2022年11月27日江西省直遴選結(jié)構(gòu)化面試真題

20分鐘 ?5題 ??沒(méi)有筆\草稿紙

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1、很多人不了解臘八節(jié)，寒食節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，反而對(duì)光棍節(jié)，520等節(jié)日非常有興致。有人說(shuō)是豐富群眾生活，有人說(shuō)缺乏文化內(nèi)涵，你怎么看？

【師圖教育解析】

傳統(tǒng)節(jié)日與現(xiàn)在數(shù)字節(jié)日境遇不同，值得我們關(guān)注賀思考。一方面“數(shù)字節(jié)日”確實(shí)豐富審過(guò)，也拉動(dòng)了消費(fèi)，但是七不足之處，也值得我們警惕。另一方面，傳統(tǒng)節(jié)日遇冷，更需要我們花大力氣去弘揚(yáng)去傳承。

把脈問(wèn)診，我們需要思考思考，為什么會(huì)出現(xiàn)這一情況呢？

其一、數(shù)字節(jié)日有其自身魅力。其創(chuàng)新過(guò)節(jié)形式，符合當(dāng)下年輕人的生活方式，符合時(shí)代特點(diǎn)，比如520用諧音過(guò)節(jié)更容易讓人心理得到滿足感。

其二、數(shù)字節(jié)日背后有利益推崇。媒體的過(guò)度渲染，商家的利益驅(qū)使，在氣氛火熱的節(jié)日當(dāng)中，商家總能收獲一波紅利。

其三、傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)揚(yáng)缺乏創(chuàng)新。傳統(tǒng)節(jié)日缺乏弘揚(yáng)，缺乏與時(shí)俱進(jìn)，甚至一些重大的傳統(tǒng)節(jié)日被年輕人稱為“催婚催育”的日子，年輕人以逃避的姿態(tài)過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日。

豐富群眾生活，我們需要傳承與現(xiàn)代節(jié)日并行，我們要做好幾方面。

第一，下好“宣傳”的先手棋。線下可以在學(xué)校社區(qū)等開(kāi)展線下的弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日的宣傳活動(dòng)，讓傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍能夠深入人心，線上充分利用社交平臺(tái)進(jìn)行宣傳，介紹傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，充分調(diào)研，了解年輕人的喜好，變被動(dòng)宣傳為主動(dòng)參與；

第二，打好“監(jiān)管”的主動(dòng)仗。加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，健全長(zhǎng)效機(jī)制，不能讓不良商家，大肆渲染“數(shù)字節(jié)日”，甚至讓傳統(tǒng)節(jié)日成為營(yíng)銷(xiāo)節(jié)，購(gòu)物節(jié)，甚至借此哄抬物價(jià)，擾亂行業(yè)秩序。為此，要有長(zhǎng)效機(jī)制進(jìn)行規(guī)范，避免節(jié)日經(jīng)濟(jì)粗獷式發(fā)展，野蠻式生長(zhǎng)。

???第三，畫(huà)好社會(huì)共治”的同心圓。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是每個(gè)人的使命和責(zé)任，我們文化學(xué)者，要深挖傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，要牢記傳統(tǒng)文化最大的生命力，就是與時(shí)俱進(jìn)，要力主把傳統(tǒng)文化時(shí)代氣息，群眾需求結(jié)合起來(lái)。我們的學(xué)?？梢约訌?qiáng)對(duì)于傳承節(jié)日的教育，甚至舉辦一些傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)，讓青少年在感受傳統(tǒng)節(jié)日魅力中認(rèn)同，做好“平視一代”。

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2、單位小王要去黨校學(xué)習(xí)兩個(gè)月，段副主任讓小李接手小王的宣傳工作兩個(gè)月，但是小李拒絕了，理由是1、手頭的綜治工作非常忙沒(méi)有時(shí)間。2、沒(méi)有做過(guò)宣傳工作不了解。3、本來(lái)這次是我去黨校培訓(xùn)結(jié)果安排小王去了。如果你是段副主任，你將怎么勸說(shuō)小李，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。

【師圖教育解析】

小李，你剛才說(shuō)的，我都能理解。但是其中的情況，我和聊聊。

你說(shuō)的這次黨校培訓(xùn)，沒(méi)有安排你去，你心里有些想不通，我和說(shuō)說(shuō)，這次黨校培訓(xùn)，學(xué)習(xí)的就是黨的---報(bào)告和新時(shí)代思想，對(duì)于后期我們單位的政治理論宣傳非常重要，小王是負(fù)責(zé)宣傳工作，需要排他去學(xué)習(xí)是對(duì)口工作，并不是單位“偏心”。去黨校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多，你不用擔(dān)心沒(méi)有機(jī)會(huì)。

你的綜治工作忙，我是看在眼里，而且做的也不錯(cuò)，每年單位綜治評(píng)比都比較靠前，你的工作有耐心細(xì)致，且敢于創(chuàng)新，同事領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你很認(rèn)可。

???之所以，叫你幫忙做宣傳工作，也是考慮到你的文筆不錯(cuò)，且當(dāng)前宣傳工作重點(diǎn)也是綜治工作，也是算是交叉的。你不了解宣傳工作，可以和小王溝通下，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。小李，以后單位晉升提拔，也是考慮我們綜合素質(zhì)，這兩月的宣傳工作，也是可以提升你的綜合能力的。如果你實(shí)在忙不來(lái)，和我說(shuō)，我也可以協(xié)助你。

???小李，你看看還有什么問(wèn)題不，我們可以交流，我相信你可以做好的。

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3、某地準(zhǔn)備開(kāi)展---精神學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，邀請(qǐng)專業(yè)教師，服務(wù)志愿者開(kāi)展“送課上門(mén)”，到教室、到廠房、到社區(qū)實(shí)地為廣大群眾講解---精神，你將如何組織？

【師圖教育解析】

要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨的---精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)和長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù)，我們充分發(fā)揮基層黨組織示范引領(lǐng)作用，結(jié)合實(shí)際，采取多形式、多渠道推動(dòng)黨的---精神深入基層、深入群眾。

一、開(kāi)設(shè)“夜學(xué)”課堂——面對(duì)面講。根據(jù)群眾白天上班情況，組織群眾通過(guò)“夜學(xué)”方式，對(duì)黨的---精神通過(guò)讀原文組織干部進(jìn)行學(xué)習(xí)，結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行談感悟。各村黨支部結(jié)合農(nóng)閑之余組織村社干部、駐村工作隊(duì)員、群眾用“接地氣”的鄉(xiāng)土語(yǔ)言，結(jié)合身邊人、身邊事、身邊變化，將黨的最新理論政策送進(jìn)黨員干部群眾心窩里，撫慰人心，凝聚力量。

二、開(kāi)設(shè)“暖心”課堂——送教上門(mén)講。聚焦老年體弱黨員群眾學(xué)習(xí)不便問(wèn)題，康家集鄉(xiāng)黨委積極開(kāi)展“送學(xué)上門(mén)”“送教上門(mén)”活動(dòng)，以宣講黨的---精神為契機(jī)，把黨的溫暖傳遞到廣大黨員群眾身邊。針對(duì)出行不便的殘疾黨員、年老體弱老等群體，將黨的---報(bào)告、黨章修正案等學(xué)習(xí)資料，由黨支部通過(guò)“送學(xué)上門(mén)”方式，逐字逐句為黨員群眾分析講解，確保所有黨員“不掉隊(duì)”“不漏學(xué)”。

三、開(kāi)設(shè)“網(wǎng)絡(luò)課堂”——結(jié)合特色講。學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)“微信推送課堂”，直播講學(xué)，用通俗易懂、接地氣宣傳宣講形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好、落實(shí)好黨的---精神，鼓勵(lì)青少年志存高遠(yuǎn)，將個(gè)人理想與祖國(guó)需要結(jié)合起來(lái)。通過(guò)拍攝短視頻的方式，通過(guò)線上發(fā)送“學(xué)習(xí)資料包”、推送黨員教育視頻等，組織群眾開(kāi)展線上學(xué)習(xí)。

做好此次宣講，我一定讓宣講既有理論的高度，又有實(shí)踐的深度，接地氣、有底氣、聚人氣，讓黨的---精神飛入“尋常百姓家”，為地區(qū)發(fā)展注入精神動(dòng)能。

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4、在疫情大環(huán)境下，新興了周邊游項(xiàng)目，其中露營(yíng)廣受大家喜愛(ài)。但是露營(yíng)過(guò)后產(chǎn)生了很多垃圾，其中c市某公園因?yàn)槔鴨?wèn)題遭到了市民投訴，你將如何處理？

【師圖教育解析】

面對(duì)題目中出現(xiàn)的不文明現(xiàn)象，影響了人居環(huán)境，破壞了c市創(chuàng)建文明城市的成果，影響惡劣，我妥善處理，具體如下。

????第一，調(diào)查情況。第一時(shí)間向投訴人員說(shuō)明，我們已經(jīng)知曉相關(guān)情況，定會(huì)即刻核實(shí)，認(rèn)真處理。同時(shí)聯(lián)系公園負(fù)責(zé)人與相關(guān)環(huán)衛(wèi)，園林等部門(mén)，前往公園了解相關(guān)情況，垃圾問(wèn)題是否屬實(shí)，是否是露營(yíng)所產(chǎn)生的，垃圾出現(xiàn)在何處，規(guī)模有多大等。

????第二，完善設(shè)置。檢查我們相關(guān)工作是否做到位，問(wèn)題出現(xiàn)的原因。如果是因?yàn)槔霸O(shè)置不合理，遠(yuǎn)離露營(yíng)區(qū)域，我會(huì)及時(shí)擴(kuò)大垃圾桶密度，同時(shí)合理劃定露營(yíng)區(qū)域。如果是因?yàn)樘嵝巡坏轿?，我將在露營(yíng)區(qū)域及周?chē)侠碓O(shè)置宣傳標(biāo)語(yǔ)，與告示牌，倡導(dǎo)大家文明出行，舒適生活需要大家一起打造。

????第三，打好宣傳牌。為了提升群眾環(huán)保意識(shí)，在公園人群密集處擺點(diǎn)，宣傳文明露營(yíng)精神，配合收拾垃圾打卡，換取小禮品等活動(dòng)，以倡導(dǎo)市民文明出行。同時(shí)加大對(duì)于不文明情況的巡查情況，招募志愿者及時(shí)對(duì)不文明情況予以制止。

城市是我家，環(huán)境靠大家，我將會(huì)把處理情況及時(shí)向市民反饋，并匯總此次事件處理過(guò)程與處理結(jié)果，及時(shí)匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)，并建議領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展一次“綠色露營(yíng)”活動(dòng)，以共同維護(hù)干凈整潔的人均環(huán)境。

5、各項(xiàng)工作督察組來(lái)你單位督察工作，在檢查迎檢材料時(shí)發(fā)現(xiàn)一組數(shù)據(jù)對(duì)不上，領(lǐng)導(dǎo)不了解情況，你發(fā)現(xiàn)是你拿錯(cuò)了材料，你怎么處理？

【師圖教育解析】

????迎檢無(wú)小事，責(zé)任重如山，遇到題中情況，我會(huì)堅(jiān)持“實(shí)事求是，工作第一”的原則去處理。

????第一，全面查錯(cuò)。立即把迎檢材料全面數(shù)據(jù)進(jìn)行檢查，并及時(shí)查好準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，做好新的材料。

第二，及時(shí)匯報(bào)。立即如是向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，說(shuō)明數(shù)據(jù)存在問(wèn)題，是我自己拿錯(cuò)了，承認(rèn)錯(cuò)誤，并把最新修正材料匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)。

第三，主動(dòng)擔(dān)責(zé)。在后續(xù)工作，主動(dòng)擔(dān)責(zé)，說(shuō)明自身工作紕漏。

第四，總結(jié)反思。經(jīng)過(guò)此事，我認(rèn)為以后工作務(wù)必更加仔細(xì)，重要數(shù)據(jù)，務(wù)必落實(shí)“雙核”制度，確保無(wú)誤。

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