高中生物【必修一】重難點知識考點全攻克?。ㄏ录W(xué)渣救急~

喵喵 | 【必修一】重難點知識考點全攻克!(下集)

1??酶
本質(zhì):絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA
基本單位:氨基酸或核糖核苷酸
合成成所:核糖體、細(xì)胞核等
作用場所:細(xì)胞內(nèi)外或生物體外均可
來源:活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶
作用機(jī)理:降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能
特性:高效性、專一性、作用條件溫和
功能:生物催化作用
【酶的作用條件較溫和的實驗探究】
實驗1∶探究溫度對酶活性的影響
先保溫,再混合
提問1:能否用斐林試劑檢測?【×,斐林試劑需要加熱】
提問2:能否用過氧化氫分解實驗探究?【×,高溫易分解】
實驗2:探究pH對酶活性的影響
先調(diào)pH再混合
提問:能否用淀粉水解實驗探究?【×,淀粉在酸性條件下易水解】
2??ATP
(1)分子結(jié)構(gòu)

組成元素:C、H、O、N、P。
分子結(jié)構(gòu)式:A-P~P~P(簡寫)。
①1分子ATP=1分子腺苷(A)+3分子磷酸基團(tuán)。
②腺苷=腺嘌呤+核糖。
③含有2個高能磷酸鍵。
特點:遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵易水解,釋放出能量,也可以接受能量而重新形成。
功能:生命活動的直接能源物質(zhì)。
【提問】:
- 吸能反應(yīng):一般與ATP的水解相聯(lián)系;
- 放能反應(yīng):一般與ATP的合成相聯(lián)系。
3??細(xì)胞呼吸
(1)類型:有氧呼吸、無氧呼吸
(2)過程

- 用1?O標(biāo)記葡萄糖,CO?會出現(xiàn)放射性;水中不會會出放射性
- 用1?O標(biāo)記氧氣,時間足夠長,CO?會出現(xiàn)放刻性
- 無氧呼吸中沒有還原氫的積累
- 無氧呼吸第二階段沒有能量產(chǎn)生
- 無氧呼吸葡萄糖中能量:大部分儲存在有機(jī)物中,少部分中的大部分以熱能形式散失,少部分中的少部分合成ATP

4??光合作用

(1)光反應(yīng)階段
①場所:葉綠體的類囊體薄膜。
②能量變化:光能轉(zhuǎn)變成ATP中活躍的化學(xué)能。
(2)暗反應(yīng)階段
①場所:葉綠體基質(zhì)。
②能量變化:ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成(CH?O)中穩(wěn)定的化學(xué)能。

凈光合速率 = 真光合速率 - 有氧呼吸速率
5??細(xì)胞增殖
間:DNA復(fù)制蛋白質(zhì)合成
前:膜仁消失顯兩h體
中:形教清晰赤池齊
后:姐妹分開均兩級
末:兩消兩現(xiàn)重開始

6??細(xì)胞分化
(1)定義:在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。
(2)實質(zhì):個體發(fā)育過程中,不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同,即基因的選擇性表達(dá)。
(3)細(xì)胞分化的特點
①持久性:細(xì)胞分化貫穿于生物體整個生命進(jìn)程中,在胚胎期達(dá)到最大限度。
②不可逆性:一般來說,分化了的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài),直到死亡。
③普遍性:細(xì)胞分化是生物界中普遍存在的生命現(xiàn)象,是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)。


單細(xì)胞沒有細(xì)胞分化
7??細(xì)胞衰老與凋亡
(1)細(xì)胞衰老
①細(xì)胞衰老的特征
一大:細(xì)胞和體積增大
一?。?/strong>細(xì)胞體積變小
一多:色素增多
兩低:酶的活性降低;膜通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低
②細(xì)胞衰老的原因:自由基學(xué)說和端粒學(xué)說。
(2)細(xì)胞凋亡
概念
- 定義:由基因所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程
- 機(jī)制:受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控
- 別名:細(xì)胞編程性死亡
類型:
- 細(xì)胞正常的自然更新
- 被病原體感染的細(xì)胞的清除
- 正常發(fā)育過程中的細(xì)胞程序性死亡
(3)細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的區(qū)別
細(xì)胞凋亡
- 起因:生理或病理性變化
- 調(diào)節(jié)過程:受基因調(diào)控
細(xì)胞壞死
- 起因:病理性變化或劇烈損傷
- 調(diào)節(jié)過程:被動進(jìn)行