運營總監(jiān)：鮑安常LJ007

2021年10月22日整理

聽課共交流，評課促成長

為了提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教師教育教學水平，促進教師相互學習，相互交流。近日，于集鄉(xiāng)中心小學舉行了教學聽課評課活動。

本次教研活動，首先由艾曼麗老師執(zhí)教《秋天的雨》一課，課堂上，艾老師充分發(fā)揮了教師主導地位和學生主導地位，用親切激勵的語言營造了輕松活躍的課堂氣氛。認真的態(tài)度以及對教學的嚴謹規(guī)范足以展示教師良好的基本素質。

接著是李夢楠老師執(zhí)教的《精衛(wèi)填?！?，李老師通過神話故事引入課題，激發(fā)學生的學習興趣。通過示范讀，讓學生注意生字和停頓，然后通過學生自由讀，個別讀，齊讀等方式讓學生熟讀課文。

教導主任章清的《橋》，章清抓住老漢這一形象重點體驗，體會老漢的大公無私，舍己為人！學生的感悟在品讀中，層層遞進。

課后，聽課教師紛紛發(fā)表了自己對公開課的評價及看法，評課老師各抒己見，評價中肯，肯定課堂教學優(yōu)點的同時，也指出上課教師的不足之處，執(zhí)教老師認真做筆記，虛心學習，不斷反思，給授課老師一次精神的洗禮。

語文教研組長張曉娟從語言之美、朗讀示范、規(guī)范板書、課件設計等方面加以總結，給授課老師提出了殷切希望，相信于小青年教師在以后的教學中越來越好，課堂駕馭能力越來越強。

通過本次活動，我們看到的不僅是她們教學水平的提高，也看到她們身上煥發(fā)出的青春活力和對教育事業(yè)的熱情。

圖文：阜南 于繼禮 張曉娟

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