? ? ? 學(xué)校作為公共建筑的一個(gè)重要組成部分，既是人口密集區(qū)也是能源消耗大戶。學(xué)校用能環(huán)境復(fù)雜，用能種類繁多。常規(guī)的能源管理手段有著諸多的缺陷，不能有效的實(shí)現(xiàn)能耗的管理，因此，高校建立整體的能源管理系統(tǒng)方案，對(duì)精細(xì)化節(jié)能降耗管理工作，提升能源的使用效率和培養(yǎng)節(jié)能意識(shí)十分重要。

（1）學(xué)校規(guī)模大，能源監(jiān)控工作量大

? ? ? ?學(xué)校集教學(xué)、科研和生活于一體，占地面積大、建筑類型多、功能劃分復(fù)雜，用能類型多樣，能耗的人工管理成本高。

（2）能源消耗浪費(fèi)嚴(yán)重?

? ? ? ?學(xué)校本身用能體量大，各種設(shè)備的用能浪費(fèi)嚴(yán)重，如無人燈，待機(jī)功耗，開窗開空調(diào)，水管網(wǎng)跑冒滴漏，設(shè)備配置不合理，設(shè)備老化維護(hù)不到位等問題。

（3）能源利用率低

? ? ? ?大多數(shù)高校井沒有建立能效考核指標(biāo)，用能群體對(duì)能源的使用的節(jié)約意識(shí)薄弱。

（4）能耗設(shè)備配置不合理，數(shù)據(jù)處理不及時(shí)

? ? ? ?大型公共建筑（如圖書館，教學(xué)樓、體育館等）可能存在設(shè)備配置不合理、能源消耗巨大，以及使用和管理不合理等問題。

（5）能源管理手段傳統(tǒng)，運(yùn)維自動(dòng)化程度低

? ? ? ?校園的運(yùn)維自動(dòng)化程度低，運(yùn)維管理工作均來用人力巡查為主的方式，通過人工抄錄的方式來了解整個(gè)校園的能源管理信況和設(shè)備能耗情況，對(duì)潛在的風(fēng)險(xiǎn)和節(jié)能空間發(fā)現(xiàn)不足。

? ? ? 因此學(xué)校能源管理系統(tǒng)平臺(tái)的建設(shè)，能夠以全方位監(jiān)測校園能耗數(shù)據(jù)為依托，摸清校區(qū)能源使用現(xiàn)狀，不斷提高校園能耗運(yùn)行管理水平，整體提高校園能源規(guī)劃建設(shè)水平。