上周課程筆記

科幻完型手冊(cè)10期

主題：劉宇昆：科幻中無(wú)處安放的情感

劉宇昆寫(xiě)過(guò)以生命播撒文明的光榮事跡，古代外星人遺跡的發(fā)現(xiàn)，跨越年代的外星殖民史。但他筆下那些“無(wú)處安放的情感”才最被稱(chēng)道，最能體現(xiàn)他個(gè)人的特質(zhì)。本期課程，我們就來(lái)聊聊劉宇昆如何在幻想類(lèi)創(chuàng)作中，體現(xiàn)充滿生活感的情感。

一

《幻象》（出自《奇點(diǎn)遺民》）首先選擇了一個(gè)很經(jīng)典、很常見(jiàn)的人物關(guān)系/話題——親子關(guān)系。

說(shuō)它“經(jīng)典”，是因?yàn)槿祟?lèi)千百年來(lái)都無(wú)法說(shuō)盡這種話題；而“常見(jiàn)”就意味著每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，所以方便理解，讀者也就容易帶入。然后，劉宇昆選擇了“親子關(guān)系”中的一個(gè)小切口，比如當(dāng)父母如何跟孩子討論敏感話題這個(gè)問(wèn)題，來(lái)具體展開(kāi)小說(shuō)情節(jié)。接著，他將一個(gè)科幻設(shè)定擺在整個(gè)“親子故事”的前面。

實(shí)際上，如果把這篇小說(shuō)中“幻象”的科幻元素抽離掉，剩下的大多數(shù)文字，都在講一個(gè)非常套路、平庸的親子故事。比如父母會(huì)回憶孩子的童年時(shí)代，感覺(jué)充滿了信任和溫暖，當(dāng)孩子長(zhǎng)大后，又會(huì)感嘆離自己逐漸疏遠(yuǎn) 等等。最后，給每個(gè)掙扎中的角色一個(gè)結(jié)局，或者暗示他們結(jié)局的可能性，結(jié)束整篇小說(shuō)。

二

《弧》（出自《殺敵算法》）這篇小說(shuō)，在一個(gè)科幻設(shè)定下，設(shè)置了一批因?yàn)檫@個(gè)設(shè)定而產(chǎn)生不同人生缺憾或追求的角色。這些角色性格各不相同，戲份多少也不一致。

換句話說(shuō)，劉宇昆又玩了一次“盲人摸象”的游戲。他把“一個(gè)人如何定義和選擇自己的人生”這個(gè)經(jīng)典的主題藏起來(lái)，然后把科幻元素套在前面，讓讀者扮演“盲人”去摸索故事的實(shí)質(zhì)。只不過(guò)在這篇小說(shuō)中，他增加了更多的小說(shuō)角色，并讓每個(gè)角色的愿望，因?yàn)榍胺降目苹迷O(shè)定而改變。

事實(shí)上，在具體的科幻寫(xiě)作中，最好是塑造兩個(gè)或三個(gè)“不完美”的角色，并具體展開(kāi)他們?cè)诿媾R這種科幻設(shè)定時(shí)，走出的人生軌跡。

三

選擇一個(gè)經(jīng)典，甚至可以說(shuō)“俗套”的主題，并選擇其中的一個(gè)小切口；在一個(gè)科幻設(shè)定之下，塑造三個(gè)各有缺憾的角色，然后讓角色互動(dòng)，走向各自的結(jié)局，成為一個(gè)完整的故事。這是劉宇昆的小說(shuō)帶給我們最大的啟發(fā)。雖然寫(xiě)的是重復(fù)過(guò)一萬(wàn)遍的“老土”主題，但在捏造這個(gè)故事的過(guò)程中，其實(shí)已經(jīng)完成了一次至少完整且易懂的科幻小說(shuō)創(chuàng)作。

......

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往期課程筆記

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上周優(yōu)秀作業(yè)

ID：DOMINO·99 （來(lái)自公開(kāi)課②群）

《葬歌》

索達(dá)給家人的最后一具肉體蓋上了厚厚的黃土，而在身后的屋子中傳來(lái)兩聲噼啪的響聲。是他的兒子索斯終于適應(yīng)了新的機(jī)械軀體蘇醒過(guò)來(lái)了，而他的父親也就是剛剛的那具尸體的主人索繆猩紅的眼睛中只閃爍著彌留的光陰，明顯移植失敗。

索繆夾雜著白噪的聲音說(shuō)：“我對(duì)于這樣的延續(xù)生命并不抱有幻想，時(shí)間終究應(yīng)該在我的靈魂中刻下流淌過(guò)的證據(jù)。這具義骸就重新用作補(bǔ)貼家用，畢竟你們的日子還很久。對(duì)于我而言，繼續(xù)活著并不是我想要的，這不應(yīng)該強(qiáng)加于我，順應(yīng)才是天命?！?/p>

索達(dá)的眼睛里流出了機(jī)油，在臉上留下兩道痕跡，“可這是我唯一能為你做的事情，不論是之前還是之后，我都無(wú)法從沉重的義骸債務(wù)中脫身，讓你活著就是我唯一的心安。你當(dāng)時(shí)已經(jīng)是那樣的狀態(tài)了還要帶著索斯去游樂(lè)園的遺跡，可他從來(lái)都沒(méi)有喜歡過(guò)這些，你不知道嗎？”

索斯沉默了一會(huì)，看著眼前的機(jī)械停止了運(yùn)轉(zhuǎn)，猩紅色的光芒漸漸暗淡下去，回答了最后的疑問(wèn)：“他是從那個(gè)有著游樂(lè)園的時(shí)代里走過(guò)來(lái)的人，他帶我去并不僅僅是為了我，也有一部分是為了他最后的陪伴。當(dāng)時(shí)光的列車(chē)漸行漸遠(yuǎn)，我就是他窺探青春的渠道，也是慰藉?！?/p>

墓地再次掘開(kāi)，又合上。索達(dá)坐在摩天輪上怔怔的看著漆黑的游樂(lè)園。

ID：仰望星空 （來(lái)自公開(kāi)課①群）

《感同身受》

“2040年2月2日，數(shù)學(xué)又考砸了，回到家本以為會(huì)迎來(lái)爸爸媽媽的責(zé)罵，但是他們并沒(méi)有怪我還鼓勵(lì)我，甚至還耐心的教我難題，他們說(shuō)是因?yàn)樗麄兇┲幸驴梢泽w會(huì)我的感受。看起來(lái)是很棒的衣服，不知道我能不能穿，那樣就能小莊是不是真的喜歡我了”。

“你們公司的產(chǎn)品真不錯(cuò)，完全值得五星好評(píng)，那一刻我完全成了一個(gè)因考砸而等待批評(píng)的心驚膽戰(zhàn)的小女孩，太真實(shí)了， 自然沒(méi)有責(zé)罵而是耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)，現(xiàn)在我女兒的成績(jī)進(jìn)步了不少。真不錯(cuò)，是不是可以讓女兒體會(huì)一下我們的一片苦心呢？”

“請(qǐng)?jiān)试S我給一星差評(píng)，是的，我們兩個(gè)各穿上一套你們公司的同感衣，按照說(shuō)明書(shū)用手觸碰女兒的頭，我們真實(shí)的體會(huì)到了女兒的感受，然后鼓勵(lì)女兒，至此都很順利，直到我老婆說(shuō)想讓女兒體會(huì)我們的感受，讓一個(gè)十幾歲的小女孩體會(huì)成年人的感受！她一定是瘋了，她可以體會(huì)女兒的單純但怎么能讓女兒體會(huì)成年人的復(fù)雜！你們的儀器確實(shí)可以讓人們互相理解減少許多誤會(huì)矛盾，但你們同樣需要評(píng)估一下其被濫用所造成的危害！”

ID：久遠(yuǎn)（來(lái)自公開(kāi)課②群）

小陳看著新款電子管家套件的發(fā)布頁(yè)面，猶豫要不要送給父親作為60歲生日的禮物。因?yàn)楣疽讽?xiàng)目，孩子要上學(xué)，不能回老家但心意不能少。其實(shí)他回去的也不勤快，倒不是父子關(guān)系有多差，小陳母親在他三歲時(shí)意外去世，父親一人把他拉扯大，小陳心中始終懷著感激之情。然而父親是個(gè)抵制互聯(lián)網(wǎng)的老古板，寧愿自己跑斷腿也不愿使用線上業(yè)務(wù)，和他一起生活就要忍受和世界脫節(jié)的痛苦。可畢竟年紀(jì)大了，還能折騰幾年呢？現(xiàn)在國(guó)家大力倡導(dǎo)每個(gè)人都配備電子管家，和低價(jià)配發(fā)的基礎(chǔ)款不同，最新款的套件除了能監(jiān)護(hù)身體狀態(tài)，還搭載生活A(yù)I助手，和各大服務(wù)平臺(tái)都有合作。雖然價(jià)格貴了些，但為了讓父親感受到新時(shí)代的美好，安享晚年，小陳還是下了訂單。

徐大姐收到了最新款的電子管家套件，一拿到手就趕緊往8號(hào)樓老陳家送去。老陳是個(gè)孤僻的老頭，早些年一個(gè)人帶著孩子搬家過(guò)來(lái)，但基本不和小區(qū)里的人來(lái)往，連她這個(gè)居委會(huì)主任都說(shuō)不上熟悉。也就是最近上面要求推動(dòng)“電子管家進(jìn)萬(wàn)家”的工作指標(biāo)要求，才聯(lián)系多了一些。但老陳不知道為什么特別抵觸網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)橐J(rèn)證指紋和虹膜，所以拒絕一切無(wú)人配送，兒子寄來(lái)的所有東西都是居委會(huì)代收再送過(guò)去的。徐大姐琢磨著，這次小陳盡了孝心，希望能老頭兒打打感情牌，別讓他拖了社區(qū)工作的后腿。

老陳不耐煩地送走了徐大姐，關(guān)上門(mén)打開(kāi)了最新款的電子管家套件。按著說(shuō)明一步步操作，最后看到界面上彈出的一系列關(guān)于個(gè)人信息的授權(quán)，還是關(guān)掉了電源。他從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)兒子，在兒子三歲那年他妻子被一個(gè)老人碰瓷，爭(zhēng)執(zhí)過(guò)程結(jié)果被路人拍下傳到網(wǎng)上，以訛傳訛變成了見(jiàn)死不救，妻子面子薄，受不住網(wǎng)上鋪天蓋地的謾罵，自殺了。老陳努力保護(hù)兒子這么多年，但有些觀念始終得不到孩子認(rèn)同?，F(xiàn)在的年輕人永遠(yuǎn)不會(huì)知道，為了那些便利，究竟可能付出什么樣的代價(jià)。

ID：木頭（來(lái)自公開(kāi)課③群）

吉米呆呆望向瑞德，看來(lái)好友已經(jīng)習(xí)慣了這種生活，整天穿梭在成人學(xué)校和宿舍之間，兩點(diǎn)一線。

“你真的不想搞清楚自己的身世？”吉米的話語(yǔ)里也帶有些許迷惘。

“有什么用，第一，血緣沒(méi)那么重要；第二，你也找不出來(lái)吧，大家的胚胎庫(kù)不都是統(tǒng)一的嗎？”瑞德把學(xué)校食堂的營(yíng)養(yǎng)套餐盒打開(kāi)。

“可是，我還是想看看自己的親生父母到底長(zhǎng)什么樣子。”吉米想到課本上的文章，里面的”父母“二字似乎閃耀著迷人的光澤。

在這個(gè)每個(gè)孩子都是統(tǒng)一從基因庫(kù)里精選精子和卵細(xì)胞匹配而成的社會(huì)里，血緣和家庭已經(jīng)成為歷史書(shū)上的詞匯。

“不過(guò)我聽(tīng)說(shuō)，”瑞德把濃縮果汁一口氣喝光，“咱們學(xué)校那個(gè)怪胎，特里夫，他就是父母偷偷把他生下來(lái)的，現(xiàn)在他父母還在聯(lián)邦中心監(jiān)獄關(guān)著呢?！?/p>

特里夫這個(gè)名字似乎已經(jīng)成了一個(gè)禁忌，吉米腦海中飄過(guò)那個(gè)陰郁的面孔?？墒撬蝗簧l(fā)出一種想去找那個(gè)人談?wù)劦挠?/p>