校園pa，共同成長(zhǎng) 這是一個(gè)有點(diǎn)長(zhǎng)的故事，希望我能表達(dá)出他們的成長(zhǎng)和悸動(dòng) 催更請(qǐng)留評(píng)論，你們的評(píng)論是我更新最大的動(dòng)力 ——天臺(tái)的風(fēng) “45、46、47……”還差最后一本數(shù)學(xué)作業(yè)，高斯轉(zhuǎn)身一看，后座果然又遲到了。 那邊班主任已經(jīng)在催了，“高斯，數(shù)學(xué)作業(yè)收好了送到我辦公室”高斯短暫地蹙了蹙眉，還是硬著頭皮捧起桌角的那疊作業(yè)本跟著老師出了門。 去辦公室的三分鐘路程愣是被刻意放慢的腳步拖到快要上課，幸好唯一一個(gè)沒交作業(yè)的人趕在上課前出現(xiàn)了。 高斯攔住一路飛奔的馬浩寧，后者還一臉懵地喘著粗氣，“作業(yè)”聽見高斯無奈開口后才反應(yīng)過來掏出皺皺巴巴的作業(yè)本。 “下次再不交就不管你了”高斯接過作業(yè)本塞進(jìn)書堆中間后跑向老師辦公室。馬浩寧看著數(shù)學(xué)課代表嘴硬心軟的樣子根本感受不到威脅，因?yàn)樯洗魏蜕仙洗胃咚挂彩沁@么說的。 在馬浩寧的印象中高斯一直是這樣的人，對(duì)誰都是淡淡的“好”，好像不會(huì)生氣不會(huì)發(fā)火，但也不會(huì)大笑不會(huì)流淚?？偟膩碚f馬浩寧還是很喜歡高斯的，畢竟他是為數(shù)不多不會(huì)戴著有色眼鏡看他的人，不會(huì)因?yàn)樗险n睡覺罰站，放學(xué)抽煙打架而處處躲著他。何況，高斯真的長(zhǎng)得很好看，是那種他盯久了會(huì)臉紅的好看。 還在盯著高斯后腦勺發(fā)呆的馬浩寧突然被同桌一把推醒，差點(diǎn)一頭杵地上。 “孫傲！你干什么！” “大哥，我問三遍了一會(huì)兒放學(xué)去不去吃炒面，你想啥呢這么專注？”孫傲?xí)际帐昂昧?，站在過道等馬浩寧回復(fù)。 “一天天就想著吃，上課不知道認(rèn)真聽課啊！” “嗨呀，說得像你認(rèn)真聽課了一樣” 和孫傲拌完嘴再轉(zhuǎn)頭高斯已經(jīng)不在教室了，馬浩寧急急忙忙地把東西往書包亂塞一通，丟下一句今天有事就跑了出去。 其實(shí)他今天沒事，馬浩寧每天放學(xué)的事就是和孫傲出去吃點(diǎn)夜宵，回家打打游戲，偶爾遇上不對(duì)付的人或事就浪費(fèi)一晚上去解決一下。但是他放學(xué)前盯著高斯的時(shí)候注意到平時(shí)都認(rèn)真聽課的人今天一直在走神，時(shí)不時(shí)還望一下窗外另一幢教學(xué)樓的天臺(tái)。 這多嚇人啊，反正馬浩寧覺得今天要是不跟著高斯看看到底什么情況自己指定回去了也睡不著。 好在高斯走得不快，馬浩寧跑幾步就追上了，他也不貿(mào)然上前，只是保持一段距離默默跟著走。 直到高斯打開天臺(tái)的門又關(guān)上，馬浩寧站在樓梯間里犯了難，一個(gè)天臺(tái)上還怎么藏，說是巧合又太扯。 對(duì)著安了磨砂玻璃的門抽完兩支煙后他還是跟著上了天臺(tái)。 高斯坐在水泥圍欄邊沿，兩條腿懸在半空，馬浩寧光是看著都要暈了。 “你在干嘛？”他邊說邊靠近。 “沒干嘛，吹吹風(fēng)”高斯聽見動(dòng)靜回頭，看見馬浩寧后有一絲驚訝，隨后又用和平常一樣淡淡的語氣解釋自己反常的行為。 馬浩寧當(dāng)然不會(huì)被這種蹩腳的理由騙過去，但是他也不會(huì)去逼問高斯來這兒的原因，只是在高斯身邊坐下后嘟囔了一句這風(fēng)冷死人了有什么好吹的。他不敢像高斯那樣把腿都伸出去，于是就背對(duì)著高斯坐在安全范圍內(nèi)。 不知是說給誰聽的，高斯過了一會(huì)兒又補(bǔ)了一句真的只是吹風(fēng)，馬浩寧彼時(shí)一只手拿著打火機(jī)，另一只手抓著煙盒停在了口袋里。 “那你拉著我衣角” 高斯愣了一下還是沒動(dòng)，他聽見馬浩寧嘖了一聲，然后自己冰涼的手里就被塞進(jìn)了一團(tuán)衣料。 馬浩寧掏出煙盒里最后一根煙問高斯介意嗎，高斯晃了晃被風(fēng)吹亂的頭發(fā)。用很輕很輕的聲音說了句謝謝，輕到一下子就被風(fēng)吹散了，他沒聽清馬浩寧回的那句“嗯”是什么語調(diào)，于是終于抬起頭，想用微笑答謝，可嘴角剛扯到一半眼淚卻先流了下來。 這回?fù)Q馬浩寧愣住了，他扔掉手里燃了一半還在冒著火星的煙，抬手想要幫高斯抹掉眼淚，又無措地停在半空，上也不是下也不是。 安慰的話剛出口，高斯哭得更兇了，整個(gè)人都失控地開始顫抖，猶豫的手這才終于落在濕漉漉的臉上，留下了一絲煙氣。 兩人一個(gè)無言地哭，一個(gè)安靜地幫人擦眼淚，誰都沒再提為什么，只是在風(fēng)逐漸停了之后背上各自的包下樓。 ——盛滿落葉的油柏路 那天之后，高斯更多地留意到自己身后這個(gè)其他人都敬而遠(yuǎn)之的同學(xué)，馬浩寧也開始主動(dòng)找高斯給他講聽不懂的題和概念，但這也僅僅是老師催著交作業(yè)時(shí)候的敷衍。 直到他被安排由高斯補(bǔ)習(xí)小高考科目的知識(shí)點(diǎn)，“啊——————” 剛打完籃球得知這個(gè)噩耗的馬浩寧吵到了孫傲的眼睛，把籃球扔進(jìn)教室附房后馬浩寧還在半信半疑地問你不會(huì)是耍我呢吧。 回答他的是剛從辦公室拿試卷回來的高斯，“他沒騙你，補(bǔ)習(xí)今天就開始” 孫傲點(diǎn)頭對(duì)高斯的話表示贊同并補(bǔ)刀，“而且老班還說要是你小高考考不到C就不許再去籃球隊(duì)打球” 馬浩寧無力地靠在墻上，他覺得自己美好的高中生活和他的籃球一并被扔進(jìn)了附房里。 “他還沒回來啊，我先走啦高斯”陪高斯一起等了半個(gè)小時(shí)的李曼曼看著他少見的有些生氣的表情斟酌了一會(huì)兒，在踏出教室門前又說了一句，“別等太晚了，你也早點(diǎn)回家吧” “嗯”高斯環(huán)顧只剩下自己一個(gè)人的空教室，嘆了口氣起身收拾書包。他差點(diǎn)忘了馬浩寧除了睡覺罰站偶爾還會(huì)逃課出校。 天已經(jīng)黑完了，高斯看著水泥路還在想馬浩寧是忘了放學(xué)后要補(bǔ)習(xí)這件事還是他真的這么抵觸自己給他補(bǔ)習(xí)。 身前的路被人擋住，換了個(gè)方向又來了個(gè)人攔著。高斯這才抬頭發(fā)現(xiàn)自己被一圈人圍住了，那群人有的抱著胳膊有的叉著腰嚷嚷著問高斯帶錢了沒有。 高斯瞥了一眼領(lǐng)頭的人吐了句沒有。 領(lǐng)頭人示意身邊兩個(gè)小弟去搜高斯口袋和書包，高斯甩開抓上他小臂的手，又發(fā)力推開另一個(gè)試圖搶他書包的人。眼前路邊微弱的燈光也被人一點(diǎn)點(diǎn)擋完，那群人全都圍上來，縱然他并不感到害怕，但受了傷之后還是挺麻煩的。 “喂！你們干什么呢！”身后傳來的喝聲打破了高斯的擔(dān)憂。 是馬浩寧。 高斯在看清來人后想，又是馬浩寧。 他沖過來推開離高斯最近的那個(gè)人，又和前面的三四個(gè)人動(dòng)了幾下拳腳，趁著空隙拉起高斯轉(zhuǎn)身就跑。 兩人的體力都有些不支了，身后的追趕聲逐漸靠近，馬浩寧帶著高斯鉆進(jìn)了下一個(gè)出現(xiàn)的巷口，推倒了巷子里停著的一排老式自行車，撿起靠他們最近的一輛載起高斯就踩著踏板沖出昏暗的小巷。 巷口的光源讓高斯有一種被人帶向未來沖破黑暗的錯(cuò)覺，路面的崎嶇迫使他抓住馬浩寧腰側(cè)的衣角，和天臺(tái)上那次一樣，同一件校服同一只手，他看見自己的手指慢慢攥緊單薄的衣料，抬起頭是馬浩寧被風(fēng)撩動(dòng)的發(fā)絲，高斯感受著自己久違的強(qiáng)烈的心跳抓緊了最后一根稻草。 甩開后面的人之后馬浩寧喘著氣下車，隨意地坐在馬路邊上扇動(dòng)衣領(lǐng)試圖獲得一絲涼意。 高斯跟著坐下，從包里拿出一個(gè)小本子，馬浩寧如受驚的兔子般大叫哀嚎一聲“不是吧高哥，都這么晚了，今天就先別補(bǔ)了唄，我今天出來是真有急事兒，明天補(bǔ)雙倍的成不？” 原來馬浩寧也沒忘記要補(bǔ)習(xí)的事情，但是他猜錯(cuò)了。高斯笑出了聲，就著薄薄的本子轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，清風(fēng)一陣陣全都撲向還在淌汗的馬浩寧。 馬浩寧愣神地盯著高斯，眼前的人被蒙在路燈昏黃的光暈里，看一眼他再看一眼油柏大路上飄動(dòng)的落葉，無由來地散發(fā)著一絲神性。 或許是他盯得實(shí)在有些久了，高斯這次看向他的時(shí)候沒把視線移回馬路，而是問了句怎么了。馬浩寧猛然回神，打了一個(gè)激靈結(jié)結(jié)巴巴地說你你你別扇了，我來吧，你這小細(xì)胳膊別一會(huì)兒扇抽筋了。 回去的路上那小本子被馬浩寧卷成筒狀握在手里，一直到高斯家樓下他才反應(yīng)過來想要還回去，高斯擺擺手說這本來就是給你的，馬浩寧疑惑地啊了一聲，但高斯已經(jīng)說著拜拜上樓了，他忙回了一句拜拜。 等到高斯走進(jìn)樓梯的轉(zhuǎn)角后他才重新展開手中的本子，姓名那欄寫下了很漂亮的“馬浩寧”三個(gè)字。 ——————TBC——————