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廈門大學(xué)《管理學(xué)原理》總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)歸納!

2021-10-07 21:56 作者:Idream璀璨  | 我要投稿

新學(xué)期經(jīng)過了一個(gè)月,相信不少同學(xué)在本學(xué)期開始學(xué)習(xí)《管理學(xué)原理》這門課程啦~這次本up主放出廈門大學(xué)《管理學(xué)原理》總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)歸納,根據(jù)廈門大學(xué)管理學(xué)院《管理學(xué)原理》課件、習(xí)題整合歸納而成!完整歸納共24頁,分為174個(gè)知識(shí)點(diǎn),本文放出前50個(gè)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容部分(第一章 管理與管理學(xué)——第六章 古典管理理論),需者自取~~~

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祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,考試順利?。?!



1、管理學(xué)原理:是一門研究管理活動(dòng)的基本規(guī)律性的科學(xué)。

2、管理:

管理是一種在正式組織內(nèi)由一個(gè)或更多的人來協(xié)調(diào)其他人活動(dòng)的活動(dòng)過程

*四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):

管理存在于正式組織內(nèi);

管理工作的中心是管理其他人的工作;

管理工作是通過協(xié)調(diào)其他人的活動(dòng)來進(jìn)行的;

管理人員要考慮:被管理者的工作和被管理者本身??

?

3、為什么說管理的必要性在于資源的有限性?

由于每個(gè)企業(yè)能投入生產(chǎn)過程的資源都是有限的,整個(gè)社會(huì)能用于社會(huì)生產(chǎn)的資源也是有限的,所以就要求通過有效的管理來提高資源的使用效率,使有限的資源得到有效的運(yùn)

用,以可用的資源盡可能多地實(shí)現(xiàn)某種想要達(dá)到的任務(wù)或目標(biāo)。

??? 由于管理的必要性在于資源的有限性,所以管理的目的就是使組織的目標(biāo)能有效地實(shí)現(xiàn)。每一個(gè)組織都要通過有效的管理,解決生產(chǎn)什么、如何生產(chǎn)和為誰生產(chǎn)這三個(gè)基本問題,使組織的有限資源得到有效的運(yùn)用。

?

4、為什么說管理成效與組織成效之間不存在線性相關(guān)關(guān)系?

答:(1)管理成效:指管理活動(dòng)的效果;

組織成效:指組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的程度。

?? (2)管理者的管理活動(dòng)是通過作用于被管理者的業(yè)務(wù)活動(dòng)而對組織的成效產(chǎn)生影響的。

?? (3)正因?yàn)楣芾碚叩墓芾砘顒?dòng)在協(xié)調(diào)被管理者的業(yè)務(wù)活動(dòng)從而影響組織成效的過程中 要受到工作方面和非工作方面的因素的影響,所以高的管理成效有可能導(dǎo)致低的組織成效,而低的管理成效卻有可能導(dǎo)致高的組織成效。

?? (4)管理成效與組織成效之間不存在線性的相關(guān)關(guān)系并不是說管理對組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是無關(guān)緊要的,相反的,它更說明了要提高組織成效就必須提高管理成效。因?yàn)?,在其他因素不變的情況下,提高管理成效會(huì)有助于提高組織成效。另一方面,從長遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看,影響組織成效高低的其他因素 也是管理活動(dòng)的結(jié)果,組織完全有可能 通過自己的有效的管理活動(dòng) 使之形成有利于組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn) 的其他因素。

?? (5)在現(xiàn)實(shí)中,管理者既不是軟弱無能的,也不是萬能的,管理者的管理成效與組織成效之間是互動(dòng)的,我們既不能迷信“管理萬能論”,也不能相信“管理象征論”。

?

5、管理活動(dòng)與具有組織特點(diǎn)的業(yè)務(wù)活動(dòng)的區(qū)別是什么,認(rèn)識(shí)這些區(qū)別的意義?

答:(1)管理活動(dòng)是一種協(xié)調(diào)他人活動(dòng)的活動(dòng);

由管理活動(dòng)進(jìn)行協(xié)調(diào)他人的活動(dòng)稱為具有組織特點(diǎn)的業(yè)務(wù)活動(dòng)。

?? (2)區(qū)別:

①活動(dòng)的主體不同:管理活動(dòng)的主體是管理者;

具有組織特點(diǎn)的業(yè)務(wù)活動(dòng)的主體是業(yè)務(wù)活動(dòng)者(被管理者)。

②活動(dòng)的內(nèi)容不同:管理活動(dòng)具有普遍性和全局性;

而業(yè)務(wù)活動(dòng)具有特殊性和局部性

③活動(dòng)的直接目的不同:業(yè)務(wù)活動(dòng)的直接目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo),而管理活動(dòng)的直接目標(biāo)卻是協(xié)調(diào)業(yè)務(wù)活動(dòng),使業(yè)務(wù)活動(dòng)能有效地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。

??? (3)區(qū)別的意義:是為了讓每個(gè)管理者明確自己作為管理者的管理職責(zé),不要把自己的工作與業(yè)務(wù)活動(dòng)者的工作混淆起來。

?

6管理者:組織中從事管理活動(dòng)的主體。

#7、管理者的特征:

(1)管理者所從事的是協(xié)調(diào)組織中被管理者活動(dòng)的活動(dòng)。

(2)管理者對組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)起間接貢獻(xiàn)作用。

(3)管理者在組織中的行為,受雙重人格身份的影響和作用。

(4)管理者在履行各種管理職能時(shí),考慮問題的出發(fā)點(diǎn)是組織整體的利益追求及組織中各個(gè)方面相互之間的聯(lián)系與關(guān)系。

?

8、<經(jīng)驗(yàn)學(xué)派>說的~~管理者在組織中的工作:

(1)確立目標(biāo)

(2)對組織的各種資源進(jìn)行組織與安排

(3)調(diào)動(dòng)組織成員工作的積極性

(4)在組織中創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境

?

9、管理者的類別:

(1)按所處的管理層次:

高層管理者:指處于組織最高管理層次的管理者(決策層)、

中層管理者:指組織中各個(gè)部門的管理者(分管層)、

基層管理者:指組織中把中層管理者的計(jì)劃更加具體化地分派給組織中的業(yè)務(wù)活動(dòng)者,并對業(yè)務(wù)活動(dòng)者的活動(dòng)進(jìn)行協(xié)調(diào)的管理人員(執(zhí)行層、督導(dǎo)層)

(2)按所從事的管理活動(dòng)的領(lǐng)域?qū)挾燃皩I(yè)性質(zhì):綜合管理者、職能管理者、項(xiàng)目管理者

(3)按職權(quán)關(guān)系:直線部門的管理者、參謀部門的管理者

?

10、管理者的技能:

技術(shù)技能:指對某一特殊技能——特別是包含方法、過程、程序或技術(shù)的技能——的理解和熟練運(yùn)用

人際技能:管理者與他人一起工作和作為一名小組成員而有效工作的能力

思想技能:指能夠總攬全局,判斷出重要因素并了解這些因素之間關(guān)系的能力

??? 技術(shù)技能的重要性依據(jù)管理者所處的組織層次從低到高逐漸下降,而思想技能和人際技能則相反。

?

11、我們把在組織中充分發(fā)揮其權(quán)利,切實(shí)履行其職責(zé),實(shí)現(xiàn)其崗位目標(biāo)的管理者稱為有效的管理者

有效管理者的特點(diǎn):

(1)善于利用和調(diào)配各種資源,重視資源組合的效益和集體效益

(2)善于分析和把握外部環(huán)境的變化,努力實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)、資源、活動(dòng)與外部環(huán)境的動(dòng)態(tài)平衡

(3)善于處理長期利益和短期利益的平衡

(4)善于不斷學(xué)習(xí)

?12、要成為一個(gè)有效管理者要把握兩個(gè)方面:

(1)要研究管理活動(dòng)的規(guī)律性,學(xué)習(xí)管理的科學(xué)理論,掌握新的管理方法;

(2)要在管理實(shí)踐中不斷提高自己的管理藝術(shù)水平。

13、成功管理者:以組織中晉升的速度為標(biāo)志;

? ??有效管理者:以工作成績的數(shù)量、質(zhì)量以及下屬對其滿意和承諾的程度為標(biāo)志。

?

14管理學(xué):是一門研究管理活動(dòng)內(nèi)在規(guī)律性的科學(xué),它以組織中的管理活動(dòng)作為自己研究的對象。????

管理學(xué)的學(xué)科體系:

(一)? 管理學(xué)是一個(gè)包括有許多分支學(xué)科的學(xué)科體系

(二)? 管理學(xué)是一門吸收許多其他學(xué)科知識(shí)的交叉學(xué)科

(三)? 管理學(xué)是一門包括多個(gè)知識(shí)層次的綜合性的學(xué)科體系

?

15、為什么說管理既是一門科學(xué)又是一門藝術(shù)?

答:科學(xué)是指能反映事物內(nèi)在規(guī)律性的理論體系;藝術(shù)是指以個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和熟練程度為基礎(chǔ)的技藝和技巧。

?

16管理的二重性:管理具有與生產(chǎn)力相聯(lián)系的自然屬性和與生產(chǎn)關(guān)系相聯(lián)系的社會(huì)屬性。

意義:(1)它是我們正確對待西方管理理論的理論依據(jù);

???? (2)管理二重性理論為我們的管理實(shí)踐提供了基本的行為準(zhǔn)則。

?

17、什么叫組織?<名詞>

答:(1)組織是“人們有意識(shí)地形成的各種職務(wù)或職位的系統(tǒng)”。

?? (2)組織是人們實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)的手段。

?? (3)組織是現(xiàn)代社會(huì)人們從事各種社會(huì)活動(dòng)的載體。

?? (4)組織是由人所形成的社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)。


18、組織的類型:


19、構(gòu)成組織的基本要素:人(最基本)、目標(biāo)(組織存在的依據(jù))、組織規(guī)范(約束行為)

?

20、組織目標(biāo):是組織在一定時(shí)期所追求的東西;是組織存在的依據(jù),是組織中一切活動(dòng)的起點(diǎn),也是組織中一切活動(dòng)的終點(diǎn);是組織努力爭取達(dá)到的未來狀況。

?

組織目標(biāo)的類型

(一)? 按實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)間長度不同劃分:長期目標(biāo);短期目標(biāo)

(二)? 按目標(biāo)的具體化程度不同劃分:資本目標(biāo);次要目標(biāo)

(三)? 按目標(biāo)是否定量化表示劃分:定量目標(biāo);定性目標(biāo)

(四)? 按目標(biāo)的層次劃分:使命;戰(zhàn)略;戰(zhàn)術(shù);作業(yè)目標(biāo)

?

21、為什么要堅(jiān)持管理的目標(biāo)原則?

管理的目標(biāo)原則:任何管理過程,都必須始于目標(biāo)。就是說:管理者從事任何的管理活動(dòng),都必須從明確和確定目標(biāo)開始。

(1)目標(biāo)指明了組織發(fā)展的方向。

(2)目標(biāo)決定了管理活動(dòng)的過程。

(3)目標(biāo)能成為一種激勵(lì)因素。

?

22、組織目標(biāo)的確定要考慮三個(gè)方面的利益要求:所有者的利益、組織中成員個(gè)人的目標(biāo)、組織的社會(huì)責(zé)任?!璓46……

?

23、組織管理對組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有什么作用?

組織目標(biāo)的制定和實(shí)現(xiàn)過程中,管理起著協(xié)調(diào)、激勵(lì)和調(diào)整的作用。

(1)制定平衡的目標(biāo):要通過有效的管理,協(xié)調(diào)組織各參與者的利益要求,制定出既能滿足各方利益要求,又能有利于組織的生存和發(fā)展的組織目標(biāo)。

(2) 調(diào)動(dòng)組織成員實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的積極性:要把組織目標(biāo)與組織成員個(gè)人的目標(biāo)結(jié)合起來。

(3)控制組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程:組織目標(biāo)的確定應(yīng)該是及先進(jìn)又切實(shí)可行的

?

24目標(biāo)差:目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的結(jié)果可能與預(yù)先制定的計(jì)劃目標(biāo)存在著差異,這種差異現(xiàn)象我們稱之為目標(biāo)差。

25、外部環(huán)境:指組織界限以外的一切事物。(它是組織賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。)

????????????? 組織從外部環(huán)境輸入組織系統(tǒng)生存和發(fā)展所必要的各種要素,并向外部環(huán)境輸出組織系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)后產(chǎn)生的結(jié)果。

26、外部環(huán)境分類

邁克爾.波特 五力模型:競爭者威脅;潛在進(jìn)入者威脅;供應(yīng)者威脅;購買者的力量;替代品威脅

?

27、外部環(huán)境因素對組織的影響作用:

(1)?? 外部環(huán)境影響了組織目標(biāo)的確定。

(組織目標(biāo)的確定首先要考慮外部環(huán)境能向組織提供些什么,以及外部環(huán)境需要組織提供些什么)

(2)?? 外部環(huán)境影響了組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程。

(在組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程中,組織要不斷地與外部環(huán)境進(jìn)行各種要素交換,因此,外部環(huán)境的任何變化都會(huì)對組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)產(chǎn)生影響)

(3)?? 外部環(huán)境影響了組織系統(tǒng)的形成。

(組織是從屬于環(huán)境大系統(tǒng)的一個(gè)子系統(tǒng)。這個(gè)子系統(tǒng)又包括結(jié)構(gòu)分系統(tǒng)、技術(shù)分系統(tǒng)、心理分系統(tǒng)和管理分系統(tǒng)等。組織這個(gè)子系統(tǒng)以及各個(gè)分系統(tǒng)的形成一方面使組織內(nèi)各個(gè)分系統(tǒng)相互作用和影響的結(jié)果,另一方面又受外部環(huán)境的影響。)

<例子:如技術(shù)分系統(tǒng)的形成在很大程度上取決于社會(huì)的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平和應(yīng)用情況;心理分系統(tǒng)的形成受人們的需求、價(jià)值觀、生活方式、社會(huì)中人與人之間的關(guān)系等影響。>

由于組織是人們實(shí)現(xiàn)一定目標(biāo)的工具,因此,組織系統(tǒng)素質(zhì)的高低直接影響了組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度

?

28、組織的內(nèi)部環(huán)境,是指存在于組織邊界以內(nèi)、能夠?yàn)榻M織所控制(以適應(yīng)外部環(huán)境)的各種有形資源與無形資源。

分類:

(一)? 按環(huán)境資源的內(nèi)容分:

人力資源? 人力資源是那些屬于組織成員、為組織工作的各種人員的總和

關(guān)系資源? 組織與其他各類公眾良好而廣泛的聯(lián)系以及組織內(nèi)部各部門、各成員之間的關(guān)系

信息資源? “外部內(nèi)向” 指組織所了解和掌握的、對組織有用的各種外部環(huán)境信息

????????? “內(nèi)部外向”指組織的歷史、傳統(tǒng)、社會(huì)貢獻(xiàn)、核心競爭能力和信用等信息

金融資源? 指擁有的資本和資金(特點(diǎn):方便轉(zhuǎn)化為其他資源)

形象資源? 是社會(huì)公眾對組織的總看法和總評(píng)價(jià)(內(nèi)涵&外顯 內(nèi)外統(tǒng)一)

物質(zhì)資源?

(二)? 環(huán)境資源的表現(xiàn)形態(tài)分:有形資源 具有一定實(shí)物、實(shí)體形態(tài)的資源

無形資源 不具有實(shí)物、實(shí)體形態(tài)的資源

?

29、組織界限:把組織系統(tǒng)與外部環(huán)境分隔開來的東西。(對社會(huì)系統(tǒng):無形、不可見)

組織界限對組織生存發(fā)展所起的作用:

1、 過濾作用(+滲透作用)……P70……

2、 保護(hù)作用。保護(hù)組織的相對獨(dú)立性,是組織不會(huì)遭受外來因素的干擾和影響。

?

30、組織界限的確定要考慮的因素:

(1)組織的類型

(2)組織所追求的目標(biāo)

(3)組織系統(tǒng)有效運(yùn)轉(zhuǎn)的要求

(4)組織適應(yīng)外部環(huán)境的要求

?

31、組織與外部環(huán)境之間的關(guān)系?

?? (1)每個(gè)組織都是生活在一定的外部環(huán)境之中的,要從外部環(huán)境輸入各種要素,并向外部環(huán)境輸出各種要素。

?? (2)組織與外部環(huán)境之間存在著一種雙行道式的關(guān)系,即一方面,組織必須適應(yīng)環(huán)境,另一方面,組織要為自身創(chuàng)造和選擇一個(gè)良好的外部環(huán)境。

?

?32、為什么說組織要為自身創(chuàng)造和選擇一個(gè)良好的外部環(huán)境是一種主動(dòng)的管理方式?

答:外部環(huán)境并不是一個(gè)游離于組織之外的超然之物,即為自身創(chuàng)造和選擇一個(gè)良好的外部環(huán)境。

?

?33、利益相關(guān)者:能直接或間接地影響企業(yè)活動(dòng)或被企業(yè)活動(dòng)所影響的人或團(tuán)體。

?34、企業(yè)的利益相關(guān)者劃分為兩個(gè)層級(jí):

??? 第一級(jí)利益相關(guān)者 被認(rèn)為是與企業(yè)之間擁有正式契約關(guān)系的個(gè)人和團(tuán)體,包括:雇員、股東、信用機(jī)構(gòu)、政府、供應(yīng)商、中間商、競爭者和顧客等。

??? 第二級(jí)所有其他利益相關(guān)者,包括:社會(huì)公眾、環(huán)境保護(hù)組織、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)組織、所在社區(qū)、市場中介組織、新聞媒體等。

?35、利益相關(guān)者理論提出的意義:

利益相關(guān)者理論的提出,對企業(yè)的管理理論與實(shí)踐產(chǎn)生了巨大的影響:

(1)管理的目標(biāo)導(dǎo)向正在轉(zhuǎn)變:企業(yè)的目標(biāo)導(dǎo)向由股東價(jià)值最大化轉(zhuǎn)變?yōu)槔嫦嚓P(guān)者價(jià)值最大化。

(2)管理范疇得以擴(kuò)展。

(3) 管理重心發(fā)生轉(zhuǎn)移:管理者的管理活動(dòng)應(yīng)著眼于企業(yè)內(nèi)部環(huán)境與外部環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。

(4)管理理念不斷更新:實(shí)行以人為本的關(guān)系管理。

(5)管理內(nèi)容不斷豐富。

?

36、社會(huì)責(zé)任的內(nèi)涵是隨著利益相關(guān)者隊(duì)伍的擴(kuò)大和這些利益相關(guān)者的期望值的變化而發(fā)展的。

(1)早期觀點(diǎn):社會(huì)責(zé)任概念的最早含義是最大利潤。

(2)近代社會(huì)責(zé)任內(nèi)涵:既要為股東謀取利潤,同時(shí)又必須承擔(dān)部分社會(huì)責(zé)任,如:改善工作條件,提高員工福利,增加工作保障,制定公平的價(jià)格,生產(chǎn)安全的產(chǎn)品等。

(3)當(dāng)代社會(huì)責(zé)任的內(nèi)涵:如果企業(yè)在承擔(dān)法律上和經(jīng)濟(jì)上的義務(wù)(法律上的義務(wù)是指企業(yè)要遵守有關(guān)法律,經(jīng)濟(jì)上的義務(wù)是指企業(yè)要追求經(jīng)濟(jì)利益)的前提下,還承擔(dān)追求對社會(huì)有利的長期目標(biāo)的義務(wù),那么,我們就說該企業(yè)是有社會(huì)責(zé)任的。

# 37、支持社會(huì)責(zé)任的理由:

?? (1)公眾期望????? (2)長期利益????? (3)規(guī)避政府法規(guī)

?? (4)問題可以變成利潤????? (5)權(quán)利與責(zé)任對等

?? (6)企業(yè)擁有各種資源?????? (7)預(yù)防優(yōu)于治理

?? (8)公眾形象???????? (9)股東利益

?38、如何做到對社會(huì)負(fù)責(zé)?

??? 答:當(dāng)公司在對社會(huì)負(fù)責(zé)時(shí),它也常常要面臨社會(huì)責(zé)任的極大豐富性和公司資源有限性的矛盾。

(1)公司在怎么樣承擔(dān)社會(huì)責(zé)任方面應(yīng)該有所側(cè)重,應(yīng)圍繞其所造成的社會(huì)問題確定優(yōu)先次序。

(2)公司要善于通過創(chuàng)新,找到社會(huì)責(zé)任和企業(yè)機(jī)會(huì)的結(jié)合點(diǎn),即把一項(xiàng)社會(huì)問題轉(zhuǎn)化成企業(yè)的機(jī)會(huì)。

?

?39管理道德:是關(guān)于管理決策或管理行為的準(zhǔn)確或錯(cuò)誤的價(jià)值體系或信仰體系,是判斷管理行為是非的一種價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。

?40、管理道德兩個(gè)層次:

?????? (1)管理者個(gè)人的職業(yè)道德,所關(guān)注的是管理者個(gè)人利益及其與企業(yè)利益之間的關(guān)系。

?????? (2)管理者的組織身份所要求的管理道德,所關(guān)注的是企業(yè)利益及其與利益相關(guān)者乃至整個(gè)社會(huì)的關(guān)系。

?41、三種道德觀:

?? (1)道德的功利模式:這是一種完全按照 成果或結(jié)果 來衡量 活動(dòng)或決策好壞的道德觀點(diǎn)。

?? (2)道德的權(quán)力模式:也就是尊重和保護(hù)個(gè)人的各種權(quán)力和自由的道德觀點(diǎn)。

?? (3)道德的公正模式:就是要求管理者能夠在不同利益相關(guān)者之間 公平、公正地分配 利益與損害 的道德觀點(diǎn)。

?42、如何提高管理者的管理道德?

答:(1)加強(qiáng)組織文化建設(shè)

?? (2)選撥合適的管理者

?? (3)加強(qiáng)道德示范

?? (4)進(jìn)行道德培訓(xùn)

?? (5)制定合理的工作標(biāo)準(zhǔn)

?? (6)建立綜合績效評(píng)價(jià)

?

43、管理理論發(fā)展階段:

?? (1)傳統(tǒng)的管理 或 早期的管理

?? (2)科學(xué)管理理論 或 古典管理理論

(泰羅“科學(xué)管理理論”、法約爾“一般管理理論”、韋伯“官僚集權(quán)制”)

?? (3)人際關(guān)系學(xué)說

?? (4)現(xiàn)代管理理論

?44、著名的早期管理實(shí)踐:

(1)金字塔的建造??????????????? (2)古羅馬帝國的管理

(3)中國長城的修建????????????? (4)羅馬天主教會(huì)的組織

(5)威尼斯兵工廠的管理實(shí)踐????? (6)英國索霍工廠的管理實(shí)踐

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45、古典管理理論的產(chǎn)生標(biāo)志著管理作為一門科學(xué)已經(jīng)形成。

古典管理理論產(chǎn)生的時(shí)代背景:

(1)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展對管理提出了提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的要求。

(2)當(dāng)時(shí)社會(huì)上流行的唯理主義哲學(xué)、實(shí)利主義經(jīng)濟(jì)學(xué)和新教倫理給古典管理理論打上了深深地時(shí)代烙印。

(3)傳統(tǒng)的管理不利于資本家對剩余價(jià)值的榨取,這從主觀上促進(jìn)了古典管理理論的產(chǎn)生和發(fā)展。

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46、泰羅科學(xué)管理理論的主要內(nèi)容:

?? (1)工時(shí)研究——制定科學(xué)的工作標(biāo)準(zhǔn)(工作定額原理)

?? (2)把工人的操作方法,使用的工具、機(jī)器、材料及作業(yè)的環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化。

?? (3)實(shí)行有差別的計(jì)件工資制

?? (4)實(shí)行職能工長制

?? (5)實(shí)行管理的例外原則

?? (6)把計(jì)劃職能與執(zhí)行職能分開??? ——(實(shí)現(xiàn)了專業(yè)化)

例外原則:企業(yè)的高層管理者只集中精力處理企業(yè)中的那些重大的經(jīng)營決策的問題,而把那些經(jīng)常出現(xiàn)、重復(fù)出現(xiàn)的“例行問題”的解決辦法制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、并交給企業(yè)中的下級(jí)人員去處理。

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47、差別計(jì)件工資制的內(nèi)容:

(1)制定科學(xué)的日工作標(biāo)準(zhǔn)

(2)按照工人完成定額的不同情況實(shí)行不同的工資率

(3)把工資給“人”而不是給“職位”

48、對職能工長制的評(píng)價(jià):

答:通過實(shí)行職能工長制從而提高管理者的管理專業(yè)化水平,提高管理者的管理效率,正是泰羅在組織管理理論方面做出的重大貢獻(xiàn)。而實(shí)行職能工長制后會(huì)造成的各個(gè)職能工長之間的矛盾沖突,即出現(xiàn)多頭領(lǐng)導(dǎo)和多頭指揮的現(xiàn)象,正是職能工長制的致命弱點(diǎn)。也就是說,作為一種思想,即管理專業(yè)化的思想,職能工長制對以后的組織管理理論的發(fā)展是有重大貢獻(xiàn)的。但是作為一種具體的組織結(jié)構(gòu)形式,職能工長制是不可行的,因?yàn)樗`反了管理的“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)原則”和“統(tǒng)一指揮原則”。

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49、科學(xué)管理的四大基本原理:

(1)建立一門嚴(yán)格的科學(xué)

(2)科學(xué)地挑選工人

(3)對工人進(jìn)行科學(xué)的教育、訓(xùn)練和培養(yǎng)

(4)管理部門和工人之間進(jìn)行親密無間的友好合作


50、科學(xué)管理理論對人的認(rèn)識(shí):

(1)“經(jīng)濟(jì)人”是科學(xué)管理理論對人的本性的基本認(rèn)識(shí)。

“經(jīng)濟(jì)人”:人都是追求經(jīng)濟(jì)利益和物質(zhì)利益的,要調(diào)動(dòng)人的積極性,就要使人在經(jīng)濟(jì)方面的需求得到滿足。

(2)泰羅認(rèn)為科學(xué)管理的實(shí)質(zhì)是一場心理革命。

(3)泰羅強(qiáng)調(diào)的是作為“個(gè)別”的人而不是作為組織成員的人。




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廈門大學(xué)《管理學(xué)原理》總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)歸納!的評(píng)論 (共 條)

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