過去幾天，互聯(lián)網(wǎng)上一場(chǎng)自發(fā)的大型解謎游戲正在如火如荼地進(jìn)行中。
而游戲唯一的任務(wù)就是——觀看諾蘭新上映的電影《信條》。
這位熱衷于燒腦敘事的導(dǎo)演，每次新片上映都會(huì)在各大影評(píng)平臺(tái)上掀起一股“大腦被燒成爆炒腦花”的哀嘆。
而一部讓絕大多數(shù)人都摸不著頭腦的《信條》，更是讓每個(gè)人的朋友圈都成為了100種迷惑表情大賞。

閱片量極大的硬科幻愛好者，試圖從導(dǎo)演的設(shè)定出發(fā)，在頭腦中建立完整自洽的世界觀；

而一些邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹皬?qiáng)迫癥患者”，則開始認(rèn)真分析片中出現(xiàn)的每一個(gè)人物的行動(dòng)軌跡；

雖然結(jié)果可能是……

?

當(dāng)然更多的人在看完電影的反應(yīng)則是——我為什么要浪費(fèi)下班后寶貴的兩個(gè)小時(shí)，來(lái)看這部不僅沒看懂，甚至都不知道自己哪里不懂的電影？

甚至?xí)袂仃灰粯赢a(chǎn)生自我懷疑：如果我承認(rèn)我沒看明白，會(huì)不會(huì)顯得智商很低？

但其實(shí)也不必如此擔(dān)心。

畢竟每次一部打著“燒腦”旗號(hào)的電影上映，本質(zhì)上都是一次大型互聯(lián)網(wǎng)智商測(cè)試項(xiàng)目。

走進(jìn)影院的觀眾們明顯也很清楚這點(diǎn)。
據(jù)某位不具名的燒腦電影愛好者反饋，觀影時(shí)坐在自己左邊的一對(duì)情侶，就花了3小時(shí)玩命兒地學(xué)習(xí)熱力學(xué)第二定律；

而根據(jù)他們打情罵俏時(shí)傳過來(lái)的只言片語(yǔ)也可以判斷，6年前觀看《星際穿越》的時(shí)候，他們同樣惡補(bǔ)過黑洞與四維空間相關(guān)知識(shí)。

至于為什么這位愛好者能對(duì)人家情侶的每一個(gè)行蹤都了如指掌——

“我一直在試圖聽清身邊人說(shuō)的每一個(gè)字，因?yàn)槲易约簩?shí)在是看不懂這個(gè)電影是在講什么。”

說(shuō)來(lái)也奇怪，很多人平時(shí)聽到學(xué)術(shù)詞匯就頭疼。

但一旦聽說(shuō)最近又有了新的燒腦電影上映，就會(huì)迅速化身學(xué)霸。

甚至?xí)?duì)“熵增和熵減”“黑洞視界”“單電子宇宙”“光子逆行”等關(guān)鍵詞匯進(jìn)行快速搜索。

你簡(jiǎn)直都想不通這到底是去電影院看電影，還是趕著去上一節(jié)半個(gè)月沒復(fù)習(xí)的物理網(wǎng)課。

搜索影片關(guān)鍵詞只是觀影準(zhǔn)備的第一步，如果有更豐富的時(shí)間能提前重溫兩部電影史上著名的“燒腦神作”，那就更好了。

或者干脆先看上十幾篇影評(píng)和賞析，美其名曰“預(yù)熱一下腦子”。

而假如你問他劇情都知道了大概，看電影還有什么樂趣，得到的回答多半是——

“在燒腦電影的領(lǐng)域里，劇透這個(gè)概念是不存在的，閱讀影評(píng)只是為了更好地看懂電影?！?br/>這境界，已經(jīng)達(dá)到了高屋建瓴的水準(zhǔn)。

相比之下，下面這類觀眾就明顯務(wù)實(shí)了很多。

觀影之前做了萬(wàn)全的準(zhǔn)備，包括但不限于睡足12小時(shí)，帶了咖啡、綠豆糕、清涼油，還穿上長(zhǎng)袖長(zhǎng)裙抵御冷氣。

所有的措施都為了一個(gè)目的：防止自己在中途不小心睡過去。

不過話說(shuō)回來(lái)，面對(duì)任何一部標(biāo)榜自己“很難理解”的電影，無(wú)論是資深燒腦電影愛好者，還是湊熱鬧的普通觀眾，都很難不擺出嚴(yán)陣以待的架勢(shì)。

盡管葛優(yōu)大爺早就已經(jīng)告訴我們“在電影中追求高雅是不可能的”，但人們總是難以避免一種證明自己的沖動(dòng)。

甚至單單只看這些極其具有儀式感的觀影準(zhǔn)備，就基本可以斷定，很多人并不是對(duì)電影本身有多大的興趣。
而是純粹想檢驗(yàn)一下，自己的智商在全人類的范疇中究竟處于什么水平。

在這種心態(tài)支配下，連電影院里都多了幾絲高考考場(chǎng)的緊張氣氛。
一個(gè)非常明顯的現(xiàn)象是，如果你在電影開場(chǎng)只有10分鐘時(shí)還對(duì)基本設(shè)定一無(wú)所知，心中都會(huì)不由自主地涌上不安。
然而還沒等你反應(yīng)過來(lái)，電影開場(chǎng)了。
在黑暗中，旁邊的女孩緊鎖起眉頭，一邊看一邊在手機(jī)備忘錄上記錄關(guān)鍵信息；
前排的格子襯衫男則正在把手機(jī)屏幕調(diào)到最暗，然后偷偷打開豆瓣，在搜索欄里輸入片名；
而就在1分鐘之前，你還聽到他跟同伴拍著胸脯說(shuō)：“這個(gè)導(dǎo)演的電影我就沒有看不懂的！”

這時(shí)你突然發(fā)現(xiàn)，自己在劇情理解上居然沒有遇到任何的問題。
你為自己感到驕傲，甚至油然而生出了一種明明沒復(fù)習(xí)但還是考了全班第一的快樂。

直到5分鐘后劇中人物突然開始介紹起世界觀——你就突然什么都不懂了。
然后接下來(lái)的1個(gè)半小時(shí)，你的大腦都處在“這是哪個(gè)時(shí)間線上的主角”“為什么突然跳回了上一個(gè)場(chǎng)景”“我為什么還坐在這兒”“看完電影去吃點(diǎn)什么”的狀態(tài)下，不斷輪回往復(fù)。

甚至開始懷疑，是不是因?yàn)檫t到錯(cuò)過了開頭5分鐘，才會(huì)整場(chǎng)都處在一種困到不行的狀態(tài)之中。

有網(wǎng)友形容，這就好像是再一次回到了高中數(shù)學(xué)課堂。

老師站在講臺(tái)上說(shuō)，最后一道大題雖然難，但是我給大家講完，只要聽懂，高考分?jǐn)?shù)能上140分。

你也抖擻了精神打開了筆記本，結(jié)果老師講到第二步就已經(jīng)聽不懂了。

更可怕的是在整個(gè)過程中，你會(huì)無(wú)數(shù)次覺得自己弄明白了。

但是不斷會(huì)有新的情節(jié)和細(xì)節(jié)告訴你——不，你只是理解錯(cuò)了。

與“被爛片逼到中途離開”的情況不同，大多數(shù)人即使整部電影下來(lái)連主角是誰(shuí)都分不清楚，也會(huì)堅(jiān)持在電影院里一直坐到散場(chǎng)。

甚至連廁所也不敢上，就生怕錯(cuò)過了什么關(guān)鍵性細(xì)節(jié)影響了自己對(duì)于全局的掌控。

只可惜并沒有什么用——即使膀胱憋到快要爆炸，仍然是昂首挺胸地進(jìn)場(chǎng)，一頭霧水地出來(lái)。

仔細(xì)一想，這滿頭的“霧水”可能是為了澆滅影片在自己大腦上燒的那團(tuán)火吧。

編輯部一位多次試圖與諾蘭達(dá)成靈魂共振的同事，已經(jīng)在屢戰(zhàn)屢敗中為自己找到了合理的借口：

“致命魔術(shù)是初中物理，盜夢(mèng)空間是高中物理，信條是大學(xué)物理。難怪我看不懂，高二以后我就沒再碰物理了。”

我們甚至有理由懷疑，一切燒腦片的導(dǎo)演都是外星人的間諜，專門用拍電影的方式吸取觀眾的邏輯思維能力。

不然無(wú)法解釋為什么有人看完《盜夢(mèng)空間》后，腦海中剩下的只有那個(gè)不會(huì)停下的陀螺；

而看了《信條》后，唯一能無(wú)障礙理解的則是男一與男二之間穿越時(shí)空的兄弟情深。
甚至能硬生生從一部科幻大片中看出《想見你》的效果：

“雖然很多地方看不懂，但是這種時(shí)間鉗型運(yùn)動(dòng)正如一把愛情的鉗子鉗住我的心。”

其實(shí)很多非推理愛好者很難理解“燒腦片”的存在，因?yàn)閷?duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，電影本質(zhì)上還是一項(xiàng)業(yè)余消遣的運(yùn)動(dòng)。

但也有一些人，是真心實(shí)意地來(lái)電影院感受解謎游戲的快樂。

因此我們總能在電影院看到這樣一種觀眾，明明看上去平平無(wú)奇，舉手投足間卻帶著“我不是在看電影，而是要用這兩小時(shí)破解哥德巴赫猜想”的氣勢(shì)。

有些人甚至?xí)a(chǎn)生莫名其妙的神圣感和使命感。

Vista迪麗熱巴就曾經(jīng)被朋友強(qiáng)行拉去看一部當(dāng)時(shí)很受歡迎的燒腦片，結(jié)果在電影院剛吃下第一根薯?xiàng)l就遭到了同伴的嚴(yán)厲批評(píng)：

“看這個(gè)片子怎么能吃東西呢？這是對(duì)藝術(shù)的褻瀆！”

或許對(duì)于那些沒有理由的燒腦片導(dǎo)演粉絲來(lái)說(shuō)，秀優(yōu)越感是比較容易的。

“諾蘭怎么可能拍爛片呢？如果看不懂，那一定是觀眾的問題。”

然而對(duì)于真正的解題愛好者來(lái)說(shuō)，把電影完整地看完一遍只能算是入門級(jí)別。

影片二刷起跳、文字解析二十頁(yè)、視頻解析一小時(shí)，還要用英文原版和字幕翻譯做筆記學(xué)習(xí)……

有時(shí)候還要親身體驗(yàn)電影中的奇特理論；

“看完信條，電影院里每個(gè)男人都是倒退著出來(lái)的?！保ㄕ`）

也不知道對(duì)于他們進(jìn)一步理解內(nèi)涵有多大幫助。

當(dāng)人們抱怨網(wǎng)上影評(píng)“寫的比電影還難懂”時(shí)，燒腦片愛好者們卻只會(huì)嫌棄劇情分析中的信息量還不夠多。

有時(shí)候你都會(huì)詫異，是什么支持著他們動(dòng)輒就寫出幾萬(wàn)字的劇情分析。

不僅自己研究的起勁，甚至還要熱心地分享給對(duì)這個(gè)片子毫不關(guān)心的人。

有個(gè)平時(shí)只看爆米花電影的朋友就曾經(jīng)抱怨，中午吃飯時(shí)同桌的大哥一直滔滔不絕地跟他分析《信條》的故事線。

那個(gè)嚴(yán)肅而神秘的樣子，像極了跟病人介紹病情的醫(yī)生。仿佛你不認(rèn)真聽他說(shuō)完，下一秒就會(huì)倒地身亡。

而他自己則全程都在忍著想白眼的沖動(dòng)：“那么愛講解，怎么不去博物館應(yīng)聘講解員啊！”

我們必須承認(rèn)，向別人解讀劇情的首要?jiǎng)恿κ莵?lái)自于分享的快樂。

但就像很多人朋友圈里那句云淡風(fēng)輕的“我不懂為什么有人看不懂這個(gè)電影”，你也不能否定那一絲若有若無(wú)的優(yōu)越感。

對(duì)方不說(shuō)話就代表不明白，只聊情節(jié)不談世界觀就是沒看懂；

這就類似大家考完試在對(duì)答案——當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己比別人多做對(duì)一道題時(shí)，誰(shuí)又能不偷著樂呢？

普通觀眾會(huì)吐槽燒腦片愛好者“故作深沉”，反過來(lái)又會(huì)被對(duì)方嫌棄“不求甚解”。
正因如此，如今“愛不愛看燒腦片”已經(jīng)像“吃不吃辣”“睡覺打不打呼?！币粯樱蔀榱俗璧K情侶感情的重要因素。
我們看多了這樣的故事：約會(huì)時(shí)結(jié)伴去看了一部燒腦片，一個(gè)看的熱血沸騰，一個(gè)睡得比誰(shuí)都香。

有人被迫聽男/女朋友滔滔不絕分析劇情到12點(diǎn)，自己恨不得在腦門上紋四個(gè)字“下次不看”；

也有人抱怨自己的另一半“看了個(gè)寂寞”，2個(gè)小時(shí)連人物關(guān)系都沒搞清楚。

我們只能去猜想，或許單純把電影當(dāng)成消遣方式的人，與那些癡迷于在導(dǎo)演設(shè)置的迷宮中完成解謎游戲的人，原本就無(wú)法互相理解。

對(duì)電影的審美當(dāng)然是件私人的事情，也無(wú)需強(qiáng)求彼此達(dá)成共識(shí)；

不過考慮到電影已經(jīng)成為重要社交談資，至少“選擇一個(gè)合適觀影同伴”，應(yīng)該成為當(dāng)代青年人所具備的基本素養(yǎng)。

只是有時(shí)候，即使同為燒腦片十級(jí)學(xué)者，也難保不會(huì)因?yàn)閷?duì)劇情的理解不同而反目成仇。

正像一位網(wǎng)友特地約了同樣愛好燒腦片的朋友，結(jié)果兩個(gè)人為了證明到底是誰(shuí)沒看懂追車戲吵了一個(gè)多小時(shí)。

或許可以說(shuō)，只要依然對(duì)燒腦片擁有解讀和表達(dá)的欲望，爭(zhēng)論就永遠(yuǎn)不會(huì)停止。

只有兩個(gè)人都徹底放下“看懂”這件事情，才能真正達(dá)成精神上的和諧。

當(dāng)走出電影院時(shí)，他們將會(huì)不約而同地發(fā)出了同樣略帶迷茫，但又不乏平靜的感慨——

“我覺得我是個(gè)傻子。”

“我覺得我也是。”