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（綾小路清隆視角）

“早上好，鈴音。”

“早上好，清隆。”

早上一進(jìn)到教室就發(fā)現(xiàn)我的同桌早已經(jīng)坐在自己的位置上認(rèn)真復(fù)習(xí)著這個(gè)學(xué)期的上課教材。

盡管鈴音并沒(méi)有把視線從桌上的書(shū)本上移開(kāi)、回應(yīng)我的語(yǔ)氣在其他人眼里也略顯冷淡，但這也是屬于她個(gè)性上的一部份吧。

不過(guò)隨著我跟鈴音關(guān)系的改變，她這個(gè)態(tài)度跟一開(kāi)始我們相遇想比也已經(jīng)好上不少。想當(dāng)初剛認(rèn)識(shí)鈴音的時(shí)候，就算我跟她搭話她也不會(huì)搭理我呢。

為了不打擾到鈴音，我坐到自己的位置上后也沒(méi)繼續(xù)跟她搭話想而是看著窗外的風(fēng)景發(fā)呆。

在我跟鈴音所待的角落，此時(shí)也跟班上還在愉快聊著天的同學(xué)們成了鮮明的對(duì)比，班上的大家都還在討論著彼此在暑假中發(fā)生了哪些有趣的事情。

只不過(guò)這個(gè)情況在上課鈴響了以后也得到了改變。

等茶柱老師一進(jìn)到教室時(shí)，班上的每個(gè)人早已經(jīng)回到自己的位置上坐好，而且教室里也沒(méi)有了同學(xué)們繼續(xù)交談、聊天的聲音了。

在經(jīng)歷了第一學(xué)期的教訓(xùn)后，想必大家也都有了不想因?yàn)樯险n不遵守規(guī)矩而被扣班級(jí)點(diǎn)數(shù)的共識(shí)了吧。

而茶柱老師在環(huán)視一圈后就淡然地站到了講臺(tái)上開(kāi)始了新學(xué)期的早會(huì)。

“那么今天起課程就會(huì)再次開(kāi)始，但第二學(xué)期從九月到十月初為止的一個(gè)月期間，會(huì)增加為了體育祭做準(zhǔn)備的體育課。我會(huì)發(fā)新課表，大家要好好保管。另外，關(guān)于體育祭的資料也會(huì)連同課表一并發(fā)出。請(qǐng)學(xué)生們把資料往后傳。”

一聽(tīng)見(jiàn)體育祭這字眼，班上部分學(xué)生就發(fā)出了慘叫。雖然也有學(xué)生期待這項(xiàng)活動(dòng)的到來(lái)，但活動(dòng)如果是以體育為主，果然還是會(huì)有許多學(xué)生不由得覺(jué)得討厭。

“老師，請(qǐng)問(wèn)這也是特別考試之一嗎？”

而平田身為班級(jí)代表也立馬舉手向老師提出了問(wèn)題。

“要怎么理解是你們的自由。不過(guò)無(wú)論如何那都無(wú)疑會(huì)對(duì)各班造成巨大影響。”

“啊啊啊啊啊啊，怎么會(huì)這樣?。?/span>”

“好欸！終于不是那種需要?jiǎng)幽X的考試了！”

茶柱老師給我們回答出了既非肯定、也非否定的曖昧回答方式。

班上不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的學(xué)生更是發(fā)出慘叫，不過(guò)在那之中也存在著像是須藤那樣等少部分學(xué)生發(fā)出了興奮的呼喊聲。

然而茶柱老師無(wú)視了變的吵吵鬧鬧的班級(jí)，繼續(xù)開(kāi)始了有關(guān)體育季的說(shuō)明。

“不過(guò)這次體育祭采用的方式有些特別，這是將所有年級(jí)分成兩組的比賽方式。你們D班決定分到紅組，A班也同樣會(huì)作為紅組而戰(zhàn)。也就是體育祭這段期間，A班會(huì)是你們的伙伴。B班和C班將會(huì)組成白組，而體育祭將以紅組對(duì)抗白組舉行。”

“真的假的！還有這種事嗎！”

班上的大家會(huì)驚訝也不無(wú)道理。

筆試也好、特別考試也好，基本上考試都是以班級(jí)個(gè)別來(lái)戰(zhàn)斗，然而沒(méi)想到這次卻是徹底的團(tuán)體賽。與上次在船上的特別考試又是不同的協(xié)力型態(tài)，而且還是跨越學(xué)年的協(xié)力戰(zhàn)。

在我身旁的鈴音雖然外表故作鎮(zhèn)靜，但她的內(nèi)心應(yīng)該陷入了恐慌。

畢竟這家伙的哥哥——

堀北學(xué)可是隸屬三年A班呢。依據(jù)情況不同，說(shuō)不定他們的班級(jí)也會(huì)跟我們進(jìn)行討論。

“也就是說(shuō)…….鈴音妳會(huì)有機(jī)會(huì)遇到他嗎？”

“…….你在說(shuō)誰(shuí)？”

“你覺(jué)得呢？”

“……………我怎么可能知道你這家伙腦子里在想些什么，反正一定是什么不好的事情吧。”

“………..”

盡管直到最后我也沒(méi)有把堀北學(xué)這個(gè)名字說(shuō)出來(lái)，但鈴音心里應(yīng)該也清楚知道我在說(shuō)誰(shuí)吧。

在我跟鈴音私底下聊天的時(shí)候，茶柱老師輕輕敲著她手上的資料，繼續(xù)告訴著我們必須確認(rèn)的要點(diǎn)。

“你們先看體育祭會(huì)帶來(lái)的結(jié)果。我不打算說(shuō)明好幾次，請(qǐng)你們一次好好聽(tīng)清楚。”

??體育祭上的規(guī)則及分組。

體育祭的舉行采全年級(jí)分成紅、白兩組之對(duì)戰(zhàn)方式。

分組內(nèi)容由紅組A班、D班，白組B班、C班構(gòu)成。

?全體參加競(jìng)賽的分?jǐn)?shù)分配（個(gè)人競(jìng)賽）。

按照結(jié)果，學(xué)校將予第一名學(xué)生所屬小組十五分、第二名學(xué)生所屬小組十二分、第三名學(xué)生所屬小組十分、第四名學(xué)生所屬小組八分。

第五名以下的名次依序各減一分。團(tuán)體賽則予獲勝組別五百分。

?推派參加競(jìng)賽的分?jǐn)?shù)分配。

按照結(jié)果，學(xué)校將予第一名學(xué)生所屬小組五十分、第二名學(xué)生所屬小組三十分、第三名學(xué)生所屬小組十五分、第四名學(xué)生所屬小組十分。

第五名以下的名次依序各減兩分（最后的接力賽跑將予三倍分?jǐn)?shù)）。

??紅白對(duì)抗結(jié)果帶來(lái)的影響。

在全年級(jí)綜合分?jǐn)?shù)上輸?shù)舻慕M別，將平等扣除該組所有年級(jí)之班級(jí)點(diǎn)數(shù)一百點(diǎn)。

?年級(jí)別排名所帶來(lái)的影響。

在綜合分?jǐn)?shù)上獲得第一名的班級(jí)，將予班級(jí)點(diǎn)數(shù)五十點(diǎn)。

在綜合分?jǐn)?shù)上獲得第二名的班級(jí)，班級(jí)點(diǎn)數(shù)不會(huì)變動(dòng)。

在綜合分?jǐn)?shù)上獲得第三名的班級(jí)，將扣除班級(jí)點(diǎn)數(shù)五十點(diǎn)。

在綜合分?jǐn)?shù)上獲得第四名的班級(jí)，將扣除班級(jí)點(diǎn)數(shù)一百點(diǎn)。

“很簡(jiǎn)單吧，意思就是你們只要盡全力比賽就行了，因?yàn)檩數(shù)舻男〗M受到的懲罰絕對(duì)不輕。”

“老師，請(qǐng)問(wèn)獲勝組別會(huì)得到幾點(diǎn)呢？這里面好像沒(méi)記載這點(diǎn)。”

然而在平田詢(xún)問(wèn)后，茶柱老師卻對(duì)全班拋出一句無(wú)情的話。

“不會(huì)有任何點(diǎn)數(shù)，只是不會(huì)受到扣分處置而已。”

“唔呃，這樣完全沒(méi)好處嘛！”

班里一片哀號(hào)，教室里會(huì)變得鬧哄哄也難怪。至今為止，巨大的風(fēng)險(xiǎn)都會(huì)同時(shí)備有無(wú)以計(jì)量的回報(bào)，但這次的體育祭卻完全沒(méi)有這回事。

“學(xué)校也會(huì)確實(shí)計(jì)算班級(jí)別的分?jǐn)?shù)，所以請(qǐng)你們留意。就算A班表現(xiàn)出眾、活躍，你們隸屬的紅組勝利，但是假如D班綜合分?jǐn)?shù)是最后一名，還是會(huì)受到扣除一百點(diǎn)的懲罰。”

換句話說(shuō)，就算小組輕松獲勝，別說(shuō)是得利，甚至還會(huì)虧損。這個(gè)機(jī)制著重于“要認(rèn)真全力應(yīng)戰(zhàn)”的這點(diǎn)。

話雖如此，但只有D班表現(xiàn)活躍也是不行。就算我們?cè)谀昙?jí)別上得到第一名，并獲得五十點(diǎn)，輸給白組的話就會(huì)被扣一百點(diǎn)，損失班級(jí)點(diǎn)數(shù)。

要是組別輸了，又在年級(jí)綜合分?jǐn)?shù)上取得第四名，就會(huì)受到共計(jì)扣除兩百點(diǎn)的懲罰。以紅組獲勝作為大前提，D班也必須做出強(qiáng)力貢獻(xiàn)。

雖然這么一看，可以想像它比其他考試都還要嚴(yán)苛，不過(guò)也算是看得見(jiàn)如特別獎(jiǎng)金般的東西。

???個(gè)人比賽的酬勞（可用于下次期中考）。

學(xué)校將贈(zèng)予在個(gè)人比賽上得第一名的學(xué)生個(gè)人點(diǎn)數(shù)五千點(diǎn)，或是筆試上相當(dāng)于三分的成績(jī)（選擇分?jǐn)?shù)的話不可贈(zèng)予他人）。

學(xué)校將贈(zèng)予在個(gè)人比賽上得第二名的學(xué)生個(gè)人點(diǎn)數(shù)三千點(diǎn)，或是筆試上相當(dāng)于二分的成績(jī)（選擇分?jǐn)?shù)的話不可贈(zèng)予他人）。

學(xué)校將贈(zèng)予在個(gè)人比賽上得第三名的學(xué)生個(gè)人點(diǎn)數(shù)一千點(diǎn)，或是筆試上相當(dāng)于一分的成績(jī)（選擇分?jǐn)?shù)的話不可贈(zèng)予他人）。

?在個(gè)人比賽上得最后一名的學(xué)生會(huì)被扣除個(gè)人點(diǎn)數(shù)一千點(diǎn)（持有點(diǎn)數(shù)未滿(mǎn)一千點(diǎn)時(shí)，筆試上會(huì)被扣一分）。

??關(guān)于違規(guī)事項(xiàng)。

請(qǐng)熟讀，并遵守各項(xiàng)比賽規(guī)則。違規(guī)者會(huì)受到等同于失去比賽資格的對(duì)待。

品性惡劣的學(xué)生可能受到退場(chǎng)處分，學(xué)校也將考慮剝奪該學(xué)生至今獲得的點(diǎn)數(shù)。

?

??最優(yōu)秀學(xué)生的酬勞。

對(duì)于在所有比賽中得分最高的學(xué)生，學(xué)校將贈(zèng)送個(gè)人點(diǎn)數(shù)十萬(wàn)點(diǎn)。

?班級(jí)別最優(yōu)秀學(xué)生的酬勞。

對(duì)在所有比賽中各年級(jí)得分最高的三名學(xué)生，學(xué)校將各贈(zèng)予個(gè)人點(diǎn)數(shù)一萬(wàn)點(diǎn)。

雖然這比至今為止的考試都還遜色，不過(guò)學(xué)校也好好地準(zhǔn)備了廣泛的特別待遇，從條件嚴(yán)苛到簡(jiǎn)單的都有。值得注意的是個(gè)人比賽酬勞的優(yōu)缺點(diǎn)，內(nèi)容加上了至今不曾聽(tīng)過(guò)的項(xiàng)目。

“老師！這個(gè)在拿下第一、第二名時(shí)的特別待遇！獲得筆試成績(jī)是什么意思！”

“就如你所想像，須藤。在體育祭上每獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，就會(huì)得到可以彌補(bǔ)筆試的分?jǐn)?shù)。”

雖然會(huì)失去冷靜也是情有可原，不過(guò)只擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的學(xué)生們也發(fā)出喜悅的尖叫。如果在體育祭上表現(xiàn)活躍，并且獲得分?jǐn)?shù)，就可以彌補(bǔ)不小心不及格的時(shí)候。

換句話說(shuō)，這會(huì)提升免除退學(xué)的可能性。

由成績(jī)?cè)诓患案駱?biāo)準(zhǔn)附近的學(xué)生看來(lái)，這簡(jiǎn)直就像是他們等候多時(shí)的情況。對(duì)平田他們那種資優(yōu)生來(lái)說(shuō)，這不是多大的恩惠，但相對(duì)的，如果不需要分?jǐn)?shù)的話，只要選擇獲得個(gè)人點(diǎn)數(shù)就好。

總之無(wú)論哪一種，它都毫無(wú)疑問(wèn)是筆吸引人的酬勞。

除了笨蛋三人組以外也有不少學(xué)生對(duì)自己的學(xué)力感到不安。關(guān)于筆試，由于退學(xué)這一最大處分就近在眼前，因此這是完全無(wú)法大意的要素。

然而，這種好事當(dāng)然也另有隱情。

?所有比賽結(jié)束后，學(xué)校會(huì)在各年級(jí)內(nèi)合計(jì)分?jǐn)?shù)，懲罰最后的十名學(xué)生。

懲處的詳情因各年級(jí)而異，因此須向班導(dǎo)確認(rèn)。

這下面也寫(xiě)著這般感覺(jué)非常棘手的文字。

“老師，這個(gè)懲罰是怎樣的內(nèi)容呢！”

“你們一年級(jí)學(xué)生會(huì)被科處的，是下次筆試上的考試扣分。綜合成績(jī)倒數(shù)十名的學(xué)生會(huì)被扣除十分，請(qǐng)你們留意。至于會(huì)以什么方式應(yīng)用扣分，我會(huì)在快要筆試時(shí)再次說(shuō)明，所以我不在此接受提問(wèn)。另外，倒數(shù)十名學(xué)生同樣也會(huì)在筆試說(shuō)明時(shí)公布。”

“咦咦咦咦咦！這也太糟糕了吧！”

我大略聽(tīng)完說(shuō)明，接著就確認(rèn)起體育祭的比賽詳情。

如果要分類(lèi)體育祭項(xiàng)目，它就會(huì)分成“全體參加”、“推派參加”兩種。

全體參加——顧名思義就是班上所有學(xué)生都要參加的項(xiàng)目。個(gè)別比賽一百公尺賽跑也是如此，拔河等團(tuán)體比賽也符合這類(lèi)。

對(duì)照之下，推派參加就是班上選拔出部分學(xué)生參加的比賽。雖然上面是寫(xiě)推派，但如果班上都同意的話，就算要自薦參賽也是可以，而且一人參加多項(xiàng)推派參加比賽也沒(méi)關(guān)系。

??全體參加項(xiàng)目

????①一百公尺賽跑

????②跨欄賽跑

????③倒桿大賽（限男）

????④投球大賽（限女）

????⑤男女分組拔河

????⑥障礙物賽跑

????⑦兩人三腳

????⑧騎馬打仗

????⑨兩百公尺賽跑

?????推派參加項(xiàng)目

????⑩借物比賽

?????四方拔河

?????男女混合兩人三腳

?????全年級(jí)聯(lián)合一千兩百公尺接力

上面羅列著共十三種的經(jīng)典比賽項(xiàng)目，而項(xiàng)目旁邊的號(hào)碼表示比賽的舉行順序。只不過(guò)讓我在意的還是在這上面陳列的全體參加項(xiàng)目的數(shù)量。

這個(gè)數(shù)量實(shí)在是太多了……….這次的體育祭完全就是互相比賽體力、運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的活動(dòng)。

“接下來(lái)是非常重要的事。這里有張叫參賽表的東西，參賽表上寫(xiě)著所有項(xiàng)目的詳情。你們要自己決定以什么順序參加各項(xiàng)比賽，并寫(xiě)于這張參賽表上，再請(qǐng)身為班導(dǎo)的我交出去。任何一間初中都不會(huì)采用這種形式，所以我希望你們注意別弄錯(cuò)。”

“說(shuō)要自己決定參加順序，究竟是要決定到什么程度呢……？”

平田提出理所當(dāng)然般的疑問(wèn)。因?yàn)槭抢硭?dāng)然的問(wèn)題，因此茶柱老師的回答也很迅速。

“全部。體育祭當(dāng)天舉辦的所有比賽，甚至誰(shuí)要在第幾組賽跑，全都要由你們商量決定。截止時(shí)間之后，無(wú)論有什么理由都不允許替換參賽者。這就是體育祭的重要規(guī)則。提交時(shí)間是體育祭前一周到前一天下午五點(diǎn)為止的期間。如果超過(guò)提交的期限就會(huì)被隨機(jī)分派，還請(qǐng)你們留意。”

也就是說(shuō)，這是場(chǎng)必須自己擬定計(jì)劃、思考、取勝的體育祭啊。

班級(jí)手中的參賽表顯然可以說(shuō)是班級(jí)的命脈，如果能提前得知其他班級(jí)里學(xué)生的出戰(zhàn)順序，我們也可以更好的制定對(duì)策。

只不過(guò)也不能排除我們班自己的參賽表被泄露出去的情況.........

畢竟我們班級(jí)里面可是有那個(gè)人在啊。