賈果

2021級(jí)MBA形象（招生）大使

? ? ? 走進(jìn)北理工的大門之前，我一度迷茫在自己的閑散安逸中，在安于現(xiàn)狀和走出舒適的糾結(jié)下，我將信將疑踏上這段征程，卻意外收獲滿心的美好?；厥走@一年，跟隨考研的節(jié)奏，目標(biāo)感化解著迷茫，內(nèi)心逐漸堅(jiān)定和平和，終于看到了突破的曙光。

迷茫的時(shí)候，往往是自律淡薄和智慧不足。

? ? ? ?十年前，還是一個(gè)豪爽自信的青年，意氣風(fēng)發(fā)，孳孳不息、考證、嘗試創(chuàng)業(yè)。不知不覺(jué)中六年過(guò)去，已然是無(wú)所事事，朝九晚五、刷屏、看景逛街。迷惘開始像藤蔓一樣，滋生蔓延，直至纏繞到內(nèi)心深處。

? ? ? ?一年前，得遇一位北理創(chuàng)業(yè)學(xué)長(zhǎng)提點(diǎn)：如果你覺(jué)得迷茫，就去讀書吧。這大好時(shí)間，讀個(gè)MBA多好，提升一下視角和思維，方向感就會(huì)好很多。聽了這些話，一番考量之后，我決定報(bào)考北理MBA，為迷茫的內(nèi)心找個(gè)出口。雖然決定已下，但內(nèi)心仍是疑慮重重：放棄安逸辛苦付出，值得嗎？再度讀研真的可以破解迷茫嗎？

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讀研備考是自律建設(shè)和智慧沉淀的過(guò)程。

? ? ? ?自備考開始，生活慢慢安靜下來(lái)，日子似乎被拉長(zhǎng)，我在復(fù)習(xí)中緩緩感受著時(shí)間的價(jià)值。備考3個(gè)月，5小時(shí)/工作日+10小時(shí)/周末日，被我切割得仔仔細(xì)細(xì)，各時(shí)間段要做什么要達(dá)成什么，一目了然，3輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)謹(jǐn)記于心。

? ? ? ?與此同時(shí)，借由聯(lián)考和復(fù)試，我開始全面梳理自己，重塑已有知識(shí)體系，回顧過(guò)往成長(zhǎng)經(jīng)歷，做筆記、畫圖表，匯主題，形成自有課題線索、知識(shí)庫(kù)、得失經(jīng)驗(yàn)表。就這樣，直到收到錄取通知書，才忽然驚覺(jué)：過(guò)去幾年都沒(méi)有完成這么多事情吧？好享受這種滿足感。接下來(lái)的生活延續(xù)著之前的節(jié)奏，慢慢有了信手拈來(lái)的愉悅，思維正躍躍欲試，似乎要從瓶頸處跳脫。

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再讀研，是重塑內(nèi)在秩序和啟迪智慧的大成長(zhǎng)。

? ? ? ?過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間，我躺在之前的積累上吃老本，零零散散讀一些書還帶著賣弄之嫌。秉持著“夠用即可”和“思維自成”的理念，我認(rèn)為碩士畢業(yè)、國(guó)企工作的我，踏實(shí)穩(wěn)定，已可安身立命。然而思維長(zhǎng)期局限在小空間里，變得粗糙和鈍感，根本做不到站高望遠(yuǎn)、知微見(jiàn)著、游刃有余，內(nèi)心在大期望和小格局中凌亂，我變得焦慮和迷茫，忘記了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是一生的課題。

? ? ? ?如今，走上再讀研這條道路，我逐漸沉淀下來(lái)，籍此開始思考過(guò)往和未來(lái)，曾經(jīng)丟失的內(nèi)在秩序，在自律建設(shè)中漸次修復(fù)，也即將在校園這個(gè)學(xué)習(xí)圣地，進(jìn)行更好地重構(gòu)和再造。這場(chǎng)潛心修行，對(duì)我是思維格局的進(jìn)階之旅。

? ? ? ?伴隨讀研生活的開啟，如今我走在路上，宛如十年前那個(gè)豪爽的青年，輕盈、自信，只是多了一分低調(diào)、一分柔和。我終于可以做到忙碌到忘乎所以，嫻靜到心無(wú)旁騖，這不就是我想要的狀態(tài)嗎？思維和智慧找到航標(biāo)，我正努力駛向自己心儀的彼岸，心中漸有丘壑，心情靜謐安然。

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