當(dāng)你逐漸適應(yīng)了轉(zhuǎn)本的節(jié)奏，你會(huì)發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)本其實(shí)也沒(méi)有想象中那么難，只要肯學(xué)肯花時(shí)間，就一定能夠攻克它

以下是一些轉(zhuǎn)本步驟：

1.背單詞 暑假期間英語(yǔ)單詞完成一至兩輪的背誦，無(wú)論那個(gè)階段，單詞不能落下，考試單詞一定要根據(jù)自己時(shí)間安排＋單詞及計(jì)劃天天背，堅(jiān)持背。

經(jīng)常出現(xiàn)的單詞但永遠(yuǎn)都記不住的一定要單獨(dú)摘抄出來(lái)，提高背單詞效率最好的一個(gè)方法就是通過(guò)歷年真題來(lái)背單詞，在做題的過(guò)程中把不認(rèn)識(shí)的單詞通通摘抄出來(lái)到筆記本上然后反復(fù)背誦。

2.?注意語(yǔ)法 語(yǔ)法決定單選題得分的高低，而且也是看懂完型和閱讀的前提。語(yǔ)法的掌握自己學(xué)起來(lái)可能會(huì)難一點(diǎn)，可跟著老師學(xué)習(xí)，可以在短期內(nèi)突破。

3.?閱讀理解 不要根據(jù)自己的邏輯判斷甚至自己的常識(shí)來(lái)判斷選項(xiàng)。

4.?作文 高分作文是有一定的標(biāo)準(zhǔn)，這也說(shuō)明我們可以提前準(zhǔn)備一些高分的寫(xiě)作材料，來(lái)組成一些寫(xiě)作套路或者模板。例如一些體現(xiàn)英語(yǔ)能力的高級(jí)句型和高級(jí)短語(yǔ)，平時(shí)積累的地道的優(yōu)美句子。

5.?語(yǔ)感的培養(yǎng) 需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，平時(shí)多讀、多聽(tīng)、多看、多說(shuō)，一旦形成語(yǔ)感，對(duì)做題的幫助將會(huì)非常大。

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專(zhuān)業(yè)課

開(kāi)始完成第一輪的背誦?暑假期間要合理規(guī)劃好專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)時(shí)間，一般第一輪背誦是用時(shí)最長(zhǎng)，最難的一遍，不要害怕

暑期剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的同學(xué)，在這個(gè)時(shí)期先按照正常節(jié)奏過(guò)一遍知識(shí)。復(fù)習(xí)要細(xì)致一點(diǎn)，把握書(shū)本的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不著急背誦，先理解透徹更重要。

在這時(shí)，同學(xué)們也可以給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，時(shí)刻提醒自己想要報(bào)考哪所院校，以此來(lái)激勵(lì)自己不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

可以把目標(biāo)院校分?jǐn)?shù)線(xiàn)記下來(lái)，確定自己的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，將目標(biāo)分?jǐn)?shù)分配到各個(gè)學(xué)科身上，并且分?jǐn)?shù)細(xì)化到各學(xué)科的各種題型上，這樣對(duì)于平時(shí)復(fù)習(xí)更有促進(jìn)作用。

分析自己的短板在哪里，有針對(duì)性地進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí)。

只有清晰地掌握自己的水平，才能對(duì)自己的學(xué)習(xí)有很大的提升。

在看書(shū)和做題的過(guò)程中，把握重難點(diǎn)。整理一個(gè)錯(cuò)題集，然后分析自己容易錯(cuò)的地方，差缺補(bǔ)漏。

提前熟知自己所要報(bào)考的院校和專(zhuān)業(yè)，科學(xué)性的分析該院校和專(zhuān)業(yè)近幾年的招生趨勢(shì)和比例

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