我感覺我對于申論的認知也沒有多么深，但是最后竟然76分上岸了，所以我今天就說一說我備考時的一點經(jīng)驗，如何提煉材料信息的小妙招，這些小妙招其實就是大家在做題時候經(jīng)常遇到的，希望能幫到題主哦。

眾所周知，申論的本質(zhì)就是全面找點，準確提取材料關(guān)鍵信息。

核心就兩個原則：問什么答什么和答案來源于材料。

而如何將幾千字的材料縮寫成幾百字的要點，是大家伙兒頭疼的事情，要么就是寫不下，格子不夠，要么就是偏離原文含義，把握不住材料句子之間、段落之間的關(guān)系，尤其是句子之間的總分、并列關(guān)系，總分中“總”的標注尤為重要，并列性質(zhì)的句子是同等重要，如果把握不住重點詞匯，就無法更好的提取材料關(guān)鍵信息。

第一點，具體問題具體分析。

第二點，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。

第一點針對筆試，第二點針對面試。

先說說馬克思主義方法論的第一點，具體問題具體分析。對這一能力的考察貫穿了行測和申論。

對于行測，很多人不解：為什么刷了那么多題，依然考不好行測？

因為無論國考還是聯(lián)考，每年的行測題都在創(chuàng)新。

不是題型創(chuàng)新，而是思路創(chuàng)新。

絕大多數(shù)行測題目，你是無法套用一個固定的思維模式就搞定的，你必須要學會具體題目具體分析。甚至可以這么說，固定的思維模式對你解題有一定的負作用。

固定的思維模式反映到做題上，就是一些輔導書或者名師所謂的秒殺技巧。

殊不知，那些秒殺技巧可能只是針對某一道具體題目的，換成別的題，就不是秒殺技巧了，而是自殺技巧。

有些題目不難，但由于是創(chuàng)新題，所以很多人不會做。

比如 國考的一道數(shù)量關(guān)系題：很多人被這道簡單的題目難倒，甚至懷疑題目出錯了。其實題目沒有出錯，題目寫得非常清楚。只不過大家刷了太多的行程問題，先入為主地認為行程問題肯定是勻速運動的。但具體問題具體分析一下，這個題目并沒有說甲乙是勻速運動啊。而判斷推理題，更是將對具體問題具體分析這一能力的考察體現(xiàn)得淋漓盡致。

我在學習申論的時候，是看書加聽課來進行的，看書是看中公的申論教材，我看的時候會做筆記，我當時選的時候，考慮的只有兩點，第一就是覺得中公的考題內(nèi)容一般都比較全，基礎(chǔ)教材應該是差不了多少的，第二就是它的排版十分整齊，層次十分清晰，看著很省勁兒，既然是要挑選教材，為什么不選我喜歡的呢？

聽課就是聽的湯可特訓七套卷了，湯大講的全部都是高分答案的寫法，跟著練高分跑不掉。湯大把申論的解題步驟和理解的細節(jié)講的很精細，他是把握了題目和答案之間的關(guān)系，再去解釋比較清晰的答案邏輯關(guān)系，我聽完兩套卷子后再去做題就已經(jīng)慢慢和老師的答案相似了。后面幾套卷子我就是邊做邊聽，從老師的講解中發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，不斷矯正自己的做題思路。方法學習過程中穿插針對性練習，熟練掌后高分自然就到手了。