在這篇文章的開頭，我希望大家可以先看看我上一篇文章，否則可能不知道這篇文章的一些詞是什么意思。(補充概念：巨A和巨AA統(tǒng)稱為偏A，巨B和巨BB統(tǒng)稱為偏B，加上“老巨圈”和“新巨圈”兩個概念)

那么接下來開始正文。 首先，巨小圈目前的幾乎統(tǒng)一觀點為“巨人結(jié)尾的內(nèi)容，邏輯沒有問題，但由于jsc的篇幅壓縮，導(dǎo)致最后一話的表達比較失敗，使不少觀眾產(chǎn)生誤解”。 那么巨圈現(xiàn)在有兩個主要任務(wù)： 1.將一些對劇情有誤解的觀眾的劇情理解矯正，讓其體會到為什么一些劇情無誤，又為什么一些劇情很好。(實際上很多偏A對大多數(shù)劇情的理解錯誤并不是jsc表達失誤所致，而是互聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)下的網(wǎng)民之間的互相負面影響(括號中括號：這個以后會講)) 2.在第一個工作做完之后，偏A(此時更多是巨AA)會退到下一道防線，將自己的理解錯誤全部歸結(jié)或甩鍋給jsc的表達失誤，將其失誤過度擴大化，以此來說明“巨人依舊是垃圾”。去年瓶子在以此錄播里就有過類似“我這段劇情理解錯誤，是jsc他自己的問題，沒把話說明白”這樣的甩鍋行為，到時候會有更多人做(其實現(xiàn)在也一堆)。 所以說第二個工作就是分清“作者表達失誤”和“讀者理解失誤”的界限，防止對方甩鍋給jsc。

這種言論的“變式”有：“需要解讀才能看懂的也叫神作?”“我可沒見過哪個神作要看好幾遍才能看懂”“如果這部作品讓他的觀眾們直接看看不懂，需要進一部解讀，那依然是一種頂級爛尾”實際上就是把自己的鍋全部甩給jsc，把自己塑造成“普通觀眾”，然后用自己的理解失誤來說明所有觀眾對劇情的理解在“不看解讀視頻”的情況下都會有此失誤，說白了就是一種別有用心或無心的“以自我為中心”，無論是有心還是無心，這種行為都是有一點“惡劣”性質(zhì)的，當然如果是無心的，也就是他確實這么覺得，那這種“惡劣”算是非常小了，而且每個人在不知道的情況下都會犯這種小錯誤，不必追究。 這里就要再次提出兩個概念： “正?！焙汀罢Ｈ恕?先說什么是“正常人”，在本文章里的“正常人”指的就是“代表觀眾平均理解能力，以及代表觀眾各方面平均水平的人”。但他并不是現(xiàn)在所有巨人觀眾的平均者，而是相當于“所有在一個月內(nèi)在沒被劇透且沒被他人的觀點與思想影響的情況下(可以理解為在看完巨人之前沒有看過任何巨人相關(guān)視頻、評論討論、貼吧)看完巨人的人的平均者”。我們稱他為“李華”(此處稱他為李華是因為中學(xué)英語作文的主人公永遠叫李華，不是農(nóng)那個)，而他所處的狀態(tài)以及對劇情的理解就是“正常的”(注：正常與正確完全是兩個概念，正?！僬_) 提醒一下，李華是“補”巨人的新粉 當然也就是說大多數(shù)符合上述條件的人都大致可算作“正常人”，也就是說現(xiàn)在熱切關(guān)注巨人相關(guān)的我們并不算作正常人(無貶義) 也就是說，只有李華看完巨人后對劇情的理解才能代表到底哪些劇情是jsc表達不足，而不是對巨人通過討論完全理解的你和我，更不是某些一眼比這個新粉“李華”要云的多的(這里的云指確實看了，卻由于錯誤討論等對劇情誤解很大的狀態(tài))的天天罵巨人爛尾的“十年老粉” 我在上一學(xué)期安利了幾個同學(xué)看巨人，且多沒深入巨圈，再加上對于一些剛看完巨人的網(wǎng)友的觀察，若以他們的理解作為平均值近似于“李華”的話，李華大概有以下比較重要特征： 1.不會是耶派，但也不一定對耶派有太大抵觸，不過如果看到網(wǎng)上耶派的魔怔狀態(tài)會反感，一般不會是角色黑。 2.對艾倫的能力設(shè)定理解不是很到位。 3.剛看完對艾倫的理解還不是很深入(如果用前兩天二白的視頻分類大約在3、4層) 4.如果你讓他看網(wǎng)上偏A的某些“馬萊綠卡”“團長夫人”的黑巨人的梗，他會一臉懵逼，甚至不知道是啥意思 5.會好奇“所以為什么都說艾倫是小丑?”(事實證明老巨圈自產(chǎn)自銷后的理解還不如李華呢) 6.不會覺得結(jié)局有多爛，但一時半會也想不出來怎么好(倫廚的話可能會因為刀子因素觀感更好一些，評價更高一些) 以上為幾個常見的特征(再次強調(diào)，李華沒有被網(wǎng)上任何其他人的言論影響) 因此，在這里告誡某些人：你的理解早就被別人扭曲和同化，所以請不要把自己想的太“正?！薄?本文到此為止，此文章提出的“正?！备拍钜院筮€會用到，我今后主要從事上面“兩個任務(wù)”中的第二個，雖然第一個我也有一些自己想分享的理解，但從事第一個任務(wù)的人太多了，所以我會以第二個為主。