本科出國留學(xué)，除了要有漂亮的分?jǐn)?shù)，還要有你申請專業(yè)相關(guān)的背景，一般指的是學(xué)術(shù)、競賽、作品等方面的背景，換句話說就是你在你所想研究的領(lǐng)域是否已經(jīng)有相關(guān)經(jīng)驗了。那么，高中生有哪些可以選擇的背景提升活動，同學(xué)們又該如何進(jìn)行參加呢？今天，小編來為大家介紹一下如何規(guī)劃背景提升！

高中生背景提升

01科研項目/論文發(fā)表

科研經(jīng)歷和論文是學(xué)校了解學(xué)生學(xué)術(shù)造詣/背景的絕佳窗口，學(xué)校會用這些來衡量學(xué)生在學(xué)術(shù)研究上是否適合這個專業(yè)。不過高中不像大學(xué)，在校做科研和發(fā)表論文的機(jī)會相對來說較少，建議同學(xué)們考慮背提機(jī)構(gòu)，集思未來這種專門做背提的機(jī)構(gòu)就是不錯的選擇。科研論文型項目的優(yōu)勢是可以在最后的結(jié)果上拿到論文的發(fā)表，且表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)可以收獲導(dǎo)師推薦信。

項目介紹：集思未來有專為高中生打造的科研項目，理工科、金融商科、人文社科等專業(yè)方向均有，項目也都是藤校/G5教授帶隊。

課時安排：7周在線小組科研+5周論文輔導(dǎo)

項目收獲：

學(xué)術(shù)報告

優(yōu)秀學(xué)員獲主導(dǎo)師Reference?Letter

EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級別索引國際會議全文投遞與發(fā)表指導(dǎo)（可用于申請）

結(jié)業(yè)證書

成績單

02國際競賽

除了科研項目，國際競賽也是一個背景提升很重要的途徑。如果在高中時期就獲得了國際競賽的大獎，更能向招生官展現(xiàn)出學(xué)生的興趣愛好和學(xué)習(xí)能力，說明申請學(xué)生具有較強(qiáng)的綜合實力。由于獎項需要長期的付出才有可能有收獲，學(xué)生應(yīng)盡早有意識地參與相關(guān)比賽和活動。

項目介紹：iGEM競賽、中學(xué)生投資學(xué)術(shù)活動（SIC）、約翰洛克寫作競賽(JL)、BPA商業(yè)全能學(xué)術(shù)活動、全國青少年科技創(chuàng)新大賽、國際高中生數(shù)學(xué)建模競賽（HiMCM）、馬歇爾學(xué)會經(jīng)濟(jì)論文競賽（MS）、全球青年研究創(chuàng)新論壇??(CTB)、全美經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)活動（NEC）、加拿大化學(xué)思維挑戰(zhàn)（CCC）、袋鼠數(shù)學(xué)競賽Math?Kangaroo，以上競賽，集思未來均有相關(guān)輔導(dǎo)班。

課時安排：不同競賽課時不同，

項目收獲（以CTB競賽為例）：

高質(zhì)量參賽成果：研究問題、研究報告、行動計劃、行動報告等高質(zhì)量參賽成果

項目證書：順利完成課程和論文寫作的學(xué)生將獲得項目證書

綜合能力提升：提升以發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題為導(dǎo)向的學(xué)術(shù)研究能力，團(tuán)隊協(xié)作能力及創(chuàng)新能力

03實習(xí)/實訓(xùn)

對于高中生，不建議參加實習(xí)項目。因為高中生日常時間安排和崗位工作能力問題，大部分實習(xí)活動會比較偏向于濫竽充數(shù)而已。但可以考慮實訓(xùn)項目，也就是在短期內(nèi)（3-7天左右的時間）前往一些大企業(yè)的崗位進(jìn)行參觀、調(diào)研。適合學(xué)生初步分辨自己對未來專業(yè)的選擇和職業(yè)規(guī)劃。

04海外實地暑研

高中階段參加海外實地暑研，學(xué)生可以提前前往學(xué)校感受學(xué)校的氛圍和師資力量。另外如果表現(xiàn)優(yōu)異，還能夠獲得教授的青睞并愿意為你寫一份推薦信，這可是在申請過程中的重量加碼！

項目介紹：集思的線下暑研，分為國外和國內(nèi)，國外將在牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)開展，國內(nèi)將在上海、北京兩地上課。

課時安排：2周專業(yè)預(yù)修+2周在線科研+2周深??授科研與實驗室Workshop

項目收獲：

與諾貝爾獎得主交流機(jī)會

學(xué)術(shù)報告

優(yōu)秀學(xué)員獲主導(dǎo)師Reference?Letter?EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級別索引國際會議全文投遞與發(fā)表指導(dǎo)（共同一作或獨立一作可選）

結(jié)業(yè)證書

成績單

如果你也正處于迷茫中，不知道該如何規(guī)劃自己的背景提升，那不妨試試集思，讓老師為你打造屬于自己的背景，為本科申請?zhí)泶u加瓦！