在看完20分鐘左右的刪減片段后，我對(duì)這部電影有了不一樣的認(rèn)識(shí)。（個(gè)人觀點(diǎn)較為膚淺、不代表大眾）b站版本刪減內(nèi)容非常非常多以至于非常影響整體影片觀感。沒(méi)看過(guò)刪減部分的務(wù)必去看完。

整部影片在刪減部分看之前我完全沒(méi)有看明白，說(shuō)是校園霸凌者的救贖讓我疑惑的是女二這個(gè)僅此甚至超過(guò)男主這個(gè)霸凌者的霸凌者為什么在結(jié)局若無(wú)其事的仿佛導(dǎo)演并不認(rèn)為女二犯了錯(cuò)誤沒(méi)有安排女二的贖罪。

而在刪減部分看完之后，我或許明白了。因?yàn)檫@部影片其實(shí)立足點(diǎn)并不是校園霸凌，換句話說(shuō)，并不是純粹的校園霸凌題材電影。在刪掉部分內(nèi)容中，結(jié)合電影本身，其實(shí)可以看到女二在一開(kāi)始甚至可以說(shuō)是對(duì)西宮最好的同學(xué)之一。她也在影片中一直和女主強(qiáng)調(diào)不要一直道歉道歉。但是她欠缺換位思考和對(duì)殘疾失聰者的體諒，她在對(duì)西宮理解中利用對(duì)待常人的思路理解女主導(dǎo)致對(duì)女主誤會(huì)非常深刻。這里并不是說(shuō)女二沒(méi)問(wèn)題，但是刪減版最后呈現(xiàn)出的那種壞透了的角色。在未刪減部分能看到很多女二在影片中很無(wú)厘頭的行為的原因，本片導(dǎo)演或許也并不注重于創(chuàng)造女二成為一個(gè)反派角色，是被國(guó)內(nèi)的亂刪亂剪刻畫成了一個(gè)十惡多端的反派形象，女二的存在，在我的理解中就是導(dǎo)演為了表現(xiàn)西宮和社會(huì)的脫節(jié)，利用女二直率的性格從女二身上體現(xiàn)出身邊人如何看待西宮以及西宮和身邊人極大的距離。因?yàn)橛捌瑯O大的刪減了很多重要?jiǎng)∏椋趧h減部分能補(bǔ)充很多內(nèi)容。

西宮為什么會(huì)接納以前的霸凌者？很多人抨擊說(shuō)西宮輕易接納了霸凌者是毀三觀。但我覺(jué)得并不是這樣，因?yàn)槟兄魇钦嫘幕谶^(guò)，而不是意思意思就行了。男主的悔恨可以到想用自殺贖罪的程度充分說(shuō)明了他是真的從心靈上將內(nèi)心深處從前的那個(gè)自己抹去了，而從來(lái)沒(méi)有人能去定義誰(shuí)該去原諒誰(shuí)，誰(shuí)不該去原諒誰(shuí)，很多人用自己的三觀套用到電影中，看到電影沒(méi)有按照自己想要的路線走就猛烈抨擊，我認(rèn)為這種觀影方式實(shí)在劣質(zhì)，很不提倡。

并且這部電影最核心的并不是校園霸凌，西宮最后選擇自殺也并不是因?yàn)樾W(xué)時(shí)候?qū)λ钠哿枋录?strong>影片在女主身上的除了被霸凌者以外另一個(gè)身份才是本篇女主最核心的身份。很多影迷在對(duì)影片做評(píng)價(jià)時(shí)誤將女主核心身份解讀為被霸凌者，而忽視了女主身上失聰人士這一個(gè)特性，導(dǎo)致對(duì)影片立意發(fā)生偏差，從而對(duì)內(nèi)容解讀完全偏失方向，將影片僅僅解讀為一個(gè)校園暴力電影，說(shuō)本片在美化霸凌。很多的差評(píng)紛飛就是因?yàn)閷?duì)電影理解僅停留在單一維度視角了。

對(duì)于這部電影更細(xì)致的理解推薦某乎里搜這篇文章：《從心理視角下的動(dòng)漫電影《聲之形》超詳細(xì)解析+正名》作者貓大發(fā)財(cái)，講解十分細(xì)致十分合理，很推薦沒(méi)看懂的和自以為看懂的影迷都去看看這篇文章，對(duì)于這部電影看完這篇文章你也會(huì)有新的認(rèn)知。

這并不是影評(píng)，只是隨便聊聊，想聊的就這么多，如果有人看完感激不盡。謝謝??