談談你對專業(yè)，職業(yè)，事業(yè)三個詞的看法。

【尚優(yōu)解析】

這三個詞乍看起來都差不多，也經(jīng)常會有很多人將三者混淆，但我認為，這三個詞還是有本 質區(qū)別的，我們要在工作中不斷區(qū)分、理解和實踐。?

第一，專業(yè)要求我們有扎實的基礎和過硬的本領。專業(yè)本意是指一種學科、學業(yè)或者某類知 識，我們從邁入大學校門開始，就在進行專業(yè)知識的學習。我們經(jīng)歷系統(tǒng)的教育，完成相應 的學習計劃，獲得專業(yè)證書，才是狹義上獲得專業(yè)能力的人。正所謂“聞道有先后，術業(yè)有 專攻。"古人在很久之前就強調專業(yè)的重要性，在如今的工作中更是無時無刻不需要運用到 我們所學的專業(yè)去解決問題。正如把一生獻給D和祖國的盧永根院士，身為研究農(nóng)業(yè)專業(yè)的 他在提出新觀點之后，利用畢生專業(yè)所學，去研究尋找野生水稻，將稻種資源擴大到了 1 萬 多種為我國水稻種質資源收集、保護、研究和利用作出巨大貢獻。同時他還將他的專業(yè)知識 延續(xù)下去，在校任職 12 載，培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀的學生，真正擁有扎實的知識基礎，做到了“學 有所用”。?

第二，職業(yè)要求我們有良好的道德修養(yǎng)和創(chuàng)造能力。職業(yè)本意是指能夠獲得報酬的工作，是 在擁有專業(yè)的基礎上，理論融入實踐，積極自主創(chuàng)新，最后能為社會做出貢獻。人們說“三 百六十行，行行出狀元。”要想做好一份職業(yè)，光有專業(yè)能力還不夠，還要有職業(yè)道德，能 夠通過所從事的職業(yè)，發(fā)揮個人的價值。比如“最美女教師”張桂梅校長，堅守在貧困地區(qū) 40 余年。將自己的所有都傾注到教育扶貧工作中來。為了能讓山區(qū)的女孩子能夠上得起學， 毅然決然開辦女高，而面對初創(chuàng)時條件艱苦、缺少師資力量等困難，她沒有退縮，堅持自己 的初心。堅守作為一名老師的職業(yè)道德，積極推進貧困地區(qū)的教育事業(yè)，在平凡的崗位上做 出了不平凡的事業(yè)。?

第三，事業(yè)要求我們眼光長遠，有大局意識和明確意義。通常事業(yè)是指從事某項具有重大意 義的工作，能夠為社會發(fā)展、人類進步做出貢獻的工作。而中國GCD事業(yè)的工作重心和出 發(fā)點是全心全意為人民服務，把人民的利益放在第一位,為人民謀福祉。現(xiàn)如今，正處于百 年未有之大變局和全球新冠疫情的環(huán)境下，我們在做事業(yè)的時候要永遠心懷群眾，要以大局 為重，能夠知道我們所從事的事業(yè)是為了什么。 身為新時代青年，不論我們從事哪項職業(yè)，從事什么工作，都應當具備專業(yè)的能力和職業(yè)的 素養(yǎng)，不斷錘煉自己，打牢基礎，練就過硬的本領。同時，還要具備一顆想干事業(yè)、敢干事 業(yè)的心，實現(xiàn)遠大愿景，擔當肩上使命，方能創(chuàng)造一份不平凡的成就。