7月30日晚上七點半，我繼續(xù)公開講解?國考及江蘇申論批改班預熱課程 國考及江蘇省考申論出題難點與復習策略

具體說明我如何有針對性地幫你復習國考申論，江蘇申論

柳夫子講道理，申論難點我?guī)湍憷怼?/p>

本文內容

• 不同級別的申論考試側重點不同

• 國考申論出題專注理論問題，理解難度大

• 江蘇省考申論出題常常打破常規(guī)，激進創(chuàng)新

不同級別的申論考試側重點不同

不同級別的申論考試的題型大同小異，基本都是概括題，分析題，對策題，公文題以及寫作題。

但不同級別的申論考試，因為篩選的公務員崗位有區(qū)別，以及各省的文化差異，導致真題的側重點有明顯的區(qū)別。

國考申論出題專注理論問題，理解難度大

而且副省級，地市級，行政執(zhí)法類都是如此。

比如?2022年國考副省級申論真題答案解析 為什么說“未來學?！笔钦驹诟叩慕逃辰缟蟻硭伎紝W校發(fā)展的

（四）根據(jù)“給定資料4，請你談談為什么說“未來學?！笔钦驹诟叩慕逃辰缟蟻硭伎紝W校發(fā)展的，是從哪些方面體現(xiàn)的？

是涉及專業(yè)教育理論的實踐問題，資料專業(yè)名詞多，晦澀難懂。

對于很多考生而言，會有一種字都認識，好像也能發(fā)現(xiàn)關鍵詞，但是具體答起來卻無從下筆的困擾，因為感覺好像都重要，難以取舍。

這是因為國考出題涉及理論問題，理解難度大，比如什么是課程體系，什么是培養(yǎng)目的，你未必能理解，再加上大量復雜的事例論證，就完全被繞進去了。

這是國考出題的顯著特色，類似的還有，2019年國考申論分析題 作為精神資源的鄉(xiāng)村文化，單單是題目本身就非?；逎?。

簡單地說，國考申論是拿理論深度和資料厚度來設置難點，這就需要你的老師能夠結合理論問題，幫你拆解資料，看懂晦澀資料的具體內涵。

江蘇省考申論出題常常打破常規(guī)，激進創(chuàng)新

江蘇省考申論每年都推陳出新，而且很多題目可以說是獨樹一幟，比如?2021年江蘇省考公務員申論解析 概括歸納民生新舉措蘊含的服務理念

（一）“給定資料1-3”中列舉了新形勢下一些地方在社會發(fā)展變局中服務民生的新舉措，請對其中蘊含的服務理念進行歸納概括。（20分）

就是典型，概括歸納這種綜合題型本身就比較難，而且概括歸納的對象是“服務理念”。

很多同學連“服務理念”是什么都沒有搞清楚，直接把“民生服務的舉措”抄了一遍，答非所問，被淘汰了。

題都沒有看懂，就被淘汰了，不是不努力，是跟不上出題思路，多可惜。

另外，像分析題?評價張先生和小胡的職業(yè)觀，以及?應用文 如何通過「以案釋法」對違建戶宣講，都是國考和其他省份不會或比較少涉及的出題類型。

簡單地說，江蘇省考是以靈活多變的形式來設置難點，這就需要你的老師幫你準確理解每一種題型的本質，從而透過現(xiàn)象看本質，應對江蘇省考多變的形式。

總之，國考出題像一座山，巍峨聳立，就算知道它問什么，想讀完讀懂資料也非常難。

江蘇出題像一池水，變化無窮，常常不知道它在問什么，落得個出師未捷身先死。

具體我怎么幫你解決這個問題，我們直播課程里細說。