到了國外留學(xué)，留學(xué)生們會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)自己的寫作技巧在留學(xué)之后得到顯著提升，而且詞匯量也增加了很多，因?yàn)閲饫蠋熗ǔＪ怯肁ssignment來
檢驗(yàn)他們是否將課程內(nèi)容掌握。在這篇文章中，留學(xué)生們可以學(xué)習(xí)到更多關(guān)于Assignment寫作的過程以及如何去寫出好的Assignment拿到高分。
首先你應(yīng)該學(xué)著享受這個(gè)過程，如果你一開始就討厭一件事，那么你絕對沒有把這件事完成的決心，就算是完成了也只能算是敷衍。

在美國大學(xué)基本上每一堂課都會(huì)有Assignment，那么如何才能做好喜歡寫Assignment：

你應(yīng)該給自己足夠的時(shí)間來寫你的Assignment，不要截止到最后期限才想起還有幾篇Assignment沒寫，這樣你會(huì)對它討厭至極。
你應(yīng)該根據(jù)Assignment提交最后期限將其分為幾個(gè)部分來完成，按照每一部分設(shè)立的目標(biāo)去完成它，而不是試圖一次性去完成它并期待它是優(yōu)秀的。
你應(yīng)該把Assignment當(dāng)作一門手藝，多修改幾次，目標(biāo)是使這一次修改后的文章比上一次的更優(yōu)秀。
你應(yīng)該有自己的寫作風(fēng)格和主題，按照自己的寫作風(fēng)格結(jié)合寫作要求、格式去寫，你會(huì)發(fā)現(xiàn)下筆如有神助。

其次，定義Assignment，應(yīng)該按照以下的步驟去進(jìn)行：

為什么這個(gè)確定這樣一個(gè)標(biāo)題？
你的導(dǎo)師希望你研究的是什么？
他會(huì)對你提出哪些問題，你有哪些？
什么理論，研究和證據(jù)確實(shí)，他們希望你指什么？
最近有什么已發(fā)表了關(guān)于這個(gè)問題的研究或文章可以借鑒或者參考？
導(dǎo)師希望你用什么方法來證明你提出的這些觀點(diǎn)？

再次，按照指定的Assignment計(jì)劃去做

根據(jù)Assignment確定的標(biāo)題和主題去找相關(guān)書籍和文章來詳細(xì)讀，認(rèn)真讀。
制定出讓所有你需要采取以完成寫作任務(wù)的步驟的列表，包括各需要多長時(shí)間。每一步可能會(huì)比你計(jì)劃中的需要更長的那么一點(diǎn)時(shí)間。
完成每一個(gè)階段的Assignment最好都寫一篇日記，按照這樣的進(jìn)度你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你什么時(shí)候能完成這篇Assignment。

然后，為你的Assignment寫作制定一個(gè)計(jì)劃大綱

這一部分你需要花更多的時(shí)間去構(gòu)思。你越是能夠?qū)⒋缶V細(xì)化，需要時(shí)間越長，當(dāng)然這也會(huì)為你正稿的寫作節(jié)省很多再思考的時(shí)間。你可以在電腦上寫，這樣修改起來比較方便。

在寫作過程階段

這些會(huì)有所不同，但以下步驟提供了一個(gè)基本輪廓：

集思廣益，最初的想法寫到計(jì)算機(jī)上。
這些整理成標(biāo)題與下面的要點(diǎn)。
整理這些標(biāo)題，并點(diǎn)到最佳順序。
寫在其他標(biāo)題，將構(gòu)建你的寫作，這取決于任務(wù)（如介紹，結(jié)論，參考文獻(xiàn)，抽象的，方法，結(jié)果等）的性質(zhì)。
檢查文章的字?jǐn)?shù)。
寫下你的觀點(diǎn) – 你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)更容易下手的結(jié)論。
通過閱讀和微調(diào) – 檢查文章是否有不通順的地方。
第二天再回頭來讀文章，再對文章進(jìn)行微調(diào)
查找錯(cuò)別字和其他錯(cuò)誤并糾正這些。
你會(huì)發(fā)展自己的寫作思路和過程變得更加清晰，能夠清楚自己寫的是什么。
找出你的結(jié)論是什么，把它寫下來。

上面差不多就是整個(gè)Assignment寫作的過程，只要大家能夠獨(dú)自自主的完成一到兩篇Assignment之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)Assignment并不難，因?yàn)?/p>

自己有了一定的寫作經(jīng)驗(yàn)，對內(nèi)容，格式自己都已經(jīng)心里有數(shù)了，所以寫起來就會(huì)簡單很多。

選自：https://www.51lunwen.org/daixieassignment/org201605290947056630.html