昨天看了這位理論物理學(xué)家的科普書：《時(shí)間的秩序》，他同時(shí)還有兩部《七堂極簡(jiǎn)物理課》以及《現(xiàn)實(shí)不似你所見》。其中物理課僅2.8萬(wàn)字，先睹為快。

第一課：廣義相對(duì)論

偉大的天才物理學(xué)家愛因斯坦的著名理論。

牛頓提出空間是一個(gè)巨大的容器，而愛因斯坦有另外的看法，他覺(jué)得空間和引力場(chǎng)是一回事兒。

1915年11月，愛因斯坦發(fā)表了一篇全新的引力理論，他稱之為“廣義相對(duì)論”。

這個(gè)驚世駭俗的理論認(rèn)為：空間不再是一種有別于物質(zhì)的東西，而是構(gòu)成世界的“物質(zhì)”之一，一種可以波動(dòng)、彎曲、變形的實(shí)體。而引力是因?yàn)榭臻g彎曲變形導(dǎo)致的物體下落。請(qǐng)想象一個(gè)漏斗的曲面。

所以，空間在有物質(zhì)的地方會(huì)發(fā)生彎曲（時(shí)間也會(huì)）。

正是因?yàn)檫@個(gè)推導(dǎo)，我們才有了后續(xù)的宇宙大爆炸、由于老去恒星坍縮成為的強(qiáng)大吸力的黑洞、像大海揚(yáng)波一樣無(wú)邊延展的星際空間...

第二課：量子

量子力學(xué)的發(fā)展史可以扣之前發(fā)過(guò)的這篇讀書筆記：

量子力學(xué)讓人印象很深的幾個(gè)點(diǎn)。

首先是物質(zhì)是不連續(xù)的，比如，光子是一份一份的，電子只有積累到一定的能量程度才會(huì)躍遷。與我們以為的物質(zhì)是連續(xù)的，可以無(wú)限分下去的想法是相悖的。

其次，測(cè)不準(zhǔn)。比如說(shuō)電子吧，想要同時(shí)測(cè)它的位置和它的速度，是不可能的。但是先測(cè)位置再測(cè)速度以及先測(cè)速度再測(cè)位置，得到的答案卻并不相同。世界怎么可能是不確定的呢？怎么可能沒(méi)有一個(gè)客觀存在永恒不變的世界呢？

可是微觀的量子世界就是這樣的。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)恐怖的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)。我們都知道光具有波粒二象性，如果我們讓光子一個(gè)個(gè)的通過(guò)雙縫，在沒(méi)有人觀察的時(shí)候，光子就會(huì)展示波的特質(zhì)，出現(xiàn)干涉條紋；但是關(guān)鍵點(diǎn)來(lái)了，當(dāng)出現(xiàn)一個(gè)觀察者，干涉條紋消失了，只剩下兩條條紋，光顯示出了粒子的特性，波的特性不見了。

詭異的世界啊。

第三課：宇宙的構(gòu)造

這一節(jié)課很容易理解，作者想表達(dá)的是，宇宙很大，我們是其中很渺小的一顆。而我自己，大概只是一粒渺小的微塵，或許連微塵都不如。世界之大，誠(chéng)如如來(lái)所說(shuō)：恒河沙數(shù)三千大千世界。

古時(shí)候以為地球是世界的中心，后來(lái)以為太陽(yáng)是中心，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)宇宙是這樣的浩渺，繁星無(wú)數(shù)。

而且如上述廣義相對(duì)論所述，空間也是物質(zhì)，而在無(wú)數(shù)星辰中充斥的空間如同一圈一圈的波紋，高低起伏。那些確實(shí)存在的電磁場(chǎng)、引力場(chǎng)，是因?yàn)槿说纳眢w構(gòu)造受限而看不到的嗎？就如同人眼無(wú)法捕捉紫外線，也無(wú)法捕捉超聲波和低聲波，在我們無(wú)法感知的領(lǐng)域，宇宙又是怎樣的存在呢？

第四課：粒子

我們?cè)诟咧形锢碇幸呀?jīng)學(xué)過(guò)，夸克大概是那會(huì)我們學(xué)過(guò)的最小粒子，它構(gòu)成了質(zhì)子和中子。夸克之所以能夠黏在一起，是因?yàn)橐环N“膠子”的粒子。

那么，世界上最基本的粒子，就是電子、夸克、光子和膠子。

此外還有一些不跟我們發(fā)生交互作用的粒子，比如：中微子、希格斯玻色粒子（這個(gè)名字看起來(lái)好高級(jí)）。

正是這些最基本的粒子構(gòu)成了我們這個(gè)五彩斑斕的世界。

而這些粒子并不是我們想象的那樣，永遠(yuǎn)永恒不變的在某個(gè)地方，相反它們飄忽不定，它們涌動(dòng)、震蕩，充滿了不確定性。但正是這些微小的粒子組成了人體、組成了森林、組成了大海、組成了那些遙遠(yuǎn)的星辰。

第五課：空間的顆粒

這一課再次刷新了我的認(rèn)知，不過(guò)這個(gè)理論大概率還是推論，因?yàn)槲也](méi)有看到預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證。

為了統(tǒng)一經(jīng)典的“廣義相對(duì)論”的世界以及瘋狂的“量子”直接，這一宏觀以及微觀的世界，現(xiàn)在出現(xiàn)了一個(gè)新的理論，叫做“圈量子引力”。

它的中心思想很簡(jiǎn)單。廣義相對(duì)論告訴我們空間不是一個(gè)靜止的盒子，而是在不斷運(yùn)動(dòng)，像一個(gè)移動(dòng)中的巨大軟體動(dòng)物，可以壓縮和扭曲，而我們被包在里面。另一方面，量子力學(xué)告訴我們，所有這樣的場(chǎng)都“由量子構(gòu)成”，具有精細(xì)的顆粒狀結(jié)構(gòu)。于是物理空間當(dāng)然也是“由量子構(gòu)成的”。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，空間也是由一種量子粒子構(gòu)成的，他們叫做“空間原子?！?/p>

這個(gè)理論用于解釋黑洞，當(dāng)一顆恒星因?yàn)槿紵M開始坍縮之后，它變成了一顆“普朗克恒星”，就是超級(jí)小的一個(gè)星球，但是它的質(zhì)量無(wú)比大，這樣你可以理解這種空間原子就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)反抗力，產(chǎn)生一個(gè)瞬間的爆炸。

當(dāng)然由于時(shí)間的流逝速度對(duì)于黑洞內(nèi)外的人是不一樣的，我們觀察到的黑洞演化時(shí)間無(wú)比漫長(zhǎng)，但是黑洞內(nèi)的人感受到的爆炸只是一瞬間。

想起《星際穿越》里面的主人公只是做了很少的事兒，但是地球上已經(jīng)過(guò)了那么多年，是因?yàn)闀r(shí)間流逝的速度不一樣啊。

第六課：概率、時(shí)間和黑洞的熱

什么是熱？

直到19世紀(jì)中葉，人們還以為熱是一種流體的物質(zhì)。

后來(lái)我們當(dāng)然知道是由于原子的劇烈運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了熱。

接下來(lái)就有一個(gè)問(wèn)題，為什么熱的水和冷的水碰撞到一起，總是熱水變冷，由熱傳遞到冷呢？

奧地利物理學(xué)家玻爾茲曼給出的答案是：概率。

就是也有可能運(yùn)動(dòng)不劇烈的粒子碰到運(yùn)動(dòng)劇烈的粒子，被吸收走能量，但是這種概率超低。但是由熱到冷是非常大的概率。

后面的長(zhǎng)長(zhǎng)的一段，我沒(méi)太理解作者的描述。但是我感覺(jué)還是說(shuō)熱力學(xué)第二定律，熵低到熵增，有序到無(wú)序，時(shí)間的流逝。

而在這個(gè)問(wèn)題上，引力、量子力學(xué)以及熱力學(xué)三者交叉，是一個(gè)非常好的課題，相信攻破的一天，人類將獲得巨大的進(jìn)步吧。

第七課：我們

人類，同樣由基本粒子構(gòu)成，我們由原子和光信號(hào)構(gòu)成，同山上的青松和星系中的群星交換的原子和光信號(hào)并無(wú)區(qū)別。

再來(lái)從科學(xué)家的口中看看自由意志與宿命論。

當(dāng)我們認(rèn)為自己很自由的時(shí)候，我們確實(shí)做得到，因?yàn)槲覀兊男袨橛缮眢w內(nèi)部的大腦決定，不受外部因素左右。但是自由并不意味著我們的行為不受自然規(guī)律的支配，而是說(shuō)明自然規(guī)律通過(guò)大腦的運(yùn)作來(lái)決定我們的行為。我們的自由決定，是我們大腦中數(shù)十億個(gè)神經(jīng)元相互作用的結(jié)果，其交互極為豐富，無(wú)比迅速。我們的抉擇固然自由，但卻不可能超出神經(jīng)元的相互作用。

對(duì)于這段的認(rèn)知，隨著看更多的科學(xué)著作有了更新的認(rèn)識(shí)。我們以為的情緒，以為的快樂(lè)，其實(shí)都是化學(xué)物質(zhì)的分泌，我們以為的人類的萬(wàn)物之靈，其實(shí)只是遵循自然存在的一種普通的物種。

我們受到身體的限制，擁有狹隘的世界觀，但是并不妨礙我們?nèi)耘f擁有無(wú)窮無(wú)盡的好奇心，不停的往前，不停的探索。

看到作者寫的這一段，瞬間淚目：我們的愛與真誠(chéng)與生俱來(lái)，我們天生就渴望懂得更多，渴望不斷學(xué)習(xí)。我們對(duì)世界的認(rèn)知在不斷增長(zhǎng)。在知識(shí)的邊界，我們的求知欲在燃燒。我們渴望探索空間紋理的細(xì)微之處，探索宇宙的起源，時(shí)間的本質(zhì)，黑洞的現(xiàn)象，以及我們思維的運(yùn)行。

我們是普通的我們，但我們又是天才的我們。

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