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非全日制碩士值得讀嗎?社會(huì)認(rèn)可度怎樣?就業(yè)如何?一文詳解!

2023-04-13 12:20 作者:51考研網(wǎng)  | 我要投稿

近幾天有不少同學(xué)來(lái)問(wèn),非全日制調(diào)劑值得嗎?要不要調(diào)劑到非全日制呢?

對(duì)于一志愿就報(bào)考非全日制的,這里就不再說(shuō)了,想必一定是了解之后選擇的??佳羞x擇考非全的,大多為在職人士,因?yàn)槁殬I(yè)需要深造學(xué)習(xí)或者需要學(xué)歷提升。

本文主要針對(duì)那些,沒(méi)有工作、今年調(diào)劑到非全或者打算調(diào)劑到非全的,一定要了解下。

非全日制是自2017年開(kāi)始改革的,在職也納入統(tǒng)考,參加全國(guó)統(tǒng)一考試。非全日制實(shí)行前兩年,調(diào)劑時(shí)有不少學(xué)校允許全日制調(diào)劑到非全,且承諾雖然非全入學(xué),但按照全日制培養(yǎng)。然而這一批調(diào)劑生(有不少應(yīng)屆本科生調(diào)劑到非全)在就業(yè)時(shí)受阻,有不少企業(yè)并不認(rèn)同非全日制,考公務(wù)員時(shí)同樣也不是很順利。

后來(lái)這兩年,教育部在招生工作管理規(guī)定中明確,非全日制只允許定向生報(bào)考,也就是在報(bào)名時(shí)考生類(lèi)別選擇定向就業(yè),入學(xué)時(shí)和學(xué)校簽訂定向就業(yè)協(xié)議,默認(rèn)只能那些已經(jīng)有工作的社會(huì)人士報(bào)考非全日制。如果是普通應(yīng)屆本科畢業(yè)生想要報(bào)考非全日制,也需要簽訂定向就業(yè)協(xié)議,不然不符合報(bào)考資格不能參加考試。

簽訂定向就業(yè)協(xié)議的意思是,考生和企業(yè)(就業(yè)單位)和學(xué)校三方協(xié)議,也就是說(shuō)學(xué)生將來(lái)畢業(yè)時(shí)的工作問(wèn)題是不歸學(xué)校管,沒(méi)有推薦表和三方協(xié)議,不過(guò)就目前非全畢業(yè)生反饋來(lái)看,有些學(xué)校畢業(yè)后和全日制一樣發(fā)推薦表,可以參加校招。

大多數(shù)學(xué)校的非全日制依然是要求定向就業(yè),需在錄取前簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議,按定向合同就業(yè),不享受獎(jiǎng)助學(xué)金、不轉(zhuǎn)戶(hù)口檔案、學(xué)校不提供住宿。





全日制能申請(qǐng)調(diào)劑到非全日制嗎?

一般情況下,全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位合格考生可以申請(qǐng)調(diào)劑至生源不足的本專(zhuān)業(yè)非全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位復(fù)試,具體事宜請(qǐng)咨詢(xún)相關(guān)院(系)。有的高校允許全日制調(diào)劑到非全,同樣需要簽訂定向就業(yè)協(xié)議。


非全日制調(diào)劑注意事項(xiàng)

那有些同學(xué)會(huì)問(wèn)說(shuō):非全日制值得調(diào)劑嗎?還有大家比較關(guān)心的非全日制現(xiàn)在社會(huì)認(rèn)可度怎么樣,雙證含金量高不高?下面從幾個(gè)方面給家講解一下非全日制以及申請(qǐng)非全日制注意事項(xiàng):

申請(qǐng)調(diào)劑非全必須要注意:簽非全日制申請(qǐng)表

有些學(xué)校非全日制生源不足,會(huì)給報(bào)考本校同專(zhuān)業(yè)但沒(méi)上全日制復(fù)試名單的同學(xué)一個(gè)通知或信息,可以考慮調(diào)劑到同專(zhuān)業(yè)的非全日制,但是在申請(qǐng)調(diào)劑之前先簽訂一下調(diào)劑申請(qǐng)書(shū)(自愿申請(qǐng)書(shū))。

非全日制的培養(yǎng)方式

1、學(xué)習(xí)形式以及學(xué)制年限

非全日制實(shí)行的是非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的方式,也就是說(shuō)邊工作邊讀書(shū),上課時(shí)間一般會(huì)是在晚上、周末,或集中在寒暑假,具體形式根據(jù)各個(gè)學(xué)校安排。有些全日制本科畢業(yè)生在申請(qǐng)調(diào)劑到非全時(shí),學(xué)校會(huì)承諾與全日制一同培養(yǎng),上課方式也一樣,只是證書(shū)上會(huì)標(biāo)注非全日制的字樣。

關(guān)于學(xué)制年限:根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》,非全日制在基本修業(yè)年限或者學(xué)校規(guī)定的修業(yè)年限(一般應(yīng)適當(dāng)延長(zhǎng)基本修業(yè)年限) ,一般比全日制學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)半年到一年。

2、非全日制按照定向就業(yè)類(lèi)別錄取

大多數(shù)高校招收非全日制要求定向就業(yè),擬錄取時(shí)要跟招生單位簽訂協(xié)議書(shū)。

注:

定向就業(yè):畢業(yè)后按定向合同就業(yè)。“在職研究生考生”、“單獨(dú)考試考生”、“強(qiáng)軍計(jì)劃”及“少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃”等屬于定向就業(yè)。

非定向就業(yè):按學(xué)校推薦、本人和用人單位雙向選擇的辦法就業(yè)。非在職的學(xué)術(shù)學(xué)位和專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生考生屬于非定向就業(yè)。

3、學(xué)費(fèi)、獎(jiǎng)助學(xué)金、住宿及檔案問(wèn)題

我們?cè)谡曳侨罩普{(diào)劑時(shí),會(huì)看到很多這樣的信息:非全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生定向培養(yǎng),不轉(zhuǎn)戶(hù)口、檔案,不安排學(xué)生宿舍住宿,不享受助學(xué)金、學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。還有沒(méi)有醫(yī)保。

哈爾濱工業(yè)大學(xué)關(guān)于非全日制學(xué)習(xí)方式碩士研究生的相關(guān)說(shuō)明


一般非全日制的學(xué)費(fèi)高于全日制,比如:

華東師范大學(xué)非全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生學(xué)費(fèi):




上海理工大學(xué)非全日制學(xué)費(fèi)


江蘇大學(xué)2023級(jí)研究生學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)


除了學(xué)費(fèi)貴,可能非全日制申請(qǐng)助學(xué)貸款可能也受限,這一點(diǎn)對(duì)于經(jīng)濟(jì)狀況不是很好的同學(xué)也要考慮。

以上三點(diǎn)是最要考慮的關(guān)鍵,如果是應(yīng)屆畢業(yè)生,要想轉(zhuǎn)調(diào)到非全日制,一定要結(jié)合自身情況考慮清楚,并且結(jié)合該校非全日制招生招生簡(jiǎn)章,或者復(fù)試調(diào)劑說(shuō)明,詳細(xì)了解之后,再做決定。

來(lái)看真正經(jīng)歷過(guò)非全的人的說(shuō)法:(從下往上看)

案例1:


案例2:


非全日制的社會(huì)認(rèn)可度怎樣呢?

非全日制研究生發(fā)雙證(學(xué)歷證書(shū)上面注明非全日制),全日制和非全日制研究生實(shí)行相同的考試招生政策和培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),其學(xué)歷學(xué)位證書(shū)具有同等法律地位和相同效力,含金量及社會(huì)認(rèn)可度將提高。下圖是小編在論壇里面看到有一個(gè)老師的回答,比較客觀的分析二者的差別:


另外,對(duì)于讀研之后想考公務(wù)員或者編制,也建議大家先去各個(gè)招聘網(wǎng)站看看要求,有些招聘單位會(huì)明確寫(xiě)明:招聘對(duì)象為全日制學(xué)歷研究生及以上學(xué)歷人員。雖然現(xiàn)在也已經(jīng)有政策明確規(guī)定不得歧視非全日制,但實(shí)際情況如何......如果有此職業(yè)規(guī)劃的同學(xué),建議慎重考慮。

還有一方面,就是人才落戶(hù)補(bǔ)貼,和住房補(bǔ)貼,有地區(qū)規(guī)定非全可享受就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、落戶(hù)補(bǔ)貼,但是不享受住房補(bǔ)貼。建議大家可以留意一下意向城市的人才補(bǔ)貼政策。


下面給大家找到一些非全日制目前就業(yè)現(xiàn)狀的相關(guān)信息:









非全日制值得調(diào)劑嗎?

由于非全本身的特殊性,建議大家綜合以上多方面因素慎重考慮。但如果是一線(xiàn)城市名校的非全日制(說(shuō)一線(xiàn)城市是因?yàn)橐痪€(xiàn)城市就業(yè)機(jī)會(huì)多,有本地優(yōu)勢(shì)),尤其是那種明確說(shuō)明可以和全日制學(xué)生實(shí)行同樣培養(yǎng)方案的(一起上課,實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)相同等),如果經(jīng)濟(jì)上可以承受,那么也是可以考慮的。學(xué)校的牌子很好,上課和實(shí)習(xí)也都一樣,人脈資源也都能接觸到,應(yīng)該說(shuō)還是有一定吸引力的。尤其是比較強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的專(zhuān)業(yè)(比如計(jì)算機(jī)、自動(dòng)化等),只要真的有技術(shù)水平,又有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),就業(yè)應(yīng)該問(wèn)題不大。

圖片來(lái)源:某乎@非全學(xué)長(zhǎng)


關(guān)于調(diào)劑非全這事沒(méi)有絕對(duì)的答案,從別人那里聽(tīng)說(shuō)的也不一定是真的,我們已經(jīng)是一個(gè)能辨別利弊的成年人了,如果有一個(gè)機(jī)會(huì)擺在你面前,我不希望你只是猶豫、糾結(jié)要不要,而是真正的了解之后做一個(gè)正確的決定。

以上,就是小編給大家整理的關(guān)于調(diào)劑非全日制需要考慮的方方面面,如果有不全面的地方或者有不同的意見(jiàn),歡迎大家在評(píng)論區(qū)留言討論~


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