本人up主提醒：第一次寫(xiě)這個(gè)專欄，如果寫(xiě)的不好，可以指示一下，我寫(xiě)的《很少有刀》 第二章:冰之律者 “姐姐?” “對(duì)，她叫德麗莎” os:“德麗莎……好熟悉的名字”（補(bǔ)一下設(shè)定:艦長(zhǎng)成為律者的時(shí)間是打完千人之律者到冰之律者這一段。德麗莎她們則認(rèn)為艦長(zhǎng)死了） “紹” “怎么了，爺爺?” “你姐姐有一些事情不能和你見(jiàn)面了” “什么事情??？” “。。。” “爺爺?” “這你別管了。” “哦” “前面就是你的住處了” “記得在我同意之前，你不能出去，知道嗎?” “好” 奧托OS:“紅頭發(fā)……之前我沒(méi)注意……是他的后代…還是…總之別被她們發(fā)現(xiàn)” 紹這邊 “”哇！好大的屋子，居然還有電視和游戲機(jī)。” “先去看看冰箱里有沒(méi)有吃的” “冰箱里有什么…嗯?！苦瓜……還有苦瓜汁…… 亻爾 女 馬 這是人吃的東西嗎?但苦瓜………好熟悉…算了再看看別處有沒(méi)有” “還好，桌子上有一些零食” “你就不好奇自己的能力是什么嗎?” “你還在啊” “只要你有我的律者核心，我就還在” “哦，那你叫什么?” “處升” “處升……chusheng哈哈哈” “亻爾女馬” “不對(duì)啊” “怎么了” “你不是問(wèn)我好不好奇我的能力嗎?” “對(duì)哦” “咳咳，你是【時(shí)間之律者】你的能力是時(shí)光倒流（最多倒流三天）砸瓦羅多（時(shí)停最多可以時(shí)停30分鐘）預(yù)測(cè)未來(lái)（可以看到不同的結(jié)果）復(fù)活死人（但復(fù)活的死人會(huì)失去記憶）” “哦” “對(duì)了，你還可以飛和瞬移” “那我怎么才能變回大人” “這個(gè)簡(jiǎn)單，一個(gè)月后你自然就能變回去” “哦” “我以前是干什么的” “這個(gè)你可以用能力去窺探你的過(guò)去” “我看看” 說(shuō)著紹使用了自己的權(quán)能但看到的卻是一片虛無(wú) “。。?！?“怎么樣?” “什么都沒(méi)有?！?“這從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)這種情況我也不知道怎么回事” “要不我們出去玩吧” “你爺爺不是不讓嗎？” “沒(méi)事早回來(lái)一會(huì)就行了” “好吧” “瞬移怎么用?” “想一個(gè)地方” “歐克” “雖說(shuō)我失憶了但只要認(rèn)真想想應(yīng)該能想一些地方吧” 隨后紹來(lái)到了一既個(gè)熟悉又陌生的地方 “。。?！?“這里是…” “虛數(shù)之樹(shù)，哪個(gè)人閑的慌把這玩意弄這來(lái)” “不過(guò)好像要誕生律者” “律者?” “嗯，我可以幫你把律者核心弄來(lái)” “哦?” “你去找一個(gè)離虛數(shù)之樹(shù)近的地方我試著牽引一下” 說(shuō)著紹瞬移到了一個(gè)離虛數(shù)之樹(shù)比較近的地方 另一邊芽衣帶著渡鴉來(lái)到了這里 “差不多該出現(xiàn)了，冰之律者出現(xiàn)時(shí)你托主他我使用黃泉之杖” “好的” 紹這邊 “對(duì)了” “怎么了，處升” “你現(xiàn)在這具身體不適應(yīng)冰之律者的核心，我需要用崩壞能重新凝聚一具…” “沒(méi)問(wèn)題”還沒(méi)等處升說(shuō)完紹就搶答道 “彳亍”O(jiān)S:敢搶答lz坑s你 說(shuō)完處升就將冰之律者的核心牽引了過(guò)來(lái) 讓后將冰之律者核心與紹合二為一在紹因?yàn)槌惺懿蛔”烧叩暮诵臅r(shí)使用【砸瓦魯多】時(shí)停之后用紹覺(jué)醒時(shí)釋放的崩壞能創(chuàng)造一個(gè)新的身體 處升內(nèi)心os:叫你剛才欺負(fù)我lz給你創(chuàng)造一個(gè)女體，唉嘿 將紹的身體替換成新創(chuàng)造的一個(gè)身體解除時(shí)停 “好了” “嗯…等等怎么是女體啊？！” “這個(gè)因?yàn)榕w的崩壞能適應(yīng)性高” “我信你個(gè)鬼，你這個(gè)遭老頭子壞的很” 紹從冰上看了看自己的身體跟之前沒(méi)多大區(qū)別就是短發(fā)變成了長(zhǎng)發(fā)，身材也變的前凸后翹在加上紹本來(lái)就長(zhǎng)的像可愛(ài)的小女生。知道的他是個(gè)男的不知道:“哇！好漂亮的小姐姐” 此時(shí)芽衣和渡鴉過(guò)來(lái)了 當(dāng)芽衣看到紹時(shí)不禁有些癡了:“他們長(zhǎng)好像” 未完待續(xù)……