最近，在香港讀博的女生小?。ɑ┰谏缃黄脚_上分享了自己的成長故事，其特殊的“成長時間線”走紅，引起不少網民的點贊。據報道，這個勵志的女生，起點其實并不高：13歲時，因家庭原因，小小未能讀完初一就輟學打工，年齡太小加上密集勞動，讓她感到困窘和迷茫，不得不用幻想逃避現實生活。

她初中輟學后，進入社會打工，看起來遠不如那些可以繼續(xù)讀書、深造的同齡人“有前途”。但她從來沒有放棄努力，而是不斷提升自己，最終實現了命運的巨大轉折。

“2007年，山西某單位餐廳服務員；

2008年，北京豐臺電話銷售；

2009年，北京通州一網吧收銀員；

2010年，北京通州電話銷售；

2011年，北京通州小推車攤煎餅、賣玉米……”

看到這樣的“早年履歷”，誰會相信這個故事的主角，會在今天成為香港高校的博士生？

但這看似不可能的情形，卻在小小身上實現了。其中的原因并不復雜：她始終目標清晰，知道自己想要什么，以及能要什么，然后根據現實情況調整自己的發(fā)展思路，一步一個腳印地走向夢想的彼岸。

在這個過程中，意識到機遇的存在，并能夠及時抓住機遇，是小小能夠“逆襲”的重要契機。據她自述，2011年，在做快遞客服工作時，她偶然接觸到一個上海本地的出租車司機，他們聊了不少話題，司機師傅突然說了一句：“你很聰明，應該繼續(xù)接受教育，可以看一下成考。”這句話，對小小發(fā)揮了點石成金的奇效，給她的人生打開了一扇窗戶。小小意識到，先通過自考提升學歷，再逐步進入更高層次的教育環(huán)境，對自己來說就是“救命稻草”一般的人生機會。

就這樣，小小踏上了自考和求學之路。但是，她所處的環(huán)境并不理想，身邊一起打工的同事，大多不理解讀書的重要性，也看不慣她一邊工作、一邊學習的樣子。但小小很有毅力，也不在乎身邊人怎么看，在堅持夢想的路上頑強前行。最終，她參加了北京大學的心理學自考，四門功課都通過了。

“考完后，我把成績發(fā)在了同事群里，和同事說，你看，我考過了吧。但沒人理我。那一刻，我懂了，人生是自己的，無需證明給任何人。”這句話，不僅體現了小小的良好心態(tài)，也成為支持她不斷前行的動力：她并不會因為外界對自己的評價乃至嘲諷而改變決心，而是始終堅持努力。小小后來選擇考研、考博，也離不開這種向上的精神狀態(tài)。

輿論場上關于“寒門難出貴子”的議論，已經持續(xù)很多年了，似乎不少人已經默認了“起點決定成敗”，以及“貧困家庭的孩子很難出頭”?；蛟S從社會群體觀察的角度來看，一個人的發(fā)展確實受限于自己的原生家庭和成長環(huán)境，但從個體來說，只要有頭腦、肯努力，就一切都有可能，并不存在什么“必然”。一個出身貧寒、不得不輟學的孩子，想要攀登學業(yè)的高峰，確實比別人困難很多，但這不意味著沒有成功的可能。

從小小的故事中不難發(fā)現，要想擺脫周邊環(huán)境的束縛，最重要的還是自己要有“主心骨”：不人云亦云，不隨波逐流，知道自己的長處與短處，并能做到揚長避短，順勢而為。用小小的話來說，這就是“自己的價值系統(tǒng)”——“真正可貴也最難的是建立屬于自己的價值系統(tǒng)，不輕易受時代裹挾，是有清晰的自我認知，在此基礎上，盡量往更寬廣的世界走。”小小這樣的判斷，顯然來自理性的思考和豐富的閱歷。每個人所處的環(huán)境、自身的稟賦各不相同，并不存在一條一模一樣的“成功之路”。只有保持初心，并找準自己的定位，結合現實狀況，進行合理的規(guī)劃，才能穩(wěn)扎穩(wěn)打，不斷接近理想的目標。

這也是上述勵志故事給我們的啟迪：與其艷羨別人的成功，不妨多反觀自我，走出適合自己的道路。

點評：

挺頑強的，比我頑強多了，我自愧不如。