在我看來，語文這一科確實(shí)是比較難以捉摸。正如學(xué)生所說，花了大量時(shí)間進(jìn)去，沒有一點(diǎn)正面效果，還不如順其自然。從這句話來看，我大概知道了學(xué)生學(xué)語文存在的主要問題了：花了時(shí)間就一定要看到效果，最好是立竿見影的。其實(shí)，學(xué)語文是最不能懷著功利心的，急功近利地學(xué)語文，往往會(huì)出現(xiàn)反效果。

當(dāng)然，有些學(xué)生或家長(zhǎng)會(huì)說，學(xué)語文不求功利，如何面對(duì)高考？確實(shí)，上高中，學(xué)生的終極目標(biāo)都是考大學(xué)，其他什么素質(zhì)技能，在他們看來，只是補(bǔ)充而已，甚至什么都不是。于是，學(xué)校里往往會(huì)出現(xiàn)很有趣的現(xiàn)象：語文老師鼓勵(lì)學(xué)生多看課外書，擴(kuò)展視野，提高語文素養(yǎng)；班主任是但凡不是教材或教輔書，在課室里是見一本沒收一本的。

語文的學(xué)習(xí)，單靠教材是肯定學(xué)不好的。

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