孩子為什么厭學(xué)？這是家長百思不得其解的問題

在家長們看來，比起成年人的工作，學(xué)習(xí)明明是很輕松的事情，但近年來，卻一直有孩子表現(xiàn)出不想上學(xué)、想要退學(xué)的情緒。

到目前為止，很多家長并沒有意識到孩子厭學(xué)問題的重要性；也從沒想過去了解孩子為什么會產(chǎn)生厭學(xué)情緒；也不知道當(dāng)孩子厭學(xué)時，該如何幫助孩子懸崖勒馬，讓他們能夠重拾學(xué)習(xí)的信心，從而錯失了幫助孩子成長的時機。

想要正確處理孩子厭學(xué)的問題，下面這幾個問題的答案，家長一定要知道。

孩子厭學(xué)的表現(xiàn)是什么

其實，孩子厭學(xué)有多種表現(xiàn)，不一定只有退學(xué)才算有了厭學(xué)情緒，尤其是以下這3種行為表現(xiàn)，家長一定要注意！

輕度厭學(xué)：

主要表現(xiàn)為不喜歡學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)有抵觸，上課注意力不集中，課后不完成作業(yè)、抄作業(yè)或者應(yīng)付作業(yè)等，輕度厭學(xué)更多表現(xiàn)在思想上的抵觸。

中度厭學(xué)：

將思想上的抵觸付諸行動，出現(xiàn)上課不聽講，經(jīng)常出現(xiàn)遲到甚至?xí)缯n等違紀(jì)現(xiàn)象，人際關(guān)系也會隨之出現(xiàn)問題。

高度厭學(xué)：

由思想和行動發(fā)展到了心理問題，對學(xué)習(xí)充滿了恐懼，心理上十分自卑，不愿再回到學(xué)校，不敢面對老師和同學(xué)，這類學(xué)生往往會休學(xué)或者退學(xué)。

這些行為看似有輕有重，卻都會對成績產(chǎn)生很大的影響。

孩子厭學(xué)背后的原因

在我接觸過的厭學(xué)孩子中，讓家長最費解的一種狀態(tài)便是：孩子接受不了自己成績不好，卻又提不起精神來努力學(xué)習(xí)，甚至經(jīng)常請假，作業(yè)也不做。

表面看起來，這很自相矛盾，想要好成績，你就得努力，不努力，難道好成績從天上掉下來嗎？

道理他們也懂。但造成這種狀況，可能會有如下幾方面的原因：

1、青春期孩子自卑又自尊

很多父母會發(fā)現(xiàn)，其實孩子厭學(xué)問題最集中的階段，是青春期，也就是初高中。

這個階段的孩子，開始有自尊心，希望能取得好成績，得到家長、老師和同學(xué)的肯定和認(rèn)可，但由于科目多且難，班上學(xué)霸又多，想要好成績，除了有天賦外，就必須努力努力再努力。

當(dāng)努力沒有回報時，壓力就產(chǎn)生了。而青春期的孩子又敏感多疑，如果問題處理不好，或考試沒考好，他們就會陷入自我懷疑，進而自卑，看不起自己，否定自己，最后選擇逃避。

也正是因為這份【逃避心理】，逐漸讓孩子產(chǎn)生了不想學(xué)習(xí)的念頭，直至最后出現(xiàn)厭學(xué)問題。

2、父母期望太高

“老師，這幾天我都要崩潰了，我感覺我活不下去了……”之后，是長達五分鐘的嚎啕大哭。

這是一位初二男孩的媽媽，因為用盡各種招數(shù)也無法讓孩子用心去學(xué)習(xí)而感到絕望。

其實，男孩小學(xué)時學(xué)習(xí)認(rèn)真，一直名列前茅，更是家長的驕傲，可是考上市內(nèi)重點初中后，情況變了，成績只能排到中游。

家長急了，以前一個總拿第一的孩子怎么會這樣？他應(yīng)該一直優(yōu)秀的！

于是各種方法輪流上演：報班、講道理、下任務(wù)……父母與孩子的關(guān)系反而越來越僵。

媽媽突然發(fā)現(xiàn)，在不知不覺中，竟跟孩子無話可說了，更別提管教他。

家長們都有一種慣性思維：優(yōu)秀的孩子必須一直名列前茅，殊不知孩子年級越高競爭就越大，我們不恰當(dāng)?shù)钠谕鶗押⒆颖葡蛳喾吹姆较颉?/p>

對于厭學(xué)的孩子來說，厭的可能不是學(xué)，是被別人逼著去學(xué)。

孩子厭學(xué)，家長可以做什么

1、理解孩子的內(nèi)心

真正理解孩子的內(nèi)心，首先要做的就是了解孩子厭學(xué)問題背后的原因。

還是那句話，厭學(xué)的孩子最需要的是幫助，不是指責(zé)。

而幫助的前提，是信任，信任的前提，是理解。

試想一下，作為成年人的我們，在工作單位受到打擊、遭遇排擠時，最需要什么？

當(dāng)然是家人的支持和肯定，相信自己能夠東山再起。

孩子同樣如此，他們在學(xué)校遇到打擊，陷入迷茫，最害怕的就是家長對他們的失望和放棄。

而父母做好心理建設(shè)，保持信心，是幫助孩子走出困難的關(guān)鍵。

2、 鼓勵他嘗試

無論大事小事，都以鼓勵孩子嘗試為主。

這一代孩子，嘗試太少，嚴(yán)重缺乏解決問題的經(jīng)驗，面對困難，就會立刻陷入無助和焦慮中。

其實小問題的解決，也是能力培養(yǎng)的有效方式，盡量忍住，不要太多的代替孩子去做事。

哪怕父母很有空，只是舉手之勞。

當(dāng)然，孩子一開始會猶豫、抗拒，這需要一個引導(dǎo)適應(yīng)的過程。

3、打消孩子的顧慮和內(nèi)耗

例如：“我們不會因為你沒有上學(xué)而失望，更不會放棄你?！?/p>

或者說：“即使有一段時間的失望，我們也能接受，孩子的成長畢竟有一個過程?！?/p>

在孩子沒做到的時候，說上一句：“你去嘗試了，這很不錯?！?/p>

這些話雖然看起來有些矯情，卻是孩子需要的答案。

而且，他們很多時候，不敢問，因為怕父母給出的答案不是他們想要的。

減少孩子的心理內(nèi)耗，他們才可能輕裝上陣，把精力都用在解決問題上。

家長是最不好做的差事之一，我們大部分人都是第一次教育孩子，而也往往都是只有這一次。

作為一個新手，不知不覺中會有很多不當(dāng)?shù)慕逃袨?，而這些不當(dāng)?shù)慕逃袨橥紩劤晌覀儾辉敢姷降目喙?，修?fù)起來相當(dāng)艱難。

所以，保證自己能夠做到合理的教育孩子，是避免各種問題的最佳途徑。

父母要聯(lián)合起來，激活家庭功能，才能徹底解決孩子厭學(xué)問題。