前言：大家好，我是廈門大學日語語言文學專業(yè)在讀研二，應憲老師邀請，在這里分享讀研體驗。我的研究方向是日本近現(xiàn)代文學，目前在筑波大學交換留學。說到在廈門大學讀研這件事，首先還得從考研說起。因為疫情耽誤了日本留學申請，于是gap一年轉(zhuǎn)戰(zhàn)考研，一戰(zhàn)上岸。一志愿報的是西南大學日語語言文學，但是初試排名比較懸（名額4，排名4，大寫一個“懸”字），就選擇了調(diào)劑+復試兩手準備。成功通過廈門大學復試拿到了擬錄取，西南大學那邊的復試就選擇了放棄，也給招生老師以及之前聯(lián)系的導師發(fā)了“說明+道歉”郵件。雖然各方面因素考慮報了西南大學作為一志愿，但西南大學沒有文學方向一直是備考期間的小心結(jié)，而現(xiàn)在的導師和我研究的是同一個方向甚至同一個作家，廈門大學的調(diào)劑名額真的就是緣分，可以說是給考研生活畫了一個圓滿的句號，開啟了期待值Max的讀研生活。下面就分三個點來分享我的讀研體驗。

廈門大學選導師是在開學前后，以填志愿表的形式進行（雖然大家事先應該都聯(lián)系好了）。

一位老師大概會帶1~3名碩士，學碩、專碩都會帶。主要方向有：文學、歷史、思想史、語言學。文學下面分了近現(xiàn)代文學和古典文學，古典文學里還有漢詩、漢學之類。

老師們都非常厲害也非常好！

我和我導研究的是同一個作家，所以在研究交流上少了許多障礙，每一次論文交流從研究方法、寫作思路、學術用語等各方面都能學到很多東西，也非常開心。除了論文寫作上的幫助，導師對我讀博的選擇也給予了極大的支持與鼓勵。在國內(nèi)和在日本讀博的區(qū)別是什么，兩邊著重培養(yǎng)的是什么，根據(jù)今后的職業(yè)規(guī)劃應該如何選擇讀博的學校等等，老師都會給出相應的建議。真的很感謝我的導師。

廈門大學的日語語言文學專業(yè)是三年制（專碩也是三年），所有課程都可以在研一修完，研二的時間就可以用來交換留學查資料或者實習等等。

課程有近現(xiàn)代文學、古典文學、日本漢學、翻譯研究、語言學等，主要以ゼミ（seminar）的形式進行。每節(jié)課內(nèi)容雖然不一樣，但差不多都要做課程發(fā)表。一個學期7~8節(jié)課，大概就是8~9次pre，因為學碩大概就4~5個人，有些課一個學期指不定來個2~4輪，主打的就是一個“學術”。

因為今年有老師退休，也有新任老師入職等等，具體開設課程應該會有所調(diào)整，每一屆的課程安排也會不太一樣，在這里就不一一介紹了。但是，學碩要做很多pre，是一定的。

一般是前半節(jié)課發(fā)表后半節(jié)課討論，所以老師們的要求一般會是發(fā)表多少分鐘以上，有30分鐘，45分鐘，甚至有過90分鐘。所以發(fā)表要準備的資料（或者是論文）一般都在6000字以上，最多的時候?qū)戇^3萬字。發(fā)表具體是用中文還是日語，每位老師要求不太一樣，也有可以自己選擇的。我個人是能用日語都用日語，畢竟不管是開題答辯還是畢業(yè)答辯，目前都是全日語要求，還是要抓住每一個能練習的機會。

因為我本人本科四年是躺著度過的，所以寫了本科畢業(yè)論文也不知道做研究是怎么一回事，這些課上的訓練讓我對“做研究”這件事有了認知。期間，研究了中島敦的《文字禍》，《扶桑集》的漢詩，《源氏物語》、《羅生門》的日英翻譯，瑪麗·雪萊的《弗蘭肯斯坦》（山本政喜譯本），馬禮遜的圣經(jīng)翻譯和華英·英華字典編撰，打油詩和川柳等等。很難不說，真的很有意思！

雖然寫論文、準備發(fā)表會有熬夜、通宵之類的痛苦時刻，但是現(xiàn)在回想起來，有老師給你指定題目、告訴你做什么內(nèi)容，真的再輕松不過了。畢業(yè)論文就得全靠自己，導師也只能給你提供一些建議，幫你把一把論文質(zhì)量的關，研究這條路到底還得自己走。

廈門大學有校級交換和院級交換項目，校級一般是一學期，院級一般是一年，兩個項目可以申請的學校不一樣。我申請的筑波大學是校級項目。

選擇筑波大學還是因為這里的文學很強，圖書館藏書量也大，而且離東京也不算太遠，收集資料、做研究比較方便。筑波大學的導師和上課的老師們也非常強也非常好，在我的研究和畢業(yè)論文寫作上都提供了很大的幫助。指導老師是日本近代文學方向，課程是英美文學、俄羅斯文學、法國文學等等的老師共同授課的ゼミ，可以說是接受著多元的日本文學研究前沿指導（雖然跟不跟得上是另外一回事）。

轉(zhuǎn)眼就只剩一年的研究生生活了，都說研究生只有上岸的時候和畢業(yè)的時候是快樂的。說實話，很難不認同。但回想起至今這兩年的生活，我想，能走上讀研這條路是幸運的，沿途風景也是美好的。
END感謝學姐來稿，分享研究生生活見聞，祝學姐事事順心~

也歡迎其他在讀研究生的同學給日語專業(yè)考研投稿，分享屬于自己獨特的研途風景。