南京體育學(xué)院體育綜合346真題2016筆記資料直接背誦版

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2016年碩士研究生入學(xué)考試題

體育基本理論

一、簡答題（每題10分，共50分）

1.體育整體觀

2.體育人文觀

3.體育科學(xué)觀

二、論述題（每題20分，共100分）

1.為什么說“身體活動”既是體育的基本手段，也是體育

2.人的“體育需求”包括哪些？與此相對應(yīng)的“體育市場”主要有哪些？

5. 試述我國體育需要改革的領(lǐng)域及推進策略。

運動訓(xùn)練學(xué)

一、選擇題（每題3分，共30分）

2、循環(huán)訓(xùn)練主要分為（ ）三種類型

A、持續(xù)循環(huán)訓(xùn)練、重復(fù)循環(huán)訓(xùn)練、間歇循環(huán)訓(xùn)練

B、持續(xù)循環(huán)訓(xùn)練、間歇循環(huán)訓(xùn)練、變換循環(huán)訓(xùn)練

C、持續(xù)循環(huán)訓(xùn)練、變換循環(huán)訓(xùn)練、重復(fù)循環(huán)訓(xùn)練

D、持續(xù)循環(huán)訓(xùn)練、重復(fù)循環(huán)訓(xùn)練、游戲循環(huán)訓(xùn)練

4、人體機能能力和能力儲備由負(fù)荷后暫時下降和減少的狀態(tài)恢復(fù)到負(fù)荷前水平的過程稱為（ ）

A、調(diào)整

B、超量恢復(fù)

C、疲勞

D、恢復(fù)

5、靈敏素質(zhì)訓(xùn)練的基本要求是（ ）

A注意培養(yǎng)多種能力，結(jié)合專項特點進行訓(xùn)練；練習(xí)時間應(yīng)適當(dāng)，休息時間應(yīng)充分；合理安排訓(xùn) 練順序，手段應(yīng)多樣多變，消除緊張心理；

B、練習(xí)時間應(yīng)適當(dāng)，休息時間應(yīng)充分；以有氧耐力為基礎(chǔ)，適當(dāng)控制體重；合理安排訓(xùn)練順序，手 段應(yīng)多樣多變，消除緊張心理；

C、練習(xí)時間應(yīng)適當(dāng)，休息時間應(yīng)充分；以無氧耐力為基礎(chǔ)，適當(dāng)控制體重；合理安排訓(xùn)練順序，手段應(yīng)多樣多變，消除緊張心理；

D、注意培養(yǎng)多種能力，結(jié)合專項特點進行訓(xùn)練；練習(xí)時間應(yīng)適當(dāng)，休息時間應(yīng)充分；以力量訓(xùn)練為基礎(chǔ)，適當(dāng)控制體重；

8、在身體固定姿態(tài)下，肢體環(huán)節(jié)固定，肌肉長度不變，改變張力克服阻力的練習(xí)方法稱之為（ ）

A、動力性等長收縮訓(xùn)練

B、超等長收縮訓(xùn)練

C、靜力性等長收縮訓(xùn)練

D、等動收縮訓(xùn)練

9、體能主導(dǎo)類耐力性項目都屬周期性單一動作結(jié)構(gòu)，又都通過準(zhǔn)確的（ ）判定其運動成績

A、評分

B、計時

C、得分

D、命中

10、按照周期學(xué)說的基本理論，一個大周期包括一個準(zhǔn)備時期，一個比賽時期及一個恢復(fù)時期，也就是一個（ ）的完整過程

A、 競技狀態(tài)保待和消退

B、 競技狀態(tài)形成、保持和消退

C、 競技狀態(tài)準(zhǔn)備、比賽和恢復(fù)

D、 競技狀態(tài)形成和消退

二、名詞解釋（每題5分，共50分）

1、運動軌跡

2、超量恢復(fù)

5、運動訓(xùn)練

7、制勝規(guī)律

8、循環(huán)訓(xùn)練法

三、簡答題（每題10分，共30分）

1、 如何理解訓(xùn)練目標(biāo)的專業(yè)性和實現(xiàn)途徑的多元性？

2、 循環(huán)訓(xùn)練法的組織形式有幾種類型，各種類型的做法是什么？

四、論述題（每題20分，共40分）

1、 如何理解運動技術(shù)創(chuàng)新？

專業(yè)課

本章考點：

第一節(jié) 競技體育概述

競技體育形成的基本動因

競技體育的構(gòu)成

競技體育的基本特點

競技運動的現(xiàn)代社會價值

第二節(jié) 運動訓(xùn)練與運動訓(xùn)練學(xué)

運動訓(xùn)練在競技體育中的地位

現(xiàn)代運動訓(xùn)練的基本特點

運動訓(xùn)練學(xué)研究目的與任務(wù)

思維導(dǎo)圖：

第一節(jié) 競技體育概述

一、競技體育的形成與發(fā)展

競技體育形成的基本動因

1生物學(xué)因素

人們?yōu)榱烁玫靥岣?strong>自身活動能力而逐步形成競技體育

2個性心理因素

人的“取勝和對抗的本能”及“追求勝過對手”的動機推進了競技運動的形成

3社會學(xué)因素

人們逐漸認(rèn)識到競技體育在培養(yǎng)、教育及審美等方面的功能，因此推進了競技體育的發(fā)展。

競技體育的構(gòu)成

1運動員選材

運動員選材是競技體育的開始，是挑選具有良好運動天賦及競技潛力的少年兒童或后備力量參加運動訓(xùn)練的起始工作。選材時，應(yīng)注意考慮各個運動項目的特點，力求使用科學(xué)的測試和預(yù)測方法，努力提高選材的成功率。

2運動訓(xùn)練

運動訓(xùn)練是為提高運動員競技能力和運動成績，在教練員的指導(dǎo)下，專門組織的有計劃的體育活動。運動訓(xùn)練既是競技體育的組成部分，也是實現(xiàn)競技運動目標(biāo)的重要途徑。

3運動競賽

運動競賽是在裁判員主持下，按統(tǒng)一規(guī)則的要求，組織與實施的運動員個體或運動隊之間的競技較量，是競技體育與社會發(fā)生關(guān)系，并作用于社會媒介。運動員通過訓(xùn)練不斷提高的競技能力，只有通過運動競賽的形式表現(xiàn)出來，才能得到社會的承認(rèn)，滿足社會成員的需要。

4競技體育管理

無論是運動員選材、運動訓(xùn)練，還是運動競賽，都必須在專門的管理體制組織管理下才能得以實施并得到理想效果。

競技體育的基本特點

1競爭性

競技體育中的＂競”是指比賽和競爭，”技”是指運動技藝。競技體育由此而可以簡單理解為是比較競技水平高低的體育活動。激烈的競爭性就成為競技運動區(qū)別于其它體育運動的最本質(zhì)的特點之一。

2規(guī)范性

高度的技藝性是競技體育賴以生存的基礎(chǔ)，但高度的技藝又是以對技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和各種訓(xùn)練的規(guī)范性要求為基礎(chǔ)建立起來的。競技體育的規(guī)范性還表現(xiàn)在各個競技體育項目競賽規(guī)則、競賽規(guī)程等制約機制的規(guī)范性和競技體育管理的規(guī)范性方面。

3公平性

競技運動中的競爭應(yīng)該在高度公平的條件下進行，比賽規(guī)則和規(guī)程就是其中最主要的要求，參加者共同遵守的行為規(guī)范，不僅比賽必須嚴(yán)格根據(jù)規(guī)程和規(guī)則的要求來進行，平時訓(xùn)練也必須針對規(guī)則的要求有針對性地進行。

4集群性

必須有一定數(shù)量的運動員同時參與，才有可能組織競賽活動，在集體項目中，這種特點表現(xiàn)得更為突出。競技體育的集群性還表現(xiàn)在運動員或運動隊與其他個人或集體的關(guān)系中，如與教練員、球迷和觀眾等各方面人員之間的關(guān)系。

5公開性

現(xiàn)代通訊的發(fā)展，使重大體育比賽活動能夠成為吸引全球數(shù)億人關(guān)注的社會活動。在運動訓(xùn)練方面，新的運動技術(shù)和訓(xùn)練方法，經(jīng)由運動員比賽，很快成為大家共享財富，同時也會成為被對手利用而成為戰(zhàn)勝自己的武器。

6觀賞性

競技體育是以娛樂為主要目的的游戲發(fā)展而來的，現(xiàn)代競技體育日益加強的競爭性，更大大加強了其可觀賞性。