隨著現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步，兒童心理健康日益受到社會(huì)關(guān)注，然而兒童青少年心理行為問題發(fā)生率和精神障礙患病率逐漸上升，已成為關(guān)系到國家和民族未來的重要議題。

為進(jìn)一步建立健全與我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)的兒童關(guān)愛服務(wù)體系，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量參與專業(yè)精準(zhǔn)服務(wù)兒童，由深圳市未成年人救助保護(hù)中心主辦，深圳市春風(fēng)應(yīng)激干預(yù)服務(wù)中心承辦的“深圳市兒童心理應(yīng)激干預(yù)基層人才培育項(xiàng)目”專業(yè)培訓(xùn)于今年4月22日正式啟動(dòng)。至6月11日，通過10天的系列培訓(xùn)，共有56位學(xué)員完成專業(yè)課的學(xué)習(xí)順利結(jié)業(yè)。

據(jù)悉，為改善基層未保人員、學(xué)校教師在遇到未成年人心理應(yīng)激情境時(shí)普遍缺乏有效應(yīng)對(duì)技能的現(xiàn)狀，“深圳市兒童心理應(yīng)激干預(yù)基層人才培育項(xiàng)目”通過面向我市各街道“未成年人保護(hù)工作站”的強(qiáng)制報(bào)告責(zé)任人（兒童督導(dǎo)員、兒童主任、心理咨詢師、學(xué)校老師等）提供系統(tǒng)的兒童心理應(yīng)激干預(yù)培訓(xùn)，助力提升相關(guān)人員從心理應(yīng)激評(píng)估、應(yīng)對(duì)到預(yù)防的基本技能和業(yè)務(wù)能力。

專業(yè)課程培訓(xùn)是該項(xiàng)目的第一階段，為保障培訓(xùn)質(zhì)量，春風(fēng)特別邀請(qǐng)了業(yè)內(nèi)知名專家和資深從業(yè)者授課，例如長三角地區(qū)兒童青少年心理健康促進(jìn)聯(lián)盟主任張勁松教授、知名繪畫心理學(xué)專家徐靜茹老師、長期從事未成年人檢察工作的李淑穎檢察官、深圳市社會(huì)心理服務(wù)協(xié)會(huì)理事柯陽芳副教授、危機(jī)干預(yù)專家徐福山副教授等。

專業(yè)課程培訓(xùn)共80學(xué)時(shí)，圍繞兒童相關(guān)法律法規(guī)、兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)、親子與家庭治療、應(yīng)激干預(yù)的策略和流程、應(yīng)激干預(yù)的反應(yīng)及評(píng)估、自殺危機(jī)預(yù)防與干預(yù)等不同專業(yè)維度展開，內(nèi)容詳實(shí)條理清晰，實(shí)用性強(qiáng)。

培訓(xùn)后學(xué)員們分享了收獲、感悟：“經(jīng)過系列的專業(yè)課程培訓(xùn)后，收獲到了滿滿的干貨，對(duì)自己的心理應(yīng)激專業(yè)能力有了很大的提升，在接下來工作的時(shí)候可以更加從容應(yīng)對(duì)兒童心理應(yīng)激問題。”

下一階段，受訓(xùn)學(xué)員將學(xué)以致用，在春風(fēng)指導(dǎo)下組織開展科普講座和個(gè)案服務(wù)。在這個(gè)階段，春風(fēng)邀請(qǐng)的專家將全程為學(xué)員們提供團(tuán)體督導(dǎo)。

受訓(xùn)學(xué)員表示：“非常期待項(xiàng)目的后續(xù)內(nèi)容，希望自己可以盡快投入到公益實(shí)踐中，讓危機(jī)干預(yù)的理念，策略，方法傳遞給更多的相關(guān)人士，幫助到更多的人，讓公益之光照亮更多角落?！保◤垙?qiáng)）

責(zé)編：周婧