將欲取之，必先予之。

林沖想入伙，可以，歡迎，但是得拿出誠(chéng)意來(lái)，也就是提個(gè)人頭當(dāng)投名狀。人頭一扔，我知道你不是打嘴炮，你確實(shí)是想入伙，你不僅表明了態(tài)度，也拿出了行動(dòng)，倒逼我不得不同意了，否則良心都過(guò)不去了。

你想要考博士，可以，歡迎，但是得拿出誠(chéng)意來(lái)，也就是拿出實(shí)實(shí)在在的東西來(lái)。東西一扔，我知道你不是嘴上考，你確實(shí)是想上岸，你不僅表明了態(tài)度，也拿出了行動(dòng)，倒逼我不得不同意了，否則良心過(guò)不去了。

實(shí)際上，做很多事都是這個(gè)道理。

之前咨詢我的學(xué)生，人人都有煩惱，擔(dān)心材料審核不過(guò)，擔(dān)心聯(lián)系導(dǎo)師被拒，擔(dān)心筆試成績(jī)不過(guò)。

為什么這么擔(dān)心？歸根結(jié)底就是沒(méi)有投名狀。

沒(méi)有投名狀還幻想能夠入伙，所以自己心里沒(méi)有底氣，就出現(xiàn)了各種各樣的擔(dān)憂。

所有的擔(dān)憂中，可能排第一的要數(shù)聯(lián)系導(dǎo)師了，畢竟要和人打交道，而且導(dǎo)師的態(tài)度對(duì)你整個(gè)的考博成敗至關(guān)重要。

聯(lián)系導(dǎo)師之前，你無(wú)非處于兩種情況，第一種情況是你無(wú)比優(yōu)秀，成果一大堆，能力很突出，不怕導(dǎo)師不點(diǎn)頭；第二種情況就是成果不突出，能力強(qiáng)不強(qiáng)也無(wú)法證明。

第一種情況沒(méi)啥可討論的，只要導(dǎo)師眼睛正常，就會(huì)緊緊抱住你的大腿。

我們絕大多數(shù)人處于第二種狀況，程度有所差異而已。

在第二種情況下，我們有兩種選擇。

第一種是提早的聯(lián)系導(dǎo)師，但是沒(méi)有足夠的籌碼，老師處于禮貌和修養(yǎng)，不痛不癢的說(shuō)了句“歡迎報(bào)考”。

“歡迎報(bào)考”就是一句對(duì)于導(dǎo)師來(lái)講沒(méi)有任何成本和風(fēng)險(xiǎn)的話，言外之意是，我歡迎你報(bào)考，我也歡迎所有人報(bào)考，報(bào)考是你的權(quán)利，能不能考上以及我要不要你，我可沒(méi)說(shuō)??！

博導(dǎo)會(huì)對(duì)無(wú)數(shù)個(gè)人說(shuō)這句話，不得罪人，你真要是經(jīng)過(guò)重重難關(guān)，順利上岸了，博導(dǎo)會(huì)說(shuō)，你看吧！我就說(shuō)你行，一早我就看好你。

你沒(méi)有考上，你也欠博導(dǎo)的人情，人家老師給你機(jī)會(huì)了，歡迎你了，是自己不行，辜負(fù)了導(dǎo)師的期許。如果有導(dǎo)師直接告訴你，別考了，或者委婉的說(shuō)，我的幾個(gè)碩士今年也在考，你應(yīng)該感謝導(dǎo)師，幸好不因?yàn)樗碾y為情浪費(fèi)你的時(shí)間。

這種“歡迎報(bào)考”其實(shí)是沒(méi)有意義的，你反而因?yàn)槟銜簳r(shí)的不突出，給了導(dǎo)師不好的第一印象，如果你要是鐵了心想讀這個(gè)導(dǎo)師的博士的話，這就是打草驚蛇了，如果你的態(tài)度是試一試，這個(gè)不行換下一個(gè)，同樣的水平下一個(gè)導(dǎo)師也大概率拒絕你，白白浪費(fèi)本來(lái)可以的機(jī)會(huì)。

第二種情況，就是不要那么著急的聯(lián)系導(dǎo)師，等準(zhǔn)備的差不多了再聯(lián)系。

如果走申請(qǐng)審核制的學(xué)校，在對(duì)自己的材料沒(méi)有信心的情況下，就等到交完材料的年后材料審核之前在聯(lián)系，這段時(shí)間趕緊積累“投名狀”，比如雖未發(fā)表但是質(zhì)量很高的文章以及重寫的研究計(jì)劃，雖然之前已經(jīng)在報(bào)名系統(tǒng)中提交過(guò)了，但是還是要私下里再給導(dǎo)師發(fā)一次最新的，多給自己增加一份希望。

走考試制的學(xué)校，干脆就在筆試成績(jī)出來(lái)之后，確保進(jìn)了復(fù)試的時(shí)候在聯(lián)系，你的成績(jī)就是你的投名狀，這時(shí)候?qū)熞苍敢獯罾砟悖吘咕筒钭詈笠徊搅恕?/span>

可能有些同學(xué)擔(dān)心，我不聯(lián)系別人聯(lián)系了怎么辦？因?yàn)槟銢](méi)有足夠的投名狀，你還真不能怎么辦。

別人一定會(huì)聯(lián)系，每一個(gè)博導(dǎo)每一年都會(huì)接收到很多人的聯(lián)系。無(wú)所謂，我們也管不了。

如果別人足夠優(yōu)秀，我們?cè)僭趺凑垓v也比不了，那就認(rèn)了，沒(méi)辦法，大概率說(shuō)明自己的選擇有問(wèn)題，按理說(shuō)你的選擇應(yīng)該是和自己的實(shí)力差不多的院校和導(dǎo)師，不應(yīng)該冒出這么生猛不在一個(gè)量級(jí)的選手。

別人不夠優(yōu)秀，和你差不多，導(dǎo)師給的是“歡迎報(bào)考”，那你還擔(dān)心啥，最終決定導(dǎo)師選擇的還是你的實(shí)力。

請(qǐng)務(wù)必相信，博導(dǎo)不缺名聲不缺智慧，大概率也不缺錢不缺關(guān)系，每年就一個(gè)，最多兩個(gè)博士名額，而且選博士是給自己干活的或者傳承衣缽的，給自己干活就是給自己掙錢，來(lái)的光明正大，博導(dǎo)們是不會(huì)選個(gè)什么關(guān)系戶之類的亂七八糟的人的。

就是礙于情面，口頭上鼓勵(lì)關(guān)系戶，最后也一定找個(gè)理由殺掉，理由是天底下最好找的東西，遍地都是，比如你面試的時(shí)候是導(dǎo)師組一塊打分，確實(shí)是差了一點(diǎn)，我也愛(ài)莫能助。

聯(lián)系導(dǎo)師要拿出投名狀，就像你談戀愛(ài)一樣。

一個(gè)帥哥想追一個(gè)美女，只見(jiàn)帥哥健步如飛，逮住美女就問(wèn)“美女你好！我是靚仔，我要和你談戀愛(ài)，你答應(yīng)嗎？”

性格溫和的心里罵你一句臭流氓，脾氣大的估計(jì)直接給你一個(gè)大耳刮子，好個(gè)登徒子，莫不是個(gè)傻子？

正常的流程是不是，你先把自己的硬件提上去，買個(gè)房，開(kāi)個(gè)車，收拾的利利索索的，摸清美女的狀況，比如喜好、性格、行動(dòng)軌跡之類的。

然后再去行動(dòng)，前面的就是你的投名狀，最后美女才可能同意。同意只是一個(gè)結(jié)果而已。

你想考博，就去問(wèn)導(dǎo)師可不可以？導(dǎo)師的想法和美女一樣。

所以說(shuō)，親愛(ài)的同學(xué)們，放棄幻想，準(zhǔn)備投名狀去吧！

2、考博兵法（9）：為了這次相聚，我連見(jiàn)面時(shí)的呼吸都曾反復(fù)練習(xí)

為你我用了半年的積蓄

飄洋過(guò)海的來(lái)看你

為了這次相聚

我連見(jiàn)面時(shí)的呼吸都曾反復(fù)練習(xí)

言語(yǔ)從來(lái)沒(méi)能將我的情意

表達(dá)千萬(wàn)分之一

為了這個(gè)遺憾

我在夜里想了又想不肯睡去

記憶它總是慢慢的累積

在我心中無(wú)法抹去

為了你的承諾

我在最絕望的時(shí)候

都忍著不哭泣

李宗盛作詞作曲的這首《漂洋過(guò)海來(lái)看你》完全可以指導(dǎo)我們考博聯(lián)系導(dǎo)師前的準(zhǔn)備工作。

我們?cè)凇犊疾┍ǎ?）：沒(méi)有聯(lián)系不上的導(dǎo)師，只有聯(lián)系不上的前任》中，已經(jīng)解決了找到導(dǎo)師聯(lián)系方式的問(wèn)題，沒(méi)有看這篇文章的同學(xué)，本文最后會(huì)有文章鏈接，自己去補(bǔ)課。

聯(lián)系導(dǎo)師本質(zhì)上要解決兩個(gè)問(wèn)題：第一，這么多導(dǎo)師里面我為什么偏偏聯(lián)系您而不去聯(lián)系其他導(dǎo)師？第二，這么多學(xué)生里面您為什么偏偏選擇我而不去選擇其他學(xué)生？

解決了上述兩個(gè)問(wèn)題，聯(lián)系導(dǎo)師環(huán)節(jié)就是成功的。

聯(lián)系導(dǎo)師就像和導(dǎo)師談一場(chǎng)戀愛(ài)，兩人必須一見(jiàn)鐘情，當(dāng)然，你可能已經(jīng)預(yù)謀已久，但是必須要讓導(dǎo)師對(duì)你一見(jiàn)傾心。

愛(ài)情是不講道理的，導(dǎo)師一旦“愛(ài)”上了你，不論什么力量的阻攔，也很難把你倆分開(kāi)。

你和導(dǎo)師的聯(lián)系，第一印象非常重要，甚至是決定性的，而第一次接觸基本是通過(guò)郵件的形式。

所以說(shuō)，你為了發(fā)這封郵件，必須拿出“連見(jiàn)面時(shí)的呼吸都曾反復(fù)練習(xí)”的精神。每一個(gè)字都要精心設(shè)計(jì)，每一句話都要恰到好處，整個(gè)情緒要不卑不亢，整篇文章要直擊心靈。

知己知彼百戰(zhàn)不殆，第一步就要收集所有能夠收集到的導(dǎo)師的信息。

先把中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方、北大法寶、讀秀等數(shù)據(jù)庫(kù)上目標(biāo)導(dǎo)師的文章全部下載下來(lái)，然后再把SCI、Scopus、JSTOR、lexis、heinonline等國(guó)外數(shù)據(jù)庫(kù)上目標(biāo)導(dǎo)師的文章下載下來(lái)。

最后再去知乎、公眾號(hào)、微博、小紅書、抖音、B站等平臺(tái)找找目標(biāo)導(dǎo)師有沒(méi)有開(kāi)個(gè)人賬號(hào)，說(shuō)不定有意外之喜。這還不夠，在用導(dǎo)師姓名作為關(guān)鍵詞搜一下相關(guān)的新聞，看看他參加的各種活動(dòng)。

還要通過(guò)官網(wǎng)以及百度百科等信息摸清目標(biāo)導(dǎo)師的家鄉(xiāng)、求學(xué)歷程、工作歷程等信息。

最后的最后，去淘寶、京東、天貓、孔夫子二手書網(wǎng)搜這個(gè)導(dǎo)師寫過(guò)的書，有條件的再去圖書館檢索一下，把你認(rèn)為有必要買的書都買過(guò)來(lái)，最好是全買過(guò)來(lái)。

在扎實(shí)做完第一步的情報(bào)工作之后，我們第二步就要對(duì)這些信息進(jìn)行處理和加工。

先把最難的工作做了，就是在自信認(rèn)真的研究目標(biāo)導(dǎo)師的文章和書籍的基礎(chǔ)上，專門給他寫一個(gè)文獻(xiàn)綜述，這個(gè)綜述就是對(duì)他學(xué)術(shù)生涯的現(xiàn)階段的總結(jié)和回顧。

寫作的過(guò)程中，不要僅僅寫他的東西，嚴(yán)格按照文獻(xiàn)綜述的標(biāo)準(zhǔn)去寫，也要旁征博引地引用別的大佬的東西，這個(gè)地方要注意一點(diǎn)，別搞錯(cuò)了目標(biāo)導(dǎo)師的學(xué)術(shù)傾向和旨趣，瞎引用導(dǎo)師反對(duì)的學(xué)者和觀點(diǎn)，甚至把目標(biāo)導(dǎo)師類比于他反對(duì)的人和觀點(diǎn)，相信通過(guò)你前期的閱讀，這個(gè)錯(cuò)誤不會(huì)犯。

試想當(dāng)目標(biāo)導(dǎo)師看到一個(gè)學(xué)生對(duì)自己如此重視，對(duì)自己的學(xué)術(shù)成果如此深入的研究，寫出來(lái)的總結(jié)居然比自己還要了解自己，導(dǎo)師心里會(huì)是什么感覺(jué)？這學(xué)生就倆字——懂我。

下一項(xiàng)工作就是找你和目標(biāo)導(dǎo)師之前的共同點(diǎn)，這個(gè)共同點(diǎn)的目的是共情，也就是在情感上產(chǎn)生共鳴。

比如，看一看是不是老鄉(xiāng)，老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪。再看看是不是校友，大學(xué)的校友、高中的校友、初中的校友、小學(xué)的校友，捋一下找一找。

你工作做到位的話，還可以進(jìn)一步的查目標(biāo)導(dǎo)師的父母和愛(ài)人的履歷，以期找到這個(gè)共情點(diǎn)。

實(shí)在不行，再找一找有沒(méi)有一塊參加過(guò)什么學(xué)術(shù)會(huì)議讀書會(huì)講座之類的。開(kāi)動(dòng)腦筋，總能找到最大公約數(shù)的，比如是不是都是同一個(gè)少數(shù)民族、同一個(gè)宗教信仰、同一個(gè)民主黨派、甚至是同一個(gè)性別。

我之前有個(gè)學(xué)生，就寫到了性別，這個(gè)適合于女生報(bào)考女性導(dǎo)師。

“我猜測(cè)，這種共性可能出自我們的性別、專業(yè)和信仰，而上述‘共同身份’”的形成卻來(lái)自一種珍貴的偶然性?！?/span>

共情點(diǎn)找到之后，就得寫一下你的研究計(jì)劃了。

這個(gè)計(jì)劃不用寫的多么詳細(xì)，但是一定要字字珠璣，最好是和導(dǎo)師的研究有呼應(yīng)，這些字會(huì)非常燒腦，不燒腦也沒(méi)法一見(jiàn)鐘情，你必須通過(guò)這短短的研究取向和導(dǎo)師產(chǎn)生學(xué)術(shù)上的共鳴。

在你認(rèn)真研讀目標(biāo)導(dǎo)師文章和著作的基礎(chǔ)上，還要進(jìn)一步的閱讀，不斷的反思和質(zhì)疑，直到找到一個(gè)很有價(jià)值的研究問(wèn)題。

最后就是打磨一下措辭，有個(gè)好的開(kāi)頭和結(jié)語(yǔ)，這個(gè)的具體寫法千人千樣了，開(kāi)頭比如。

“尊敬的XX老師，您好！躊躇幾月，我終于把這封郵件發(fā)給您了。在表達(dá)我的崇敬之情前，請(qǐng)?jiān)试S我做一下自我介紹。”

結(jié)語(yǔ)一定要表達(dá)祝福，比如“并請(qǐng)學(xué)安”、“即頌文綏”、“只頌撰祺”、“順請(qǐng)文安”。

最好以附件的形式附上你的簡(jiǎn)歷、學(xué)術(shù)成果、研究計(jì)劃等信息。

經(jīng)過(guò)上面的步驟，能不能讓導(dǎo)師一見(jiàn)鐘情不好說(shuō)，畢竟愛(ài)情是不講道理的，但是我們已經(jīng)做了能夠做的一切，“連見(jiàn)面時(shí)的呼吸都曾反復(fù)練習(xí)”了，最起碼會(huì)給目標(biāo)導(dǎo)師留下深刻的印象。

要知道，你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手給導(dǎo)師發(fā)的郵件，基本上就是自我介紹、表達(dá)讀博的意愿、問(wèn)導(dǎo)師是否還沒(méi)有名額這種水準(zhǔn)，普通的不能給人留下任何印象，基本不會(huì)讓導(dǎo)師的心湖產(chǎn)生任何波瀾。

這種郵件發(fā)給誰(shuí)都可以，沒(méi)有個(gè)性，沒(méi)有針對(duì)性，只能是聊勝于無(wú)的自我安慰。甚至有學(xué)生群發(fā)郵件，就連導(dǎo)師的姓氏都沒(méi)改，我就見(jiàn)過(guò)有學(xué)生這么干，結(jié)果遇到了一個(gè)性情剛烈的導(dǎo)師，直接給回復(fù)，我姓李不姓張，這是真人真事，你說(shuō)尷尬不尷尬。

給導(dǎo)師量身定制一個(gè)文獻(xiàn)綜述，解決了我為什么選擇您而不選擇別人的問(wèn)題；寫一個(gè)關(guān)聯(lián)的研究計(jì)劃解決了您為什么選擇我不選擇別人的問(wèn)題；共情點(diǎn)的話是對(duì)上述兩個(gè)問(wèn)題的加強(qiáng)和潤(rùn)滑；合理的措辭是梳妝打扮和錦上添花。