創(chuàng)辦于2012年的上海星河灣雙語學校，近十年里，憑借著優(yōu)秀的升學成果，在競爭激烈的上海教育界，尤其是民辦國際學校中成為“領(lǐng)頭羊”。 不僅在上海家長圈中有著

“雞血名?！?/p>

的稱號，同時也是頻上各大社交平臺熱搜的?？?。在京領(lǐng)今年發(fā)布的國際學校競爭力榜單中，星河灣位居全國第二十四位。 和其他熱門美式國際學校一樣，星河灣在校內(nèi)會采用美國NWEA研發(fā)的

MAP測試

，作為分班的重要評估因素之一。 因此，熟悉MAP測試成績單，無論是了解孩子入學考試還是校內(nèi)學力反饋，都是非常必要的。

本篇文章，我們將以星河灣分班考試為例，來為大家詳細解讀MAP成績。如需進一步了解國際學校學業(yè)水平評價，歡迎添加濤老師咨詢（文末可添加）

01

星河灣校內(nèi)分班考試

星河灣按走班制上課，每個分層班由不同的老師授課，英語有三個分層班。

在校內(nèi)，每學期都有分班考試，更重要的是，英語分班是以MAP考試成績?yōu)橐罁?jù)的。想要進入優(yōu)秀的班級，MAP測試的分數(shù)可謂相當重要。

在星河灣分班考試中，MAP測試主要考察以下兩科： ??MAP閱讀考綱節(jié)選

1 閱讀 Reading

考察詞匯的含義與應用能力

考察查找細節(jié)信息與理解和應用的能力

考察對文章段落主旨的判斷能力

2 語言使用 Language Usage *部分年級不考

考察語言慣例

考察各類語法知識

考察對語法和句子結(jié)構(gòu)的使用

考察寫作技巧運用能力

02

星河灣MAP成績單解讀

正常情況下，星河灣在每次MAP測試結(jié)束后都會發(fā)放相應的

紙版成績單

。 而這類成績單一般稱為

Student Progress Report

，可以簡稱為Test Report（有時也被簡稱為SPR）。

這類成績單，通過顯示學生過去學期和所選學期的整體趨勢，從而

分析該段時間的學業(yè)進退情況

。 在成績單上，會出現(xiàn)的科目包括

數(shù)學、閱讀、語言使用和科學

，每部分的呈現(xiàn)形式相似。

以星河灣為例，成績單上一般會顯示閱讀（部分年級會加考語言使用）的具體學術(shù)表現(xiàn)。

下面以

語言使用科目

為例，來看看圖中指標都代表什么意思。

左上部分

一般以

柱狀圖

的形式出現(xiàn)。

1 Student RIT

學生的分數(shù)

2 Norm Grade Level Mean RIT

全美平均分 全美平均分是從全美參加測試的2.3萬個學校中抽樣1000各學校得到的平均分，抽樣學校的個數(shù)歲科目不同而有所差異。

3 Student RIT Projection

預測學生下次考試分數(shù) 預測分數(shù)=學生的此次考試分數(shù)+美國同一年級學生經(jīng)過相同學習時間后增長的平均分數(shù)。 一般以

文字表格

的形式出現(xiàn)。

這部分其實就是MAP語言使用科目考察的知識點，按照從左到右、從上到下的順序依次是

語言慣例、詞性、語法使用

和

寫作過程

。 而每個知識點后方的HiAvg、High等字樣則用以表示

孩子對該知識點的掌握程度是高于還是低于同齡人平均水平。

一般以

數(shù)字表格

的形式出現(xiàn)。

1 Term/Year

學期/年 其中FA指秋季學期，SP指春季學期，此外還有WI指冬季學期。

2 Grade

年級 表示學生當前所處年級。

3 RIT Score

RIT值/分數(shù) 這里可以只看中間加粗的數(shù)字，可略去左右兩旁的數(shù)字。

4 RIT Growth

分數(shù)增長 表示學生本次分數(shù)與前次分數(shù)的增長變化。

5 Growth Projection

分數(shù)增長預測 依據(jù)MAP全美統(tǒng)計數(shù)據(jù)中同年級學生經(jīng)歷相同學習時間所提升的分數(shù)

6 Percentile Range

百分比排名 這里是與全美統(tǒng)計數(shù)字相比的，比如圖中該學生在FA22也就是22學年秋季學期的成績，高于87%的學生。

03

星河灣校內(nèi)分班MAP測試備考建議

1 明確考點

MAP測試是基于

美國CCSS標準

設計的評估系統(tǒng)，因此在梳理各科目知識點時，可以比照標準和考綱，找到孩子的知識漏洞。 在梳理完知識點后，還需要將對應課本學習的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為

MAP考試題型邏輯

等等。

2 整理專項詞匯

詞匯在MAP測試中是支撐考生

看懂各類文章和題目的基礎

，同時詞匯題也是MAP測試的一種

重要題型

。 與之相對應的，背單詞的方法也要有針對性：

利用詞根詞綴法來拓展詞匯量

這個方法既熟悉了詞根詞綴的含義，覆蓋了MAP的重要考點，又能在短時間內(nèi)舉一反三地記憶大量詞匯；

背記時盡量看英文釋義而非中文翻譯

一定要對詞匯使用的語境有一定概念；

盡量結(jié)合句子或文章去學習詞匯

感受詞匯在句子中的應用，效果最佳。

3 真題演練

在備考上很重要的一點是，針對孩子所申請的年級，確定目標分數(shù)，并

對應各科RIT分數(shù)段的題型

進行練習。

對于MAP測試，濤老師備考團隊有著

深入的研究以及豐富的備考輔導經(jīng)驗

，通過

多年的教學沉淀以及學員案例積累

，能夠精準把握評估體系中各環(huán)節(jié)考試內(nèi)容及方向，注重從學術(shù)細節(jié)助力學員拉大分差，從而在考試中脫穎而出。 在針對性備考過程中，將采用由濤老師教研團隊經(jīng)過多年教學實踐精心設計的

獨家MAP備考專題教材系列

，覆蓋

數(shù)學、閱讀

和

語言使用

等核心科目 具體個性化的備考、提升或高分段（≥230分）培優(yōu)策略等，可以加幑國際備考濤老師

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星河灣

全真?？己驼n程試聽。10年以上國際學校備考經(jīng)驗，旗下?lián)碛猩虾Ｄ暇┨K州杭州等多個校區(qū)，每年幫助數(shù)百人考入

星河灣、上中、美國學校

等長三角各大國際學校，國際學校綜合錄取率超過90%，無論是錄取率還是錄取人數(shù)均排名長三角前三。 教材中所有的知識點都對應了不同的MAP考試的RIT指數(shù)，適用于

不同年級、不同學習程度

的學員。 MAP的備考，是一個專業(yè)復雜的事情，

面對著多年級大綱不分拆、目標分數(shù)不確定、題庫不確定、自適應考試等等問題。

這種種問題，都將會在濤老師備考課堂上進行深入講解。