女生的心思你別猜！

這是來自一個玩多了《我的世界》之后，有那么點中二的可愛小女生，每天都會冒出很多神奇的小想法。于是她把這些小想法記錄了下來：

自述：

沒玩過《我的世界》人的，永遠不會明白在剛接觸這個架空歷史的異世界大陸，是多么的讓人著迷。可以說已經(jīng)對它中毒很深，無論每天做什么腦子里都離不開mc。

然而當這份“入迷”碰到了一個還在上學，又有點中二的小女生，會發(fā)生什么事情呢？想著多沒意思，不如那就把想法記錄下來吧！

場景一：歷史課上

講臺上老師口若懸河、唾沫亂飛，講臺下的我昏昏欲睡，走神正嗨，仿佛游離于課堂與mc之間。直到突然聽到一句“實踐是檢驗真理的唯一標準”。瞬間清醒，“石劍”？仔細一想當場笑噴。

那時候，剛巧是我進入《我的世界》石器時代的時候。武器工具剛從木頭換成了石頭。

場景二：數(shù)學課上

我們的數(shù)學老師是個可愛的胖墩墩，今天他立志一定要把肚子瘦下來。每天晚上要做5組俯臥撐，5組仰臥起坐。 于是我暗自思索：Minecraft 5組，一組64個，5組就是320個，10組就是640個。確定你每天做那么多？

場景三：政治課上

這學期的政治課開始學習哲學了，第一節(jié)課就是“辯證思維”。老師說了一個經(jīng)典的哲學案例：一只羊，一頭牛和一頭豬被主人養(yǎng)在同一個圈里，牛和羊都是安靜的站著，只有豬掙扎得最厲害，沖撞柵欄，叫得最亮。

牛問豬：為什么你要這樣？豬說：你可以擠奶，羊可以剪毛，而我呢只有被吃的命運！

天知道在老師說這個案例的時候，我滿腦子都是《我的世界》，毫無違和感！mc里的豬不就是用來吃的么？

（mc豬：其實，你還可以騎我！）

場景四：地理課上

今天地理課上，慣例神游ing。隱約間聽到老師說到什么：住在偏遠山區(qū)的人們要怎樣才能致富。瞬間來了精神：擼樹??！全班鴉雀無聲，三秒后爆笑。

羞得我把臉埋進了書里。好在老師沒說什么，估計他也不懂吧。從此我靠著《我的世界》一戰(zhàn)成名。

場景五：救命！饑餓值不夠了！

我每天很“準時”，上午第四節(jié)課上完我就感覺到我有饑餓值危機了…以前肚子餓了，內(nèi)心總是有個聲音說“我肚子都抗議了一個多小時了。我要吃飯！我要下課！我要第一個沖進食堂！”而自從玩了《我的世界》，一切都變成了：“救命，饑餓值不夠了！”

場景六：開了創(chuàng)造后的我

《我的世界》怕回家找不到路，于是我開了創(chuàng)造建了一個巨高的柱子。但自從學會了指令，現(xiàn)在跑地圖回家隨時/tp，回想當初費盡心思合成地圖干嘛？造柱子干嘛？

等等，都/gamemode 1 開創(chuàng)造了，我還玩生存干嘛？陷入悖論的思索當中。

場景七：中考作文以“我的世界___”為題

突然看到有一年廈門中考作文題竟然是“我的世界___”，要求補全題目加入適當?shù)脑~，或者詞語。要求1：文體不限；要求2：:寫一篇不少于500字的文章；要求3：文中不得出現(xiàn)真實人名、地名。簡直美妙，果斷給10000個贊啊！mc玩家笑得很燦爛！

若是你，打算怎么寫這一篇關(guān)于《我的世界》的500字作文呢？