

那么，為什么這種辦法沒用？

以及，當(dāng)你在知道了什么辦法沒用以后，或許你也就會知道什么辦法有用！

首先，是一個回報(bào)周期和及時(shí)反饋的問題。

你做工地的活計(jì)，一般而言工資都是當(dāng)天給或者幾天就給的。

這是一種特別重要的及時(shí)回饋，沒有幾個人能抵擋的，這是人的本性。

就好像一款好玩的游戲也會讓你在幾秒鐘或者幾分鐘之內(nèi)就能升級或者領(lǐng)到寶箱啥的。

其實(shí)這也是利用了人性對于及時(shí)反饋的偏愛。

而讀書呢？

三四歲入幼兒園，一直到二十二三大學(xué)畢業(yè)，接近二十年時(shí)間，甚至你要是讀研的話時(shí)間還得拉長。

也就是說，讀書這件事你二十來年的時(shí)間都收不到回饋。

這么說可能大家感受不深。

大家可以想想另外一個場景：你應(yīng)聘了一份工作，工資很高，但工資得二十年以后才一次性發(fā)給你，你愿意干嘛？

但凡是個正常人可能都直接起身就走了對吧。

看到了嘛，這就是及時(shí)反饋的重要性！

這就是讀書和工地做事的區(qū)別之一！

三

接下來則是兩者之間更重要的一個因素，那就是難受的程度！

對于讀書來說，只要你每天都在學(xué)習(xí)新的知識，那么也就代表了你每天都在經(jīng)受大腦的折磨，接受學(xué)習(xí)新知過程中帶來的撕裂式痛苦。

在結(jié)合這個過程中你是得不到反饋的，也就是說，你不知道你學(xué)習(xí)的這些知識將來能有什么用。

所以我們小時(shí)候經(jīng)常會疑惑：學(xué)習(xí)物理干嘛，學(xué)習(xí)微積分干嘛，買菜又用不到……

換句話說，只要你是有新知攝入的讀書，那對于你而言，每天的痛苦都是一樣的。

甚至到了一定階段，痛苦是加倍的。

比如你學(xué)小學(xué)的知識可能覺得很簡單，學(xué)初中的知識覺得雖然難但稍微思考一下也能弄懂，高中則弄懂的時(shí)間會變長，到了大學(xué)，可能有些知識你就是怎么都弄不懂的，而碩士博士則更是如此。

但工地的事情不一樣。

可能你前面幾天去累的倒頭就睡，但你要是連續(xù)去上三個月，可能身體也就習(xí)慣了。

然后就不覺得累了。

肉體受的苦可能逐漸被習(xí)慣掉，被麻痹掉。

工地的事情一旦你熟悉了，那你就會習(xí)慣。

但讀書這件事情，從來沒有熟悉這一說，你每天都在學(xué)習(xí)新知識，甚至于因?yàn)槟憬?jīng)歷閱歷的豐富，你哪怕是讀同一本書，也會得出不一樣的感悟！

即所謂的讀書的苦是銳化的過程，而工作的苦是一個鈍化的過程！

這個孩子可能這次去才做了幾個小時(shí)就受不了，但下一次在去，可能就能忍受一天，而如果在下一次呢？在在下一次呢？

他會不會有徹底習(xí)慣的那天？

會不會有哪天當(dāng)他父親帶他去工地里干了一天，然后他依然覺得這和讀書的苦相比起來不算什么？

然后徹底習(xí)慣，徹底不讀書了跟著他吧干工地？

所以，我覺得，如果他父親真的沒辦法給予其他家庭教育的話。

下次孩子如果還不想讀書，那可以讓他去做其他的工作。

比如找家里親戚開的小店或者村里人開的什么店之類的。

因?yàn)槟呛⒆舆€小，讓他自己找工作那也不現(xiàn)實(shí)啊。

但重要的是，千萬別讓孩子習(xí)慣了某份工作，當(dāng)他真的習(xí)慣了，那他就不真的不想回學(xué)校了！

當(dāng)然，我這只是建議，具體情況還是具體分析，而且我的建議可能也有問題，大家就當(dāng)了解了一個新思路也挺好。

全文完，如果覺得對你有啟發(fā)，那就點(diǎn)個贊或者“在看”吧，感謝你這么忙還愿意花時(shí)間閱讀！